2022年网络工程课程设计 .pdf
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1、武汉软件工程职业学院网络工程课程设计报告书实训课题:数字化校园班级:网络 1106 班姓名:刘浩学号:1297811110840 年级:2011级2015年 4 月 15 日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 29 页 -1 前言计算机网络技术是一个技术复杂、涉及面广、专业性较强的系统工程。想要成为一名合格的网络工程师,除了学习网络基础知识和相关的网络设备使用外,还需要系统地掌握网络系统工程技术、施工相关的知识和技术。本次实训根据培养目标,按照网络工程项目建设的工作流程,首先全面而有精炼地讲解了网络工程建设之前的准备工作-用户调查与需求分析,其中包括需求调查的内容及方
2、式、用户需求分析;然后详细介绍网络工程项目逻辑网设计,主要包括网络拓扑结构的设计、IP 地址规划及 VLAN的划分、局域网设计,广域网管理,网络管理及网络安全设计,网络设备选型等。接下来,按照综合布线的标准,系统地讲解了网络工程项目的物理网络设计、工程施工、工程的设计。实训安排包括校园网的组建,网络需求调查与分析,网络逻辑方案设计,网络管理系统,信息插座与配线架安装,减缓及与路由配置。最后,设计一个完整的网络工程项目,力求通过项目实训掌握网络工程建设的全过程,将所学的知识应用到实践中去名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 29 页 -2 目录一、项目背景及设计要求3 二
3、、需求分析及设计原则4 三、拓扑结构规划5 四、网络功能设计5 1.拓扑图5 2.IP 与 VLAN 划分6 3.GLBP 7 4.VRRP 10 5.STP 生成树12 6.HSRP 15 7.VPN 18 五、综合布线设计21 六、服务器的配置22 七、设计总结体会27 八、设计参考文献28 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 29 页 -3 一、项目背景与设计要求在以计算机技术、网络技术、多媒体技术为代表的现代信息技术快速发展的今天,信息化的浪潮正冲击着人类社会的方方面面,在社会的许多领域中引发了深刻的变革。教育信息化也是摆在教育领域面前的一个迫切需要解决的问题
4、,信息技术与教育相结合成为当今世界教育现代化改革和发展的方向,“数字化校园”已成为推进教育信息化的重要建设任务。数字化校园是以数字化信息和网络为基础,利用计算机和网络技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化,形成一个高度集成的、高性能的应用中心和高度集中的、高可靠性的数据中心,既有效地提供相应的服务,又有效地共享教育资源、降低教育运行成本,提高教育资源使用率、提高教学质量,还能有效地对学校进行全方位的管理,同时提高全校师生信息化水平素养,通过数字化校园的建设,为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。该应用框架将充分支持学校的应用需求和未来发展,同时考虑到系
5、统的总体拥有成本,必须采用先进的理念和思路,辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术,运用现代系统工程和项目管理规范标准,科学合理地进行建设。1)本设计要求涉及的以下5 个方面的内容,各方面又包括若干环节:1.网络功能设计(内容:VRRP 动态路由协议生成树 VPN等的配置);2.综合布线设计(内容:工作区、水平子系统、垂直子系统、建筑物子系统等设计);3.服务器的配置(内容:基本服务与安全的配置及 HTTP DNS 群集);4.连通性测试(内容:路由交换调试命令、服务器的测试、线路测试);5.工程文档的制作(内容:需求分析和设计原则、网络详细设计方案);2)关键字:网络工程设计数字化实验拓
6、扑图 HRSP VRRP GLBP 生成树 VPN 的配置综合布线网络负载平衡 HTTP DNS 群集名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 29 页 -4 二、需求分析及设计原则1)需求分析:1.用户需求分析包括以下方面:连通性、服务响应时间的可预测性、数据传输和访问服务的安全性和可靠性、成本、方便和灵活性、物力、财力等2.业务需求包括以下方面:上网需求的业务、数据共享模式、带宽需求、升级需求、加密系统、网络拓扑设计、应用的可靠性和安全性要求、物力、财力等3.管理需求包括以下方面:学校应成立专门的领导机构,对相关工作进行规划、组织、协调,明确职责;在加强规范管理的同时,
7、更要加强培训,数字化校园的应用,需要有一支有技术,懂管理的队伍,进行数字化校园的技术培训,通过培训更新教职员工的观念,提高教职员工的综合素质。4.可靠性和安全性需求包括以下方面:在应用平台设计中,既要充分考虑信息资源的共享,更要注意信息资源的保护和隔离,应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。要制定一系列的保障计划,使数字化校园运行安全。2)设计原则1 加强领导,注重管理数字化校园建设需要强有力的组织和制度保证。学校主要领导直接负责数字化校园建设,学校应成立专门的领导机构,对相关工作进行规划、组织、协调,明确职责。2 统一规划,分步实施
8、数字化校园建设是一项长期的任务,是一项复杂技术含量高的系统工程,是一项资金投入大的工程,必须在充分论证的基础上,学校将应采取统一规划,分步实施策略才能避免走弯路,造成不必要的浪费。3 合作开发,结合实际数字化校园建设,不可能靠一个学校的力量建设完成。因此在建设的过程中,避免不了要遇到引进开发的问题,这就需要学校在适当引进成熟软件的同时,坚持“自主开发”,在开发时结合自己本身的实际,突出自身的特点,形成自身特色鲜明而又有实用价值的软件(课件)。4 注重应用,加强培训数字化校园建设,需要有完善的规章制度作保证,在加强规范管理的同时,更要加强培训,数字化校园的应用,需要有一支有技术,懂管理的队伍,进
9、行数字化校园的技术培训,通过培训更新教职员工的观念,提高教职员工的综合素质。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 29 页 -5 三、拓扑结构规划:用 Visio 绘制简要的拓扑结构示意图,如下:四、网络功能设计:用 GNS3 搭建相应的网络规划拓扑图,如下:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 29 页 -6 IP 和 VLAN划分:备接口Ip 地址R1 S1/0 172.16.13.2/24 F0/0 172.16.23.2/24 F0/1 192.168.12.2/24 R2 F0/1 192.168.13.1/24 S1/0 172.16
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