大班音乐-半个月亮爬上来.pdf

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1、大班音乐一半个月亮爬上来XX课件大班音乐：半个月亮爬上来活动目标：.欣赏青海民歌半 个月亮爬上来，感受歌曲优美恬静的意境，了解歌词的大概意思。.通过听看给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲 的美。.对欣赏歌曲感兴趣，乐意参加活动。活动准备.电脑及放映设备。.小图片笔，每人一套。活动过程.倾听歌曲，了解歌词的大概意思。教师提问：听了这首歌，你有什么感觉？(辅助问题：是优美恬 静的？还是欢快热闹的？ )教师提问：听了这首歌，你想到了什么？你仿佛看到了什么？.倾听欣赏歌曲，在附的小图片上做标记。()教师提问：小图片上有什么？()教师指导语：请小朋友一 边听歌曲，一边在小图上做标记，歌里唱了

2、什么，你就在相应的图画上画勾，如歌里唱了月亮，你就在月亮上打勾。()倾听一遍歌曲。()教师提问：歌里唱了些什么？你能不能用像阿姨一样好听的声音说呢？.看录象，边欣赏歌曲。()教师指导语：你们想不想知道这首动听的歌曲是谁唱的？绍歌曲的名字及演唱者)。()看录象中的歌词意境。()教师指导语：这首歌曲的歌词很有意思，每唱一句之后都要(介唱一句咿啦啦.边看录象，边参与伴奏。()教师提问：你们想和阿姨一起来唱歌吗？用什么样的方法为 阿姨来伴唱呢？(幼儿伴唱咿啦啦)()教师示范唱一句歌曲，指导幼儿用咿啦啦伴唱。()看录象，完整地伴唱。结束语：半个月亮爬上来是一首青海民歌，我们祖国很大，有 很多好听的民歌，下一次再给你们介绍好吗？活动后反思：这是一首 优美的民歌，通过活动让幼儿初步接触和了解我国的各民族风土人情， 因为这是一首很静的歌曲，没有动作也没有表演，所以在活动时我设 计了让幼儿参与的打勾这一环节，让幼儿主动去思考去参与。有点欠缺和仓促的是我想让幼儿参与伴唱的活动没有达到效果， 我原来想让幼儿以合唱队的形式来伴唱的，结果匆匆忙忙收场。XX课件