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1、人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）1/13 人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习一、单选题1.如图所示电路中，闭合开关后发现灯L1、L2均不发光，电流表无示数 为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现a、c 两点间电压为3V，则电路故障可能是（）A.灯 L1断路B.灯 L1短路C.灯 L2断路D.灯 L2短路2.如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数.过一会儿，两灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断

2、了D.L2短路3.在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d 间电压不为零，a、c间电压为零，c、d 间的电压不为零，这说明（）A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表连接柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良4.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b 两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到 b、c 两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零则电路故障可能是（）A

3、.灯 L1断路B.灯 L2短路C.电流表断路D.灯 L2断路5.如图所示，灯泡L1比 L2亮，电压表V2示数为 6 V，下列说法正确的是（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）2/13 A.V1示数大于 6VB.V 示数大于 6VC.V1示数小于6VD.V 和 V1示数均等于6V6.如图所示的电路，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A.L1不发光，L2发光B.L1被烧坏C.L2被烧坏D.电池被烧坏7.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿

4、，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A.灯 L1断路B.灯 L2断路C.灯 L1短路D.灯 L2短路8.如图所示的电路中，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是（）A.L1的灯丝断了B.L2的灯丝断了C.L1和 L2的灯丝都断了D.电流表坏了9.如图所示的电路中，电源电压保持不变 当开关 S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关 S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则 L1和 L2两端的电压分别为（）A.3V 和 4.5VB.1.5V 和 4.5VC.3V 和 1.5VD.1.5V 和 3V

5、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）3/13 二、多选题10.如图，电源电压不变，两只电表均完好开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能的情况是（）A.电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B.电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转，灯泡L1短路D.电流表指针发生偏转，灯泡L2断路11.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小芳同学用电压表测出ab、bc、ac 两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V

6、，Uac=6V在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换 L1和 L2的位置，再测出一组电压值C.改变电源电压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值12.如图所示，电源是由 4节干电池串联而成的电池组，开关闭合后，若电压表的示数为2.8V，则下列说法中正确的是（）A.L1两端的电压为2.8VB.L2两端的电压为2.8VC.L2两端的电压为3.2VD.L1和电源电压共为2.8V13.如图所示电路，当闭合开关用电器正常工作，过了一会儿，其中一只电表的示数增大，则两个用电器出现故障的原因是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2 短

7、路14.如图所示，电源电压为6V，当开关 S闭合后，两只电压表示数均为6V，产生这一现象的名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）4/13 原因可能是（）A.灯 L1可能短路B.灯 L2可能断路C.灯 L2可能短路D.灯 L1可能断路15.翔宇同学在物理实验室设计实验电路图，他按图所示连接好电路，已知电源电压恒定，闭合开关S工作一段时同后突然发现其中的一个电压表示数变大。则以下分析正确的是（）A.L1断路B.L2断路C.L1变亮D.L2变亮三、填空题16.如图所示，已知电源

8、是由三节干电池串联组成，如果L1两端的电压是2V，则电压表V1的示数约是 _ V；电压表 V2的示数约是 _ V；L2两端的电压约是_ V17.如图所示，电压表测量的是_ 的电压，如果电源电压为6V，电压表的示数为2.5V，则 L1两端的电压为 _ V，L2两端的电压为 _ V18.如图所示的电路中电源电压为3V，当闭合 S后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是_；如发现 L1、L2均不亮，用电压表测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是 _名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页

9、，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）5/13 19.小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1和 V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压表为_V，L2两端的电压表为_V20.如图所示的电路，电源电压保持不变，R是定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 4W”的小灯泡 L 恰好正常发光 若保持定值电阻R 不变，将 L换成另一只标有“8V 8W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时实际消耗的功率_8W；如果想使“8V 8W”的灯泡正常发光，应该使 R 的阻值 _（选填“大”或“小”）些（假设灯丝电阻不

10、变）21.如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L1两端的电压为_V,灯泡 L2两端的电压为 _V。四、实验探究题22.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示（1）实验时，L1、L2宜选择 _（选填“相同”或“不同”）的小灯泡（2）再拆接电路时开关必须_（3）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间测出L2两端的电压小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确？（4）测量完成后，进行小组交流讨论下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由五、综合题23.在图所示的电路中，电源

11、电压保持不变由于电阻 R、灯 L可能出现了故障，闭合电键S，小灯不亮，电压表无示数，电路正常工作名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）6/13（1）请写出所有可能的故障_（2）先把一个完好的小灯L并联在 R两端，若 L 和 L都发光，则可以判断故障是_；若只有 L发光，则可以判断故障是_；若 L 和 L都不发光，则可以判断故障是_（三空均写出所有可能性）24.如图 1 所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及 L1、L2串联的总电压 U，请根据图2

12、 表盘读数回答下列问题：（1）L1两端的电压U1是多大？（2）L2两端的电压U2是多大？（3）L1、L2串联的总电压U 是多大？（4）电源电压是多大？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）7/13 答案一、单选题1.【答案】AC【解析】【解答】解：A、如果 L1断路，L1和 L2均不发光，电流表无示数把电压表并联在ab、ac 间时，电压表示数为 3V符合题意；B、如果 L1短路，闭合开关，L2会发光不符合题意；C、如果 L2断路，L1和 L2均不发光，电流表无示数用电压表

13、进行检测，则ab 间电压为0，ac 间电压为3V，bc 间电压为 3V符合题意；D、如果 L2短路，闭合开关，L1会发光不符合题意故选 AC【分析】由图知：两只灯泡串联，闭合开关两灯都不亮，故障只能是断路，具体位置根据电压表有无示数判定2.【答案】A【解析】【解答】A、L1灯丝断了，则整个电路中无电流，灯都不亮，电表无示数.A 符合题意；B、L1短路，则L2中还有电流，L2会变亮，电表有示数.B 不合题意；C、L2灯丝断了，则电压表与电路串联，电压表分担电源电压，有示数.灯 L1不亮，电流表无示数.C不合题意；D、L2短路，则电压表也短路无示数.但 L1中还有电流，L 1会变亮，电流表有示数.

14、D 不合题意.故答案为：A.【分析】当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数，说明电路中各部位是好的.过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，如果电路发生短路，则电路中还有电流，不合题意.则电路发生断路.3.【答案】B【解析】【解答】解：开关闭合后，电灯不亮，电流表无示数，说明电路出现断路现象；用电压表检测时，发现a、d 间电压不为零，说明电源完好；c、d 间的电压不为零，说明电流表和灯泡都完好，因此是开关出现断路现象故选 B【分析】要解决此题，需要知道电路中若无电流，则电路出现了断路现象，用电压表检测电路时，将电压表分别与各部分电路并联，若电压表的示数约等于电源电

15、压，则该处发生了断路4.【答案】D【解析】【解答】解：由图可知；两灯泡串联，闭合开关S后，两灯均不发光，可能是灯L1灯 L2或电流表断路将一根导线两端分别接到a、b 两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；说明L1完好，电流名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）8/13 表无断路将这根导线两端分别接到b、c 两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零，说明L2断路若灯 L2短路，当将这根导线两端分别接到b、c 两点时，两灯均不亮，但电流表示数会很大，因此不是灯L2短路故选 D【分

16、析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表示数为零，说明电路是开路，根据导线在不同位置的连接情况注意分析即可5.【答案】D【解析】【解答】根据电路可知，两灯泡并联，电压表 V 测量电源电压，电压表 V1测量 L1两端电压，电压表 V2 测量 L2两端电压，而并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表 V1、电压表 V2的示数相等，都等于6V.故答案为：D.【分析】根据电路可知，两灯泡并联，电压表 V 测量电源电压，电压表 V1测量 L1两端电压，电压表 V2测量 L2两端电压，并联电路两端电压相等.6.【答案】D【解析】【解答】开关断开时，该电路为并联电路，两灯泡都能正常发光；当开关闭合后，形成

17、电源短路，即两灯泡均不发光，并且两灯泡都不会烧坏，但电池会被烧坏故选 D【分析】开关断开时，是并联电路；开关闭合后，形成电源短路正确识别电路是解答本类题的关键，注意电源短路是绝对不允许的7.【答案】D【解析】【解答】A、如果灯 L1断路，电流表示数变为零，A 不符合题意；B、如果灯L2断路，电流表示数变为零，B 不符合题意；C、如果灯L1短路，电压表示数变为零，C不符合题意；D、如果灯L2短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，D符合题意，故答案为：D.【分析】（1）由图可知，灯L1、L2串联，电压表测量灯L1两端的电压，电流表测量电路电流；（2）根据

18、电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在8.【答案】A【解析】【解答】由图示可知，电压表有明显偏转，说明电流表与灯泡L2没有坏，灯泡不发光，故障只能是L1的灯丝断了，此时电压表串联在了电路中，A 符合题意.故答案为：A.【分析】分析电路时，电流表看作一根导线，电压表看作断路，电压表的指针有明显的偏转且电流表的指针几乎不动，说明被测电路断路.9.【答案】C【解析】【解答】解：由电路图可知，当开关S1断开、S2闭合时，两灯泡串联，电压表测电名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答

19、案）9/13 源的电压，则电源的电压U=4.5V；当开关 S1闭合、S2断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，则 L1两端的电压U1=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，L2两端的电压：U2=UU1=4.5V3V=1.5V故选 C【分析】由电路图可知，当开关S1断开、S2闭合时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，可知电源的电压；当开关S1闭合、S2断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压二、多选题10.【答案】B,C【解析】【解答】根据电路图可知,两灯泡串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量L1两端电压；(1)当灯泡 L1短路时，电

20、压表被短路，示数变为零指针不偏转，电路中的总电阻减小，电路中的电流增大，电流表的示数增大指针偏转，A 不符合题意，C符合题意；(2)当灯泡 L1断路时，电路断路，电路中无电流，电流表不偏转，电压表串联在电路中测电源的电压，电压表指针发生偏转，B 符合题意；(3)当灯泡 L2断路时，电路断路，电流表和电压表的指针均不发生偏转，D 不符合题意.故答案为：BC.【分析】当电路中发生电路故障时，若电压表有示数，而电流表无示数，则为断路，若电流表有示数，电压表无示数，则是短路.11.【答案】CD【解析】【解答】解：用电压表测出ab、bc、ac 两端的电压分别为为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V

21、说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡或改变电源电压再测出几组电压值，再测出几组电压值，然后分析数据，这样得出的结论才具有普遍性故选 CD【分析】（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和（2）探究串联电路中的电压关系时，应该使用相同规格的小灯泡、不同规格的小灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后分析数据，总结结论12.【答案】A,C【解析】【解答】解：因为电源为4 节干电池串联而成，所以电源电压U41.5V 6V；当开关闭合后，L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，电压表示数为2.8V，则 L1两端电压U1 2.8V，由于串联电路两端的总电压等于各部分电

22、压之和，所以 L2两端的电压：U2UU16V2.8V3.2V；AC 符合题意，BD 不符合题意。故答案为：AC【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电压表的测量对象，再利用串联电路的电压名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）10/13 关系分析解答.13.【答案】B,C【解析】【解答】由电路图可知,L1、L2串联,由于电压表V1测量电源电压,所以 V1的示数不可能变大,一只电表示数增大,也就是电压表V2示数增大.A.如果 L1断路,灯泡 L2和电压表 V2都是断路状态,

23、所以电压表V2示数减小为0.A不符合题意；B.如果 L1短路,电源电压全部加在灯泡L2两端,所以电压表V2示数增大为电源电压.B符合题意；C.如果 L2断路,电压表 V2和灯泡 L1串联在电源上,V2测量电源电压,所以 V2示数增大.C符合题意；D.如果 L2短路,则电压表 V2也被短路了,V2示数减小为0.D 不符合题意.故答案为：BC.【分析】由图知两灯串联，V1测量电源电压，V2测量 L2两端电压，由题知一个电压表示数增大，由此逐项分析解答.14.【答案】C,D【解析】【解答】A、由图示可知，如果灯L1短路，则电压表V2被短路，示数为0，不符合题意，A 不符合题意；B、如果灯L2断路，则

24、电压表V2断开，没有接在电路中，示数为0，不符合题意，B不符合题意；C、如果灯 L2短路，则两个电压表测的都是电源电压，示数都为 6V，符合题意，C符合题意；D、如果灯 L1断路，则相当于两个电压表并联后串联在电路中，两个电压表测的都是电源电压，示数都为6V，D 符合题意.故答案为：CD.【分析】本题考查了学生对电路故障的理解，两灯泡串联，电压表测其中一个用电器两端的电压，若电压表的示数等于电源电压，则表明被测电路断路或未测电路短路.15.【答案】B,D【解析】【解答】A、L1断路时，电压表V2没有连入电路中，示数为0，故 A 错误；B、灯泡 L1和 L2串联,U=U1+U2，电压表示数小于电

25、源电压，L2断路时，电压表V2串联在电路中，示数增大为电源电压，故B正确；C、L1变亮时，灯L2被短路，电压表V2的示数减小为0，故 C错误；D、L2变亮时，灯L1被短路，电压表V2的示数增大为电源电压，故D 正确。故答案为：BD。【分析】分析电路图可知，灯泡L1和 L2串联，电压表 V1测量电源电压，闭合开关后V1的示数不变，电压表V2并联在 L2两端，因此电压表示数V2变大。三、填空题16.【答案】4.5；2.5；2.5【解析】【解答】解：（1）由电路图可知：电灯L1、L2串联，电压表V2测 L2电压，电压表名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 13 页 -人教版

26、物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）11/13 V1测电源电压（2）因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以总电压是3 节电池，即为 4.5V，故电压表 V1的示数为 4.5V；电灯 L1两端的电压是2V，所以电灯 L2电压表是4.5V2V=2.5V；故 V2的示数是 2.5V；故答案为：4.5；2.5；2.5【分析】（1）分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压（2）根据串并联电路的规律特点，求出电灯L1和 L2两端的电压17.【答案】L1；2.5；3.5【解析】【解答】电压表测量的是L1两端电压，所以 U1=2.5V，根据串

27、联电路电压特点可知：U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V。【分析】串联电路电压特点。18.【答案】L1短路；L2断路【解析】【解答】解：一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表测得AB间的电压为0V，说明灯泡 L1短路或 L1以外的元件断路；已知电路不可能是断路，所以故障为灯泡L1短路；L1、L2均不亮，用电压表测得AB 间的电压为0V，说明 L1以外的元件断路；BC间的电压为3V，说明灯泡L2以外的电路为通路，所以故障为灯泡L2断路故答案为：L1短路；L2断路【分析】由电路图知，两只灯泡串联闭合开关，一只灯亮，另一只灯不亮，说明电路不可能是断路，只能是某一灯泡短路；闭合开关，两只灯泡均不亮，说明

28、电路中至少一处发生断路19.【答案】8；2【解析】【解答】从图中可以看出V1测电源电压，V2测 L2两端电压，而两表指针一样，说明 V1选的是大量程，V2的是小量程，则V1的示数为 10V；V2示数为 2V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯L2两端电压为2V；灯 L1两端电压为10V2V=8V故答案为：8；2；【分析】串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和.根据电压表所测的电路，确定电压表的量程，读出示数，根据串联电路的电压关系计算便可.20.【答案】小于；小【解析】【解答】解：灯上标有“8V 4W”字样（设为灯1），表示灯的额定电压为8V，额定功率为 4W；另一灯上标有“8V

29、 8W”字样（设为灯2），表示灯的额定电压为8V，额定功率为8W；标有“8V 4W”的小灯泡 L与 R串联，恰好正常发光，说明灯1 的实际电压为8V，根据 P=，有 R=，可知灯 1 的电阻大于灯2 的电阻；当将灯 1 换成灯 2 时，根据分压原理，灯2 的实际电压小于8V，所以灯 2 的实际功率小于8W；如果想使“8V 8W”的灯泡正常发光，应增大灯2 的电压，根据串联电路电压的规律，应减小R的电压，根据分压原理应该使R的阻值小些故答案为：小于；小【分析】根据灯上标有字样的含义，根据P=，判断灯1、2 的电阻大小；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 13 页 -人

30、教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电压的规律-同步练习（包含答案）12/13 灯在额定电压下正常发光，若保持定值电阻R 不变，将 L 换成另一只标有“8V 8W”的小灯泡，根据分压原理确定这个灯两端的实际电压的变化，确定其实际功率的大小；根据串联串联电路电压的规律及分压原理确定R的变化21.【答案】2；1【解析】【解答】由电路分析可以知道,L1与 L2串联,电压表并联在L2两端,故电压表的示数即为 L2两端的电压,即灯泡 L2两端的电压U2=1V;由串联电路的特点可以知道,L1两端的电压:U1=U-U2=3V-1V=2V;故答案为：2；1.【分析】此题可先结合实物图画出电路

31、图，然后判断元件的连接方式及电压表的测量对象，利用串联电路中的电压关系求解即可.四、实验探究题22.【答案】（1）不同（2）断开（3）不正确；电压表的正负接线柱接反了（4）合理；实验时有误差【解析】【解答】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）为防止发生短路，拆接电路时开关必须断开；（3）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C 之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可 这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如

32、表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的；因为虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）拆接电路过程中，开关必须断开；（3）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；（4）串联电路两端的电压等于各部分电压之和五、综合题23.【答案】（1）L短路（2）R 断路；L短路；L断路且 R 短路【解析】【解答】解：（1）根据电路图可知，小灯泡和电阻串联、电压表V 测量的是灯泡L两端的电压，小灯泡不亮，电压表

33、无示数，说明电路中出现了断路或短路当小灯泡L出现短路时，灯泡不发光，电压表V 与一段导线并联，没有示数；当电阻 R断路时，电路中没有电流通过，灯泡不发光，电压表没有示数；又知道电路正常工作，所以故障原因为：L短路；（2）先把一个完好的小灯L 并联在 R两端，若 L 和 L都发光，则可以判断故障是R 断路；若只有L发光，则可以判断故障是L短路；若L和 L都不发光，则可以判断故障是L断路且 R 短路故答案为：（1）L短路；（2）R 断路；L 短路；L 断路且 R短路名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 13 页 -人教版物理-九年级全一册-第十六章-第二节-串、并联电路电

34、压的规律-同步练习（包含答案）13/13【分析】（1）首先从电路图中获取信息：两个灯泡串联、电压表 V 测量的是灯泡L 两端的电压，小灯泡不亮，电压表无示数，说明电路中有一处出现了故障，可能是某一处短路或断路，再根据具体的情况分析出故障的位置；（2）利用并联电路特点和检测小灯泡的发光情况分析判断24.【答案】（1）解：由串联电路电压规律可知，总电压比任何一个用电器两端的电压都大，而左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小，而左边的电压表示数显示的是总电压，右边的电压表示数显示的是L1两端的电压，所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同右边的电压表所选的量程是03V，分度值是0.1V，所以示数是1.7V，则 L1两端的电压是1.7V（2）解：根据U=U1+U2得：U2=UU1=3V1.7V=1.3V（3）解：左边的电压表所选的是015V，分度值是0.5V，所以示数是3V，则总电压是3V（4）解：电源电压等于总电压3V【解析】【分析】串联电路中，总电压等于各用电器电路电压之和；读数时，要先看量程，再看分度值，最后看指针所指的位置名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 13 页 -