2011-2012学年第一学期人教版七年级生物期末测试卷及答案.doc

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1、2011-2012学年第一学期七年级生物期末测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。”回答1到5题。1在上文中提到的几种生物中，数量最多的是（ ）A蔬菜及皂荚树 B黄蜂 C鸣蝉 D叫天子2树叶和桑椹属于（ ）A组织 B器官C系统 D植物体3下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（ ）A需要现成的有机物B呼吸C生长和繁殖D对外界的刺激能够作出反应4皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫（ ）A光合作用B呼吸作

2、用C蒸腾作用D扩散作用5如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少 （ ）A非生物成份B生产者C消费者D分解者6植物体由小长大的主要原因（ ）A细胞生长、细胞分化B细胞分化、液泡长大C细胞分裂、细胞生长D细胞分裂、液泡长大7被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ）A种子感染了病毒，失去了萌发能力B萌发时外界条件不适宜C种子的胚被虫子破坏D种皮被破坏，失去了保护作用8下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）A病毒比细菌小得多B病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C病毒都没有细胞结构D病毒对人类都有害 9将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是（ ）A胚变成蓝

3、色B胚乳变为蓝色C子叶变成蓝色D种皮变为蓝色 10克隆羊“多莉”长得像（ ）A提供细胞核的母羊 B提供细胞质的母羊C代孕母羊 D三种羊的一部分11一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）A叶绿素B光C二氧化碳D水12把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为48牛。其重减少的主要原因是 （ ）A蒸腾作用 B运输作用C呼吸作用 D光合作用13草原中存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是

4、（ ）A牧草 B兔C狐 D狼14据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ） A增强了植物的光合作用 B增强了植物的蒸腾作用C减弱了植物的蒸腾作用D减弱了植物的呼吸作用15将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（ ）A光合作用增强B水中氧的浓度增加C植物生长迅速D植物死亡16在我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境17在严寒的冬天，利用

5、温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（ ）A温室内温度尽量保持恒定B及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底C适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足D向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度。18葡萄、番茄的可食用部分分别属于（ ）A果实、果实B果实、果皮C果皮、果实D种皮、果皮19竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（ ）（ ）A因为茎内没有维管束B因为茎内的维管束随着生长而退化C因为茎内维管束没有活跃的形成层D因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化20造成温室效

6、应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（ ）A煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改二、填空题（每空1分，共30分）1影响生物生活的因素可以分为两类，一类是 ，另一类是 （如 和 等）。2野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的 大片草原沦为荒漠。这说明生物在 的同时，还 着环境。3在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是4在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上

7、滴一滴的生理盐水， 其目的是。盖盖玻片时为防止，正确方法应是。5生物生存所需要的基本条件有 、阳光、空气和水，还有适宜的 和 一定的生存空间。6细胞中的能量转换器为和。7根尖由顶端向上依次为、四个区，其中 属于分生组织，根冠属于保护组织。8按照传粉的方式花可分为和，一朵花中最重要的结构是和， 因为它们及植物直接有关。9地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不 开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的 生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植 物等主要类群。 （1）某种植物分布在占地球表

8、面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很 简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来 形容它，它是_植物。 （2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常 存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是_植物。 （3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一个蕨类植 物，如：_。 （4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_的包被。 （5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，_最高等。三、识图分析题（每空1分，共20分） 1目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如

9、右图）作为家庭摆设。该球密封，内装 有水、23条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析 回答下列问题： （1）这个生态球应放在 的地方。 （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够 ； 小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。（3）该生态系统中的非生物部分是。2观察下图，据图回答下列问题： （1）左图表示，其功能是。 右图表示，其功能是。 （2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。 （3）筛管的结构特点是：（ ） A上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔 B上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔 C上、下相连的细胞没有界线 D上、下

10、相连的细胞质完全融合3下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题： （1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是1，2，3，4。 （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：1，2。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：2。（4）物质1、2进出叶片的通道是，物质3的运输通道是，物 质4的运输通道是。四、尝试探究（10分）种子的萌发需要一定的外界条件。下面是某兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”。设计了如下实验，请你补充完整并预测可能的实验结果。实验材料若干饱满非休眠期的种子以及必须的实验用具。方法步骤取两只大小相同的玻璃瓶，标为甲和乙；（设定甲、乙两瓶

11、的目的是）在两瓶中分别放入适量的水和等量的种子；。（2分）结果预测一；结论一。结果预测二；结论二。结果预测三；结论三。七年级生物期末测试题参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1、D 2、B3、A 4、A 5、D6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、D 12、A 13、D 14、C 15、B 16、D 17、A 18、C 19、C 20、A二、填空题（每空1分，共30分）1、生物因素非生物因素阳光空气水（答对其中两种即可）（2分）2、适应环境影响3、减少误差4、0.9%维持细胞正常形态产生气泡使盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平5、营养物质适宜的温度6、叶绿体线粒体7、

12、根冠分生区伸长区成熟区分生区根冠8、虫媒花风媒花雄蕊雌蕊繁衍后代9、（1）藻类植物（2）苔藓植物 （3）铁线蕨 （4）果皮 （5）种子植物三、识图分析题（每空1分，共20分） 1、（1）有光 （2）通过光合作用为小鱼提供氧和养料分解者（或细菌等）（3）阳光、空气、水和温度等。2、（1）导管运输水和无机盐筛管运输有机物（2）（本小题1分）左图运输方向右图运输方向 （3）B3、（1）二氧化碳氧气水有机物 （2）氧气二氧化碳（3）水 （4）气孔导管筛管四、尝试探究(共10分)活（1分）做对照（1分）将甲瓶遮光、乙瓶不遮光（1分），两瓶放在同样适宜的温度等条件下培养（1分）结果预测一：甲、乙两瓶中种子均发芽（1分）结论一：该植物种子萌发不受光的影响（1分）结果预测二：甲瓶内种子未发芽、乙瓶内种子发芽（1分）结论二：该植物种子萌发需要光（1分）结果预测三：甲瓶内种子发芽、乙瓶内种子未发芽（1分）结论三：光抑制该植物种子的萌发（1分）第 2 页