2022年语文六年级下北师大版《生命奏鸣曲》课件 .pdf
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1、幻灯片 1 横涧第一初级中学宋楠幻灯片 2 教学目标:1.能有感情朗读课文,掌握生字新词。理解课文内容。2.体会学习文章语言生动形象准确的特点,及总分总的结构特点。3.理解生命的意义,学会自我保健。幻灯片 3 给红色字注音。痉挛黏稠酣睡鼾音蠕动麻痹幻灯片 4 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 8 页 -读一读错误!未找到引用源。幻灯片 5 第一部分(1 自然段)总写活着的人各个内脏器官都要发出声音,汇成一支“生命奏鸣曲”。幻灯片 6 第二部分(26 自然段)分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。这部分分三层第一层(第二自然段)说明心脏发出的声音与人体健康的关系
2、。第二层(3、4 自然段)说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。第三层(5、6 自然段)说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。幻灯片 7 第三部分(7 自然段)说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。幻灯片 8 勤劳的击鼓手-心脏复杂的管乐队-肺脏蠕动的低音部-肠胃幻灯片 9 它以每分钟60100 次的节律发出声音。同、特同、特-特勤劳的击鼓手幻灯片 10 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 8 页 -胃肠道在蠕动时也会发出声音,称为蠕动音。当饥饿或腹泻时,肠胃蠕动加快,蠕动音也增强、增多,有时自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。“咣啷、咣啷”蠕动的低音
3、部幻灯片 11 肺里有树枝一样分叉的气管、支气管、小支气管、毛细支气管,末端连着一个个小泡肺泡,当气体出入时,就会吹奏出各种声音。在大的气管、支气管里发出的是音调较高、声音较响的“哈”声,肺泡里发出的是柔软的“呼”声。复杂的管乐队幻灯片 12 细读课文,品读赏析。(读画拼批 5分钟)本文的语言生动形象且准确。从文中找出你喜欢的语句进行品评。(用波浪线画出相关词句)例:我喜欢这句话,因为它生动形象的写出了。或准确的写出了。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 8 页 -幻灯片 13 比喻,体现其生动形象:作者把心脏比喻成“勤劳的鼓手”,因为它以每分钟60100 次的节律发
4、出声音。把肺脏比喻成“管乐队”,因为“肺里有树枝一样分叉的气管、支气管、小支气管、毛细血管”等。这样,通过比喻把人体有关知识形象地介绍给读者,清楚明白而又准确生动,充满趣味性。幻灯片 14 又如,作者对于不同情况下心脏声音的说明:正常状态下,发出“同、特、同、特”的声音,当心脏受到损伤时,它就急剧地跳动,鼓声就从“同、特”变成了“同、特特”,说明清楚准确,又生动形象,把心脏跳动的有关知识介绍给读者。通过形象的比喻让读者易于明白理解。幻灯片 15 准确性:具体数据:以每分钟60100 次的节律,而不说几十下。幻灯片 16 小结:本文说明语言生动形象准确,充满趣味性。作者多次运用打比方的说明方法,
5、形象地说明人体器官发出的声音与健康的关系。幻灯片 17 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 8 页 -你还知道人体的哪些声音?能根据自己的了解,说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗?幻灯片 18 从咳嗽声、打喷嚏的声音、以及嘶哑的嗓音可判断一个人正患感冒、支气管炎、或者咽炎;从人发出的打呵欠的声音可判断一个人疲劳或困倦的程度等。幻灯片 19 堂清检测1给下面的字注音:痉挛黏稠酣睡鼾音 蠕动麻痹2本文讲述了()与()的关系。3本文的结构是(),主要运用了()的说明方法。好处是()。幻灯片 20 健康知识链接:心脏有问题时左边手臂会酸、麻、痛。肝脏有问题时小腿晚上
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