2022年从数据谈节水 .pdf
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1、103 从数据谈节水课时安排课时从容说课目前全球正面临着缺水的严峻挑战,我国是一个严重缺水的国家,通过本节学习,我们将对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解,你会感到我们每个家庭和个人都应该有节约用水的意识:节约用水,从我做起本节将通过阅读背景材料、收集数据绘制图形、回答问题等过程以及讨论节约用水的好办法等活动完成课题学习,最后结合统计图表,完成一篇说明我国水资源短缺的形势及节约用水的紧迫性和可行办法的研究报告本节重点是在一系列活动中感受水资源在人类生活中的重要性、短缺形势的严重性、节约用水的紧迫性以及节水办法的可行性,难点是课题报告的完成,所以在教学过程中要注重在活动
2、中学生自我感受,要让其有条理地阐述自己的观点和看法103 从数据谈节水第七课时教学目标(一)教学知识点经历收集、整理、统计、讨论交流等过程,发展数学应用能力经历查找资料、撰写研究报告的过程,初步获得科学研究的体验(二)能力训练要求通过数学活动,提高应用数学解决实际问题的能力利用统计知识分析现实问题,提高寻求解决问题办法的能力(三)情感与价值观要求通过阅读资料、收集数据等过程,了解水资源形势,提高节水意识通过活动,学会与人交流合作,并有条理地阐述自己的观点教学重点感受水资源紧缺形势教学难点撰写研究报告教学方法自主合作讨论交流教具准备多媒体演示教学过程提出问题,创设情境本章我们学习了几种统计图形,
3、了解认识了各种统计图形的特点,如何用所学知识服务于实际,这才是我们学习数学的根本统计图形的应用很广泛,下面我们一起来研究一个课题,从数据谈节水的问题导入新课当前全球正面临着缺水的严重困挠,我国是一个严重缺水的国家,研究这一课题,就是要同学们对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解,会感到我名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 6 页 -们每个家庭和个人都应该有节水意识:节约用水,从我做起 活动 阅读课题材料,从中收集数据,画出统计图,并回答下列问题:地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样?我国农业和工业耗水量情况怎样?我国不同年份城市生活用水的变化趋
4、势怎样?根据国外的经验,一个国家的用水量超过其可利用水资源的20%,?就可能发生“水危机”,依据这个标准,我国1990 年是否曾出现“水危机”?多媒体演示背景资料:附录:背景资料地球上的水包括大气水、地表水和地下水三类地表水可分为海洋水和陆地水陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等地球上水的总体积是142 亿立方千米其中,海洋水约占9653%以上,淡水约占253%而在淡水中,?大部分在两极的冰川、冰盖占772%,地下水占 224%而人类可以利用的水还不到1%目前,由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,使全世界面临着淡水资料不足的问题,世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重发展中国家
5、疾病死亡事件中 80%与缺水和水资源污染有关我国是世界上严重缺水的国家之一中国水资源总量约为275104亿立方米,?居世界第六位,?人均占有水量仅为2400立方米左右,只相当于世界人均的14,居世界第110 位,?中国已被联合国列为13 个贫水国之一随着水利事业的发展,我国的水利建设工程取得了突飞猛进的发展,但由于人口、经济的进一步发展,水资源供应和需求出现了日益尖锐的矛盾,缺水状况在全国范围内普遍存在以城市供水为例,全国大约670 个城市中,?一半以上不同程度缺水,其中严重缺水的有 110 多个 20 世纪 80 年代以来,?我国北方许多大中城市因缺水致使居民定量供水,电厂、工厂停产或限产我
6、国一方面存在水资源的供不应求,另一方面水资源得不到合理利用这表现在农业用水效率很低,在灌溉农田时,?60%?的水消耗于蒸发渗透?农业用水量由 1979 年的 4195 亿立方米,到1990 年的 4634亿立方米,发展到2000 年 5147 亿立方米工业用水的重复利用率仅为50%,用水量由 1979 年的 523 亿立方米,到 1990?年的 702 亿立方米,上升到2000 年的944 亿立方米城市生活用水量逐年上升(见下表)全国不同年份主要城市生活用水情况:单位万吨1986 1988 1990 1992 1994 354979 427054 547196 583242 617174 19
7、96 1997 1998 1999 2000 1670673 1757157 1810355 1896255 1944235 水资源的短缺已成为制约社会和经济发展的重要因素,合理利用水资源是人类可持续发展的当务之急而节约用水是水资源合理利用的关键所在,是最快捷、最有效、最可行的维护水资源可持续利用的途径之一我们每个家庭和个人都应该有节约用水的意识,积极参与节水行动,这是实现水资源合理利用的前提和保证名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -生 资料收集:地球上水总体积为142 亿立方千米,海洋水占9653%以上,淡水占253%?左右而淡水中冰川、冰盖占77 2%,
8、地下水占224%,人类可利用水还不到1%用扇形图分别表示:(1)地球上水资源与淡水资源分布情况:(2)淡水资源分布情况:由以上两图可以看出,地球上水资源很丰富,但可供人类利用的淡水资源却是极其稀少的资料收集:农业用水效率低,灌溉农田用水60%消耗于蒸发渗透工业用水重复利用率仅为50%年份农业用水量工业用水量1979 4195 亿 m3523 亿 m3 1990 4634 亿 m3702 亿 m32000 5147 亿 m3944 亿 m3 用条形图分别表示:(1)农业耗水量变化情况;(2)工业耗水量变化情况由以上两图可以看出,工农业耗水量随着社会的发展逐年上升,势头迅猛我们可以用折线图来表示全
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