2022年八年级物理 2.pdf
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1、人教版八年级物理上册章节测试卷第二章第二节(一)_、选择题1.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的()A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听2.决定首调局低的因素是()A.发声体振动的快慢B.发声体振动的幅度C.声源与听者的距离D.与以上因素都有关3.下歹0关丁声现象的说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340化sB.只要物体振动,我们就能听见声音C.街道上的噪声监测仪是减弱噪
2、声的专用设备D.课堂上能听到老师讲课声,是由丁空气能够传声4.在研究有关声音的问题时,有以下几个实验:W 的(C)皿 如图a所示,将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气,铃声明显减小;如图b,将刻度尺压在桌边,用大小不同的力拨动露出桌面的部分,比较刻度尺发出的声音不同;如图c,用硬纸片分别快和慢拨梳子的齿,分析纸片发出的声音不同;如图d,在衣架的挂钩上系上细线,细线的两端绕在手指上,再用手指堵住耳朵,轻敲衣架,可以听到很活晰的声音;关丁这几个实验,下列说法正确的()A.是想探究声音产生的条件B.是想探究首调和伸露出桌外尺长短的关系C.是想探究响度和纸片振动的快慢的关系D.是想验证声首是
3、否可以在固体中传播5.如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下歹U关丁所发出声音的判断中正确的是()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 10 页 -A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最低C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最高D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高6.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的A.响声与吸管长短的关系B.首调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系7.下列四个句子:.这首歌调子太高,我唱不上去;?引
4、吭高歌;她是唱高音的;请勿高声喧哗,其中“高”字指音调的是()A.B.C.D.8.下歹0关丁声首的产生和传播说法正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.空气不能充当传播声音的介质C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.音调与声源物体振动的快慢有关9.有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的()A.音调B.响度C.音色D.音速10.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用棒敲击瓶子.如果能分别发出“dou(
5、1)”“ruai(2)”“mi(3)“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是()A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.丁、甲、乙、丙D.甲、乙、丙、丁11.如图所示,是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 10 页 -()A.甲和乙音调相同,乙和丙响度相同B.甲和乙音调相同,乙和丙音色相同C.甲和丁音调相同,乙和丙响度相同D.甲、乙、丙、丁音调和响度都相同名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 10 页 -12.为了提高二胡的音调,可采取的措施有()A、将二胡的弦调紧点B、将二胡的
6、弦调松些C、换用一根较粗一点的琴弦用力拨动琴弦13.下列说法正确的是()A.“引吭高歌”中的高是指音调高B.“细声细语”指的是音调低C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调高D.“起音太高上不去”中的“高”指的是响度14.关丁声现象,下歹0说法正确的是()A.“脆如银铃”是形容某人的音色好B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远D.“隔墙有耳”说明固体能传声15.美国摇滚歌手杰米?温德拉在我国启山岛大展“狮吼功”,他用高达100dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯,并被主办方授予“世界吼王”的称号。下歹0有关他“吼”出声音的说法正确的是()
7、A.声音只在玻璃杯中传递B.声音是玻璃杯振动产生的C.声音传递了能量D.声音的分贝数越高其频率越大二、填空题16.一般来说,男同学讲话的比女同学低,是因为男同学声带振动的.一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的不同,这是因为他声带振动的不同.17.某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次,则频率是Hz,而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz,人类能听到的是翅膀振动产生的声音。18.“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的(填“音调”“响度”或“音色”)人.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为 不能传声.19.在验证声音的高低与声源振动快慢关系时,小明用钢尺接触如图所示的转动齿轮.当齿轮转动变
8、快时,他听到钢尺发出的声音变;当齿轮转动变慢时,他听到钢尺发出的声音变 .(选填“高”或“低”)20.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 .名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 10 页 -(选填符21.自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.R flABCDLFGH(1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填
9、“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越.(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率,发出的声音的音调就越.实验题22.阅读下面一段短文后,认真思考并回答以下问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用土电话能实现10m问的通话,说明了 .(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金届丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明:.(3)如果在用土电话时,棉线没有拉直而处丁松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”
10、)听到对方的讲话声.(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,乂进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦号a、b、c 或d).若选择琴弦a和b,则是为了研究 .若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?两位同学还可以选择琴弦(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.23.探究声音的特征:(1)为了探究音调与什么因素有
11、关,小明设计了下面如图甲所示的4个实验,你认为能够完成探究目的是(填序号),通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 10 页 -(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由丁鼓面的生的,这里所采用的实验方法是(选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”),用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的大,鼓声的响度越大.(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,保持伸出桌面钢尺长度不变,改用更大的力拨动钢尺
12、,则听到声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,每次用同样大小的力拨动钢尺,发现钢尺发声音调逐渐变(选填“高”或“低”)了,这里采用的实验方法是,当钢尺伸出 桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由丁四、解答题24.某人打靶,靶与人的距离是340m子弹离开枪口后经过1.5s,某人听到子 弹击中靶的声音.设空气阻力不计,则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15C)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 10 页 -参考答案解析1.B【解析】A、发声体的振动幅度,决定声音的响度大小;不符合题意;B、正常腹部除肝
13、脾所在部位叩诊成浊音或实音外,其余部位均为鼓音;肝脾或者其他实质性脏器极度肿大,腹腔内大量积液或肿瘤时,鼓音区缩小,病变部位可出现浊音或实音,当腹腔内有较多游离液体(在1000ml以上)时,为患者叩诊时会发现腹部有气体为鼓音当移至有腹腔积液的部位时有浊音,当鼓音变为浊音则提示有腹水的可能,而浊音是指的是音调,故符合题意;C、当有病症时敲击会发出浊音,而与音色无关,不符合题意;?声音悦耳动听是指声音的音色,不符合题意;故答案为:B.2.A【解析】发声体振动的频率(快慢)大小决定声音的音调的高低.符合题意.A符合题意.故答案为:A.音调的影响因素是振动的频率.3.D【解析】A、声音不能在真空中的传
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- 2022年八年级物理 2022 年级 物理
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