教科版五年级科学下册科学期末复习题与答案.doc
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1、教科版五年级下册科学复习及考试题五年级科学下册第一单元复习题第2、3页五年级科学下册第二单元复习题第4、5页五年级科学下册第三单元复习题第6、7页五年级科学下册第四单元复习题第8、9页五年级下册科学期末检测试题第10、11页(附答案有实验题)五年级科学下册第一单元复习题班级_ 姓名_一、我会填。1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的( 浮力 )。2、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易( 沉 ),轻的容易( 浮 );如果重量相同,体积大的容易( 浮 ),体积小的容易( 沉 )。3、我们把物体在水中排开水的体积叫( 排开的水量 )。4、当一个物
2、体静止漂浮在水面时,它受的浮力及重力的关系是:方向(相反 ),大小( 相等 )。5、不同的物体产生的浮力也(不相同 )。6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到( 浮力 )的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(弹簧测力计)测出浮力的大小。7、比同体积的水( 重 )的物体,在水中( 沉 ),比同体积的水( 轻 )的物体,在水中( 浮 )。8、当物体在水中受到的浮力( 大于 )重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力( 小于 )重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力( 等于 )重力。9、物体在水中受到的浮力及它受到的重力方向( 相反 ) 。10、潜水艇应用了物体在水中的( 沉浮原理 )。二、我能辩,对的
3、打“”,错的打“”。1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。( )2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。( )3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。( )4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。( )5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。( )6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。( )7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。( )8、相同体积的盐水要比清水重一些。( )9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。( )10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮及它的轻重、大小无关。( )三
4、、我会选,把正确答案的序号填在括号里。1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是( B )。A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中( B )。A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是( B )。A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小,主要及( C )有关。A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的( A )来达到上浮和下沉。A、轻重 B、大小 C、体积6、石头沉在水底时,它受到的浮力( B )它受到的重力。A、大于 B、小于 C、等于 7、下面的( A )可
5、以使马铃薯在水中浮起来。A 、往水里加盐 B 、水倒掉一些 C、水里加纯净水 8、物体在水中受到的浮力的大小,主要及( C )有关。A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 9、潜水艇是通过改变自身的( A )来达到上浮的。A、自身的重量 B、自身的体积 C、自身排开的水量10、下列说法不正确是( B )A、物体在水中受到的浮力大小,及物体排开的水量有关,B、物体在水中受到的浮力大小,及物体浸人水中的体积无关C、比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,四、我会做(在括号里填“沉”或“浮”)。1立方厘米塑料块重0.9克,根据下表中提供的数据,你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里,是沉还
6、是浮?1立方厘米清水1克 ( 浮 )1立方厘米浓盐水1.3克 ( 浮 )1立方厘米食用油0.8克( 沉 ) 五、我能行。(4分)1、 一块橡皮放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮浮起来吗?(看谁的办法多,最少写出二种方法) 向水中加入食盐、糖、水银等。五年级科学下册第二单元复习题班级_ 姓名_一、我会填。1、一般物体在受热时体积( 膨胀 ),受冷时体积( 缩小 ),我们把物体的这种变化叫做( 热胀冷缩 )。2、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做( 热传导 )。热总是从较( 高 )的一端向较( 低 )的一端传递。3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸
7、热升温后,微粒( 加快 )了运动,微粒之间的距离( 增大 ),物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动( 减慢 ),微粒之间的距离(缩小 ),物体就收缩了。4、热传递主要是通过(热传导 )、( 热对流 )、和( 热辐射 )三种方式来实现的。太阳的热是通过( 热辐射 )传到地球上的。5、冰遇到火会很快地融化,说明有( 热)传递过去。6、让自己的身体热起来的方法有( 多穿衣服 )、( 晒太阳 )、( 跑步 )、( 吃热食物 )等。二、我能辩,对的打“”,错的打“”。1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。( )2、液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。( )3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,
8、是因为衣服里有很多热。( )4、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。( )5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。( )6、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。( )7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。( )8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,是为了让车开起来更稳一些。( )9、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。( )10、相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同。( )三、我会选,把正确答案的序号填在括号里。1、水在变热的过程中,( B )发生变化。A、大小 B、体积 C、重量2、下列物质中,( A )的热胀冷缩的本领最强。A、空
9、气 B、水 C、铜球3、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是( C )。A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和4、下列材料中,( B )最容易传热。A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为( B )。A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服能传递更多的热量6、热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为( C )。A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是几乎不传热的真空7、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面( B )。A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变8、铁路的铁轨及铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙,其目的是( A )。
10、A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用9、热的不良导体,可以( B )物体热量的散失。A、加快 B、减慢 C、不改变10、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下( C )。A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢四、我会答1、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足? 因为如果打的太足,胎内的气体受热膨胀时会膨破轮胎。2、 观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同?为什么?如果在夏天架设电线应注意什么? 夏天电线向下垂的低些,冬天较紧些。因为电线热胀冷缩的缘故。如在夏天架电线应架的松些,不要太紧,以防冬天拉断。3、用大小、形状一样的陶瓷锅及铝锅烧水,哪一个锅里的水热得
11、快?如果烧开的水留在锅里,那么哪一个锅里的水冷得快?为什么? 铝锅烧水烧得快,铝锅里的水冷得快,因为铝是热的良导体,传递热快。五年级科学下册第三单元复习题班级_ 姓名_一、填空1、钟表以(时 )、( 分 )、( 秒 )单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,( 天 )就成了人类最早使用的单位。2. 古埃及人把夜晚确定为(12 )小时。3、设计时钟时要诀在于让( 指针 )以一定的快慢移动,几世纪以来时钟都是用( 摆锤 )控制及齿轮相连的的( 指针 )运转的。4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”及“圭表”是根据( 光影)制成的计时器。5. 人类根据在一定的装置里,
12、水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作( 水钟 )用来计时。6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是(相等 )的。7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢及摆绳长度有关。同一个摆,摆绳越长摆动越( 慢 ),摆绳越短摆动越(快 )。8.古代的水钟有( 泄水型 )水钟和(受水型)水钟。9、虽然像(日晷 )、( 水钟 )以及( 燃油钟 )、( 沙漏 )等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时间。( 摆钟 )的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断1、时间的流逝有快慢的。 ( ) 2、随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高。( ) 3、中午时,太阳的影子是最长的。(
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