苏菲的世界初中读后感范文怎么写.docx

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1、苏菲的世界初中读后感范文怎么写 苏菲的世界进展的一个趋势是它与其他学科的结合，生态文学是另个明证。在文化多元化的当代，小说形式的不断创新是它生命力的源泉。以下是我整理的苏菲的世界学校读后感.，欢迎大家借鉴与参考! 苏菲的世界学校读后感.1 在上学期间就常常听到苏菲的世界，跑了几次图书馆都一落而空。这么抢手的书，难怪会这么热，尽管不知道这书是关于什么方面的内容，但还是想一睹它的庐山真面目。 碰巧，在入住华农宿舍期间，我刚好看到的堂妹的书架上有这本书 苏菲的世界可以说是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展现了哲学从古到今的进展历程。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了

2、神奇的信，你是谁?世界从何而来?苏菲每天都会收到这种神奇的信，她在信中的神奇导师的指引下，走进了哲学，开头思考。从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开了。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的学问，企图解开这些谜团，找到答案。 苏菲的世界无疑给我们中国的许多不畅销的哲学著作敲了钟，或者是指明白路。许多讨论哲学的学者自身都认为“哲学”就应当是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。 哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为

3、哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确熟悉的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。 在这部小说里，塞进整部西方哲学史，对追求速度的这一代而言，本身就极具魅力。除了追求学问的流行趋势之外，一般人也多少觉察到当今训练上的缺失，我们的训练并未供应有关人生和其意义的必要学问，而这些答案正隐蔽在哲学的神秘里。 文中的苏菲她具有剧烈的奇怪心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而

4、不舍的精神。这一点是非常值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。 苏菲的世界学校读后感.2 是否曾经想过，我是谁?我为什么会在这儿? 我只知道，看这本书之前，我从没思索过。可能不只是我，几乎每个人都把这个世界想得太过理所当然由于我们早已熟识这个世界。世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。就如用的比方，宇宙就似乎魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒适的躺着，对魔术师的隐秘毫无爱好。只有哲学家，不停的顺着兔子的细毛向上攀爬，想探究魔术师的隐秘。 这本苏菲的世界，带着仆人公苏菲爬回兔毛尖端的同时，引领读者进

5、入了哲学殿堂。让我学会用自己的方式去理解：哲学是什么?我想，可能，哲学就是熟悉自己，不一样的自己。 合上这本书，回忆起带给我感受最深的“我思故我在”。或许，我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都需要证明。笛卡尔说过：“我思索，所以我存在。假如我不存在，那么我不思索。假如我思索，那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应当要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。这种观点，让我觉得与“庄周梦蝶”相类似。究竟是周公做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了周公?在处于“毛皮深处”的人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的;梦境是幻觉，是不真实的。虽然，“醒”是一种境界，“梦”是另一

6、种境界，二者是不相同的;庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，这样的一个思索，却让我犯模糊，让我感到了一种“人生如梦”的人生态度。 类似的种种，这不禁让我用最初的目光重新端详起这个世界。马为什么叫“马”?鸟儿为什么会拥有翅膀?莫非只有人才会有思想吗? 苏菲的世界梦的世界，才智的世界，亦是哲学的世界。就是这样一个布满未知、探究的世界让读者恍然发觉自己原来已经在兔毛深处躺了那么多年 苏菲的世界学校读后感.3 人的天职在于勇于探究真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言动听，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆

7、境则是通往真理的必经之路。 十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了浅显的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的奇怪心，正是这奇怪心使她勇于探究与富有想象地思索。而在当今.，勇于探究与富有想象地思索正是少年们所缺乏的，假如每个人都怀着一颗奇怪心，便会渐渐指引我们通向胜利之路。 奇怪心竟然能让一位十四岁的少女理解了这些浅显又枯燥无味的人生理论，这就是奇怪心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前绽开，苏菲开头思考，她运用少女天生的悟性与后天所学的学问，企图解开这些谜团探究真理，然而事实

8、真相远远要比她所想的更怪异、更离奇 拜伦说过“逆境是达到真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从今消沉下去。但是从容与安静面对真的很重要。人生不如意十有八、九，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不满是无用之举，一切当以宽心化解之。 生活需要以一种心平气和的态度去对待，对待失意和打击更要如此，失败不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢?苏菲的世界是才智的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与奇怪。 苏菲的世界学校读后感.4 苏菲的世界是一本哲学启蒙书，用轻快而又

9、有点沉重的手法把我们带进了一个奇异的哲学世界。 苏菲的世界讲的是：一个十四岁的少女苏菲不断接到了一些极不寻常的来信，世界向谜团一样向她绽开。“你是谁”“世界从哪里来”，在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲开头思考。然而，事实的真相比她想象的更离奇自己竟然是别人虚构的人物! “上帝是一个魔术师，地球只是被他从魔术帽里拉出的一只白兔。哲学家永久站在白兔的细毛顶端，对万物都有奇怪心;而大多数成人都忙于生活琐事，奇怪心受到了压抑，就陷进了兔子的皮毛深处。”艾伯特说。没错，的确是这样。假如十岁的小明和妈妈同时看到爸爸飞了起来，小明或许会叫：“妈妈你看，爸爸飞了起来!”而妈妈可能会尖叫一声，把手中的瓶子摔在

10、地上。为什么他们会有不同的反应?由于妈妈已经习惯了这个世界，而小明却只是有些惊异而已。 苏菲的世界是才智的世界，是梦的世界，它展现了西方从古至今的文化、哲学，唤醒了每个人内心对生命的赞美和奇怪。 苏菲的世界学校读后感.5 偶然有一天，我读到了苏菲的世界这本书，它使我重新熟悉了世界并收获了很多哲学方面的学问。哲学本是枯燥无味的，但苏菲的世界几乎让我成为了一个哲学迷，使我去追寻着“我是谁?”这个问题的答案。 苏菲的世界主要讲了苏菲有一天放学回家，收到了一封信。“你是谁?”“世界从何而来?”从这天起，哲学家艾伯特、席德、苏菲亚、席德佳艾勃特少校等神奇人物一个个消失，苏菲也在运用少女的悟性和后天学问企

11、图解开谜团。然而，事实比他想象的要更加怪异 “苏菲”这个字，有才智的意思，苏菲的世界，也是才智的世界，我就在里面探究从古至今的哲学学问，从自然派哲学家开头，到苏格拉底、柏拉图、亚理斯多德、中世纪、文艺复兴、浪漫主义、马克斯、弗洛伊德一千年，两千年，在每一个时空里的哲学思想都在这本书里展现出来。其实，我在看书的过程中也在试着思索那些哲学问题，我似乎不再是一个深居在兔子皮毛底处的人了，苏菲的世界把我拉了上来，使我用新生儿的眼光重新端详着这个世界，想要一睹那个魔术师的真容。 苏菲的世界，不但帮我学习了哲学学问，拉了我一把，而且使我悟懂了一个道理，让我受益匪浅。 我还清晰的记得在534页里，艾伯特说的话：“一个真正的哲学家永久不能放弃。”是啊，我们在校内里学习就像哲学家探究真理的过程一样，只有坚持究竟，永不放弃，才能胜利。例如苏格拉底，他批判各种形式的不公不义和腐败现象，向地方势力挑战，最终因此。苏格拉底原本可以求饶，但他却觉得假如不成仁取义，就无法完成他的使命，而由于他如此从容就义，所以吸引了很多徒众追随。苏格拉底坚持不懈，宁死不屈，最终赢得了很多人的敬重。这正好说明白这个道理：只有坚持不懈，永不放弃，才能胜利啊! 光阴似箭，日月如梭，时间飞速消逝，但苏菲的世界这本书给我的启示我永久不会遗忘。 苏菲的世界学校读后感.怎么写