2022年初中作文专题精讲写人篇学习资料 .pdf
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习与交流初中作文专题精讲(三)写人篇写人,是中学生作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物的性格、品质或者你和他之间的友情。(一)、选取你最熟悉的人物来写生活中,你接触过许多人,爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等,其中总有一些人给你留下了深刻的印象。要选择一个你最熟悉的人来写,只有熟悉人物,才能写得具体,写得真实。(二)、选取典型事例表现人物人物要通过事例来表现。在写事的时候,要选择典型的事
2、例。所谓典型,就是能集中反映文章主题的事,最能表现人物的性格特征、思想品质,或者你们之间情感的事。通过写事来表现人,既可以写一件,也可以写几件。如果用几件事写人,要注意详略得当,有的事需要写得比较完整,有的事需要写得相对简单。(三)、学会刻画人物的五种方法刻画人物,又叫塑造人物形象。怎么把一个人物形象生动传神地展示在读者面前呢?我们说,通常有五种塑造人物形象的方法:1、外貌描写外貌描写也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、衣着等外貌特征的描写,来揭示人物性格的一种方法。外貌描写,可以使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象,也可以表现人物性格、精神面貌。【作文片段】爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜
3、铃似的眼睛,尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”地,连小伙子也追不上呢。姐姐穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。【名作欣赏】名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习与交流我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆
4、规。(鲁迅故乡中的“豆腐西施”)2、神态描写神态描写专指对脸部表情的描写、刻画,描写时要注意运用表示表情、神态的词语。【作文片段】她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。【名作欣赏】五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐。(鲁迅祝福中的祥林嫂)3、语
5、言描写语言可以是两个人或几个人的谈话,也可以是独白(自言自语)。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。语言描写要注意表达出人物的情感,要抓住具有人物个性特点的语言进行描写,还要注意语言描写应该符合人物的口吻。有这样一则笑话:看到纷纷扬扬的大雪,秀才说:“大雪落地似鹅毛。”旁边一个戴乌纱帽的县官,马上接了一句:“皇家瑞气降人间。”财主笑着说:“下它三年有何妨?”这时,正好来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“睁着眼睛说瞎话。”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习与交流对于同一件事情,
6、不同身份、不同境遇、不同性格的人会有不同的思想感情,所以说的话当然各不相同,各自有各自的特点。我们写人物的语言,就要准确抓住这种特点。【作文片段】中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈哈,我们都是家用电器了!”【名作欣赏】“糙米五块:谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。“什么!”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了。“在六月里,你们不是卖十三块吗?”“
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