2022年英语音标记忆口诀,超实用可用 .pdf

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1、音标汇总元音部分：1)、单元音：i:、i、?:、?、u:、u、?:、?、:、?、e、?2)、双元音：ei、ai、?i、i?、?、u?、au、?u 辅音部分：p、b、t、d、k、g、f、v、s、z、e、?、?、t?、d?tr、dr、ts、dz、m、n、?、h、l、r、j、w 记忆方法(只需记长音就可以)：一，单元音：i:、i、?:、?、u:、u、?:、?、:、?、e、?i:谐音为：易(yi);像数字 1，记忆真容易。?:谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。u:谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。?:谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。:谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。e 谐音为：夜(

2、ye);这只鹅喜欢走夜路。二，双元音：ei、ai、?i、i?、?、u?、au、?u ei谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。ai谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。?i 这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i 的发音连读来进行谐音记忆。i?谐音和外形都像：12?谐音为：挨饿;外形像 3 只鹅;三只鹅都在挨饿。u?谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。au 谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。?u 谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。三，辅音：、e、?、?(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法

3、主要是针对这四个辅音。)其中，和e 这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。外形像上下牙齿咬着舌头;e 外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而?和?这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。?谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!?谐音为：雨(yu);外形像 3。今天下了 3 场大雨。三、音标发音口诀可结合英语音标快速 记忆法 视频教程一起学习。英语音标分为 28 个辅音音素 与 20 个元音音素，辅音又分为 10 个清辅音 和 10个浊辅音，元音有 12 个单元音 和 8 个双元音。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -以下是所

4、有音标的发音口诀：（1）元音部分i:舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型i舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。e 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。?舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比 e 低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，a:口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，?口张大，先发 a:音，然后双唇收圆?:舌后部抬的更高，双唇更圆u 双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起u:双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高?舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边?:舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平?舌身平放，舌中部

5、稍抬起，比?:略低，牙床稍大一点双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。ei?uai?i?u?i au（2）辅音部分pb 双唇爆破音，p 双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔，b 是浊辅音,声带振动.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -td 舌尖齿龈爆破辅音，舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.kg 舌后软颚爆破音，舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出 口腔fv 唇齿摩擦音，下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。sz 舌端齿龈摩擦辅音，舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.?舌

6、端齿龈后部摩擦音，舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。r 舌尖齿龈后部摩擦音，舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。h 声门摩擦音，气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动t d?舌端齿龈破擦音，舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。m 双唇鼻辅音，双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.n 舌尖齿龈鼻辅音?舌后软颚鼻辅音，舌位和 k g 相同，但软颚下垂，堵住口腔通

7、道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动l舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出w 舌后软颚半元音，舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -j舌前硬颚半元音，舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。trdr 齿龈后部破擦辅音，舌身采取发r的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的t 后立即发 r tsdz 舌端齿龈破擦音，舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出 口腔 二、学习英语音标的窍门学习英语 音标必须从模仿单词或句子的标准读音开始。初学者一般是模仿单词读音，再学

8、每个音素的发音。就比如本站的5 个长元音发音技巧与单词举例一文中，单单读会/i:/这个音素是很容易忘记的。但只要读会了它的相关单词bee、see，下次看到这个音素就能脱口而出。就这样，不读会一个就不读下一个，不背出一个就不学下一双，一直保持大脑对于音标的敏感度，你的音标水平一定会取得很大的进步。三、一个好的音标学习方法用掐头去尾法学习音标所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的 辅音音素 即是它在 单词中的读音。这样就能在读音上完整区分元音和辅音音素。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -以下是“掐头去尾法”

9、学习辅音音素的方法：如 S 这个字母，名称音为 es，把e 音素去掉，余下 s这个辅音音素，即叫“掐头”；b 这个字母，名称音为 bi：，把i：音素去掉，余下b 这个辅音音素，即叫“去尾”。在 26 个字母中有 15 个辅音字母，可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。1、用“掐头法”学习六个辅音音素Fef ef Lel e1 Mem em Nen en Ses es Xeks eks 2、用“去尾法”学习九个辅音音素Bbi:bi:Csi:si:Ddi:di:Jd3ei d3ei Kkei kei Ppi:pi：Tti:ti:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -Vvi:vi:Zzed zed 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -