实习工作总结集合六篇.doc
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1、实习工作总结集合六篇实习工作总结 篇1消费实习是将所学专业理论知识在现场工作中进展理论的一个重要环节。本专业消费实习的主要目的是:理解当前党和国家对根本建立的方针和政策,理解当前我国在城市规划、建筑设计、建筑施工及建筑工程管理等方面的根本经历,为下一步进展课程设计及毕业设计打下理论根底。通过消费实习稳固并扩大学生的知识面,通过各工种施工现场的参观与学习,理解施工的根本知识,为从事建筑施工及施工组织管理打下实际根底。通过现场参观、听报告和工种操作等,进一步培养学生热爱建筑工程专业、献身于祖国欣欣向荣的根本建立事业的远大志向。1、时间及地点安排本专业按教学方案规定消费实习时间为4周,计4学分。考虑
2、到消费实习是为了理论建筑设计、构造设计及建筑施工专业课程的理论,进展毕业设计打根底的,因此,消费实习最好安排在毕业设计开场之前进展。消费实习的地点一般可选取当地正在施工的建筑工地,施工单位宜具有国家二级建筑企业的资质,正在施工的单位工程的建筑面积宜不小于平方米。2、实习主要内容(1)现场调查;(2)听报告;(3)参观(包括讨论);(4)阅读工程资料、图纸等;(5)工种操作(包括混凝土工、木工、钢筋工、电焊工、吊装工等);(6)现场教(包括土石方工程、根底工程、混凝土工程、构造安装工程、装饰工程)等,现场教学可采用请现场工程技术人员对本工程工程从设计到施工方案,技术措施,施工组织管理,质量及平安
3、保证等方面作全面、祥细的介绍;指导老师结合本案例的讲解以及学生询问相结合的方法进展。(7)撰写实习报告。消费实习前,实习指导老师应结合所选工地的实际情况,落实各项实习任务,并制定消费实习任务书(包括平安措施要求)下达给学生。3、消费实习报告参加消费实习的学生必须独立完成消费实习报告,以作为评定消费实习成绩的最主要的根据。本专业的消费实习报告的文字材料不得少于字,并按规定进展填写,由所在实习单位签署实习表现意见,指导老师按优、良、合格、不合格四级制按实评定成绩。消费实习报告应包括如下几个方面(1)本实习工程的工程概况;(2)其建筑设计,构造设计,施工技术和施工组织等方面的特点和经历;(3)实习工
4、种操作的内容与体会(4)本次消费实习的收获与建议.4、几点考前须知(1)在消费实习期间,一定要注意学生的人身平安,进入工地一定要戴平安帽,在高空参观或进展操作时应注意防止发生意外坠落。实习学生应严格服从现场施工管理人员的指挥或调度,严格遵守施工平安操作技术规程和工地劳动纪律。(2)在实习工种操作的时候,不得损坏施工工具和设备;要厉行节约,不得浪费工地的建筑材料。(3)建筑工地一般生活条件比拟艰辛(居食为临时房屋,工作为野外露天作业等),在三周的实习期间,教学点的管理老师和实习指导老师还要注意实习学生的身体安康,以保证消费实习的顺利进展。实习工作总结 篇2一、教育教学工作:1、在开展区域活动中,
5、我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了我是中国人和民间艺术两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢送、合适孩子开展程度的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的开展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗读表演会”,主题完毕开展了“我是中国人”
6、知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的宏大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、理解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探究
7、活动中快乐地收获,经历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资为主题顺利进展提供了更多的帮助。3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学浸透到每个主题活动中,带班才能不断进步。本期班级幼儿的英语会话程度有较大进步。4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更
8、加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地理解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级 联络表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会实在发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。实习工作总结 篇3公司给予了我一个实习的时机,
9、我也是格外的珍惜,认真的去做好我该做的事情,在实习之中也是收获很大,让自己有了进步,对于社会的工作,我也是比以前更加的有细心去做好了,而今我的实习工作也是快要完毕了,我也是对于这次的实习工作来总结下。在学校说到实习的时候,其实蛮忐忑的,虽然我也是做过一些社会理论,但更多的却是一些不怎么需要自己的才能的事情,而实习之中,却是需要去做事,去用到专业的知识,我也是不清楚自己能不能做好,不过真的来到公司,却是发现,实习并没有我想的那么困难,开场也是有同事带着我,手把手的教我如何的去做事情,我也是认真的去学习,去感受这份工作该如何的去做,从生涩到熟悉,我也是挺感谢同事一直教我,帮我纠正一些错误,让我能顺
10、利的在这个实习的岗位上立足,同时也是让我明白这次的工作,要做的事情也是很多,开场我觉得还能做好,但是随着压力的增大也是让我明白,实习的要求其实还不算高的,和正式员工的要求相比,我们相对也是低了很多,而做好了实习的工作才能去转正,也是让我清楚,和学习相比,工作更加的不容易。不过虽然如此,我也是努力的去提升,去把自己的程度进步,做好了工作之后我也是会多去请教同事,找到改良的方法,从别人的经历之中汲取有用的知识,来让自己更好的适应,去把岗位工作做好,通过这次实习,我也是对于社会有了更多的理解,我的岗位是比拟多的接触别人的,所以也是对于外界有了更多的理解,让我明白社会并不想在学校那么的单纯,很多的方面
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