小班科学-船儿飘飘.pdf
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1、小班科学-船儿飘飘XX课件小班科学:船儿飘飘设计意图:通过一节科学活动水果 的沉与浮,让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感兴趣,近段 时间孩子对涂颜色兴趣也很浓厚,喜欢在各种纸张上涂涂画画,在玩 中学习,比较符合小班的年龄特点。于是,我设计了这节课,既让让幼儿在玩中学习,又可以提高技 能的练习,还能让孩子们初步了解知道蜡笔的排水性。用涂蜡的方法可以让船不易被水打湿, 了解了蜡有不吸水的特性。活动目标:乐于参与使纸船不被打湿的探索活动,体验操作的乐 趣。初步了解蜡不吸水的特性。能在实践操作的过程中主动发现问题。活动准备:船在海上开的图片五大盆水蜡笔每组一盒毛巾报纸报 纸制作的纸船人手一只。活
2、动过程:一图片导入,幼儿白由玩纸船。(出示图片)你看到了什么?(一只船在水上开)(出示报纸制作 的纸船)老师今天也带来了一些纸船,请你们也来玩一玩船在水上开, 想玩吗?幼儿白由玩纸船。二引导幼儿讨论白由玩纸船结果,找出问题的原因。刚刚老师发现有的纸船打湿了,有的纸船却没有打湿,这是为什 么呢?小朋友一起来找一找他们有什么不同?教师示范对比,使幼儿 明白蜡笔的排水性:老师这里有两张报纸,但是这两张报纸可不一样 哦,一张报纸是没有涂蜡笔的,但是另外一张报纸上,老师涂了一层 蜡笔,我们一起来看看他们有什么不一样?(将水滴在两张报纸上, 观察两张报纸吸水的快慢)教师小结:没有涂蜡的纸吸水快,涂蜡的 纸吸水慢。那有什么方法让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢?老师这里有一 个好方法涂蜡。教师示范在纸上均匀的涂蜡,然后把水滴在上面观察纸不吸水的教师总结:现在我们知道了蜡是不吸水的,所以把蜡涂在船上,给纸船穿上了一件雨衣,可以保护小纸船,船就不会被水打湿 了。三幼儿动手制作不吸水的纸船,白由玩纸船。老师这里还有一些没涂蜡的小纸船,想请你们帮帮忙,用蜡笔给上漂亮的雨衣,让它们都变成不会被水打湿的小船。(小朋友用油画棒给小船涂腊)幼儿白由玩涂过蜡的纸船。XX课件现象。就好像它们涂
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