2022年八年级物理简单机械单元测试题及答案 .pdf

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1、1 简单机械测试题一、单项选择题1.有关杠杆的说法正确的是()A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则()A.这两个力的大小一定相等B.这两个力的力臂一定相等C.这两个力的大小与它们的力臂成反比D.这两个力与它们的力臂正比3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F 后，杠杆仍处于平衡，则力F()A.一定在阻力一边B.一定在动力一边C.作用线通过支点D.无法判断4.一只杆秤原来准确，

2、但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量()A.大B.小C.相同D.无法确定5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是()A.钢丝钳B.镊子C.剪铁皮的剪刀D.扳手6.如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为：F1、F2、F3，则()。AF1 最大BF2 最大CF3 最大D三个力一样大7.一定不省力的简单机械是()A.杠杆B.轮轴C.动滑轮D.定滑轮8.要提高某机械的机械效率，应该()A减小外力所移动的距离B减小额外功占总功的百分比C减小总功D减小外力9.建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了()A.

3、减少拉力的大小B.减少做功的多少C.改变拉力的方向D.减少物体移动的距离10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了()A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力11.右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？()A.甲图的方法.B.乙图的方法.C.两图的方法一样.D.无法比较12.使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于()A.定滑轮的个数.B.动滑轮的个数.C.定滑轮和动滑轮的个数.D.连接动滑轮绳子的条数13.下列关于简单机械的理解，正确的是()：A.吃饭时，筷

4、子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C.使用杠杆，就是为了省力D.使用定滑轮不省力，但可以省距离14.如右图所示，杠杆左端挂重力5N 的物体，右端挂重2N 的物体时，杠杆平衡，若在左端再挂一个名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -2 2N 的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是()A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2N B.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2 牛顿C.若右端加挂一个重力2N 的物体，支点应向左移动D.若右端加挂一个重力2N 的物体，支点不变15.在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相

5、同的物体匀速提升相同的高度，若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则()A.甲=乙，W甲=W乙B.甲 乙，W甲W乙C.甲 乙，W甲 乙，W甲W乙二、填空题16.从深为 5m 的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重10N，桶中水重90N。若此人的目的是为了捞桶，则有用功是_J，额外功是 _J，总功是 _J，机械效率为。17.定滑轮的实质是_，动滑轮的实质_的杠杆。18.重为 8N 的物体 G 挂在杠杆的B 点，如下左图所示。O 为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在A 点要加N 的作用力，方向是。19.如上右图所示，物体A 在拉力 F 作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5

6、N，那么，拉力F为_N，物体 A 与地面的摩擦力为_N。三、作图题20、画出杠杆的力臂。21、用图示的滑轮组提升重物，若拉力F 将绳子的自由端移动1.5m 时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -3 四、实验探究题22在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如下图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向_调，直到杠杆在位置平衡,目的是为了。当左侧钩码处于向图乙所示A 位置时，应 _，可使杠杆恢复水平位置平衡。某同学进行正确的

7、实验操作后，得到的数据为F15N，L120cm，F22.5N 和 L240cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？。理由是 _ _。考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如下图丙所示，测出的拉力将_。23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：试验次数钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 绳子移动距离/cm 机械效率1 2 8 0.8 24 83.3%2 4 5 1.5 15 3 6 10 90.9%(1)在表中的空格处填上适当的数据；(2)在实验操作中应竖直向上_ 拉动弹簧测力计；(3)从实验数据分析得

8、出：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_有关(写出一种影响因素即可)。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -4 五、计算题24、一根长 2.2m 的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N 的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N 的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置。25、小王站在高3m、长 6m 的斜面上，将重200N 的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。求：（1）木箱 A 沿斜面方向的运动速度。（2）小王对木箱做功的功率。（3）斜面的机械效率。26、一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min 匀速上升了5m，绳重和摩擦不计。G 取 10N/kg，求：（1）人在 1min 内做的有用功和总功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力 F 做功的功率。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -