实用大学活动总结10篇.doc
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1、实用大学活动总结10篇【实用】大学活动总结十篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的才能,因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是WTT帮大家整理的大学活动总结10篇,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。大学活动总结 篇1在这个炎热的夏天,我来到了浦东新区参加大学生挂职锻炼活动。浦东给我的第一感觉就是很现代化,看着那幢幢宏伟的建筑,一楼更比一楼高!这里拥有着世界净高第一的建筑,拥有着全上海市四分
2、之一的消费总值。虽然开发开放才十多年,但却已成为了“中国改革开放的窗口”和“上海现代化建立的缩影”。我为能来到这样一个优秀的地方进展挂职锻炼而感到荣幸和自豪!一、在工作中学习我挂职于浦东新区区委党校教学处。对于之前来说,党校是一个完全生疏的地方,印象中一直认为是一个上受了这方面的训练。说起来这些都是琐碎的事,却非常考验一个人的细心程度。就有一次两个班的资料搞错了,然后大家都重新返工,一个班有五六十个人,两个班的工程量就可想而知了,所以在以后的工作中要汲取教训,不能一味追求速度,也要保证质量。此外,还参与了其中一个培训班的整个开展过程,从开班仪式的前期准备,到最后制作结业证书为结业典礼做准备,我
3、体会到了党校老师的艰辛,和他们对每一件小事的认真态度,认识到了做事不能只在乎结果,要注意细节,做到“斤斤计较”。其中也第一次接触了案例教学。可能和我们大学的讲课方式不同,党校培训都是用案例教学的,让大家详细问题详细分析p ,对老师讲的要点理解的更深化。我们要准备的是有关_年的危机性、突发性事件。通过看些案例的书籍,找些模板,试着编下,当然还要由党校专门编写案例的人修改,我们只是通过这个过程,学了些东西,多理解了些知识,也收获了很多。详细的工作让我受益匪浅,比起学校学习的一些书本上的纯理论的东西,这些工作让我更好地将理论结合于理论,从学校过渡到社会。二、在活动中收获我们浦东新区暑期大学生挂职锻炼
4、还特别成立了一个临时党支部,是由来自于上海14所高校的46名优秀大学生组成的。大家通过临时党支部这个组织,互相理解,互相熟悉,互相沟通。在一次次活动中感受着大家的变化。与当初的憧憬、茫然、激情相比,如今每个人的脸上多了一份沉稳,踏实和自信。挂职锻炼让我们感受了新奇,学会了适应,懂得了付出。大家分享工作中的点点滴滴,共同体会青春在基层的激扬。党支部每周一次的活动让我们的挂职锻炼生活更加丰富多彩。我们去了浦东好多地方,更好地理解了浦东,感受着浦东受了这方面的训练。说起来这些都是琐碎的事,却非常考验一个人的细心程度。就有一次两个班的资料搞错了,然后大家都重新返工,一个班有五六十个人,两个班的工程量就
5、可想而知了,所以在以后的工作中要汲取教训,不能一味追求速度,也要保证质量。此外,还参与了其中一个培训班的整个开展过程,从开班仪式的前期准备,到最后制作结业证书为结业典礼做准备,我体会到了党校老师的艰辛,和他们对每一件小事的认真态度,认识到了做事不能只在乎结果,要注意细节,做到“斤斤计较”。其中也第一次接触了案例教学。可能和我们大学的讲课方式不同,党校培训都是用案例教学的,让大家详细问题详细分析p ,对老师讲的要点理解的更深化。我们要准备的是有关_年的危机性、突发性事件。通过看些案例的书籍,找些模板,试着编下,当然还要由党校专门编写案例的人修改,我们只是通过这个过程,学了些东西,多理解了些知识,
6、也收获了很多。大学活动总结 篇2一、重视程度高,各方支持准备充分。本次社团活动得到了院领导的高度重视,院团委的大力支持和各院系,各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分,事前的宣传力度也比拟大,调动了广泛的参与积极性,为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中,各社团不仅积极参加到各项活动中来,还积极组织本社团的会员观看各项演出。二、筹划严密,开幕闭幕兼富创意本次社团活动中60余个社团活动安排得当,时间较为充裕,为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团开展中积极向上,努力拼搏的社团人,也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏,去奋斗。闭幕式以
7、晚会形式,再次把本次的社团社团活动推向了高潮。社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式,为我们下面的社团工作指明了方向,使得“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建立”的原那么深化人心。三、质量较高,内容丰富形式多彩。本届社团活动除保存了一些传统活动外,更着力于组织各类特色活动,如闭幕式晚会的提琴乐队演出,昆曲诗词鉴赏,音诗画表演等。这些高雅艺术的引进,以及众多演员,具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟,给大家带来了视觉和精神上的震撼,掀起校园社团文化气氛的高潮。大学活动总结 篇3一 活动背景:大学作为人生从学校向社会的过渡阶段,既要学习科学文化知识
8、也要锻炼自己独立考虑和理论的才能,作为现代的一名大学生要德智体美全面开展。面对高速开展的社会现实,当代大学生承受着越来越多的公众质疑,天之骄子,国之栋梁似乎越发显得苍白无力。面对莫大的压力,大学生要想摘下高分低能的标签,就要自身素质的进步来改变公众的质疑。如今社会有大学本科毕业生毕业之后再读中专,有北大的高才生出来卖猪肉,更有很多大学生应聘掏粪工,这一连串的事实让我们看到了现代大学生理论动手才能的欠缺。而社会理论作为书生之气和社会认知的完美结合,恰恰为我们提供一个经历,锻炼和展示自己综合素质的平台,给我们走出象牙塔触动社会冰角的时机。这是理论世界中无法体会和验证的领域,是一部关于青春无敌的记忆
9、。二 活动主题 我的青春我做主有奖知识竞答,题目分为三个等级由抽签形式竞答。 请同学讲解自己假期理论经历报告分组玩考验团结的小游戏!合唱励志青春歌曲 集体宣誓鼓舞同学们的新学期斗志 以放飞孔明灯的形式来放飞梦想并以此完毕!四 活动目的1 让同学们知道理论的重要性,从而让大家更有目的性和方向感,为以后参加工作打下坚实的根底。2 让我们的青春来由理性而更加无悔3让同学们多聚聚增加彼此之间的交流,稳固我们的友谊4在新学期的开场给大家鼓鼓劲 ,在新学期里要好好努力,把属于我们的荣誉夺回来。五 活动参加人员新闻1004班全体人员六 活动地点 学校操场七 活动时间三月二十三日下午4:30-6:30 八 活
10、动流程第一环节:有奖竞答。(1)同学们围着操场坐一小圈,主持人丁晓峰做开场白,并详细的介绍了第一个环节的规那么,这次不再是抢答了,而是每个人都有时机去参与到这项活动中去 ,同时为了不让这个游戏乏味无趣,特意给每道题设置了难度系数(2)由主持人抽第一个签,答复对的话可以抽取第二个签,假如不对就还由主持人进展抽取,对的话就根据他选择题的难易程度进性奖励。在这一环节中才开场的时候都比拟保守,越往后来越放的开。当然这其中也有运气在里面,看是否题是否对上自己的口味朱丽莉似乎遇到了困难,在冥思苦想邵莉很兴奋 ,看来她是答对了。第二环节:理论经历讲解主持人邀请了闫祯同学和任海岩同学结合自己寒假打工的经历讲述
11、了自己在打工期间的酸甜苦辣,闫祯讲到了她在打工期间遭遇到了很多不明事理的客人的无理刁蛮和自己受的委屈。任海岩主要是讲了在工厂打工期间的种种约束,老板的大声呵斥,他最后给我们说了这样一句话,游戏规那么是别人制定的,当自己不能改变的时候就必须无条件遵守。他们两的话让我们感受到了社会的现实,挣钱的不易,我们要好好抓住青春年华学习一些实用的本领,多参加一些社会理论。由于我班打过工的人不少,而他们俩的话又触及了很多同学的内心,于是邵莉和王辛我们共同分享了她们的经历。闫祯和任海岩在讲述打工经历第三环节:进展小游戏给同学们以启迪。这一环节主要是考察同学们的团结合作才能,在现代社会中一个很难办成功一件事,而更
12、多的是需要大家的合作,只有这样才能到达共赢的结果。这个游戏虽然很简单,但是一到真正做起来的时候就会发现它并不是件很容易的事,一个人跑很快没用的,必须两人同时前进,另外通过这件事我们还得出了一个结论:我们不可以眼高手低,但凡都应该付诸理论让你们不团结这,就是创意第四环节:全班合唱我的将来不是梦这首歌曲大家都很熟悉,说它是老歌但它始终与青春联络在一块,充满了活力与朝气。通过这首歌的演唱,一起唤醒大家对最原始梦想的追求!第五环节:集体宣誓大家在主持人的领誓下都举起了右手,向着蓝天喊出了誓词,也喊出了自己的心声!第六环节:放孔明灯:最后主持人拿出了事先准备的孔明灯,让同学们在上面写上了自己短期的.目的
13、,随着孔明灯一起飞,飞到那个叫做梦想的地方!写下心愿期待梦想的放飞,同时我们这次的团日活动也就此完毕!第九:活动结算筹划书和总结书打印费共6元,奖品费用共19元,孔明灯8元,资料打印费共1元。共计34元第十:活动负责人团支书:余澎涛 组织委员:邢蕾 宣传委员:宋亚锋 筹划组长:张熙 筹划小组成员:丁晓峰 赵学仕 何亚鹏 王辛 全杏君有所总结,方有所收获!是所谓不可不总且结也!事事并不尽如筹划所料,但又无处其外,事先做好详尽准备方能不显大乱,依章而循才能有条不紊。这次活动在孔明灯环节随出了点意外,但毕竟有惊无险,但此事不能小视,以后的活动中,更应该考虑到各方面,特别是细节,才能预防大患。提早考虑
14、可能出现的意外情况,不是可有可无的,要尽其心,谋其事。最好准备好第二方案,以确保万事无虞,方为上策!这次活动,总体上还是比拟成功的。承受组织部的改革方案,首次实行团日活动筹划小组形式进展准备,细化分工,各有所依,各有所碌,所以这次活动的前期准备很轻松,也很到位!另外最主要的是,通过筹划小组的形式,充分调动了团员的积极性,甚至一直积极性不高的团员都热情投入。使其不再只是被动承受安排,或被动参加活动,而是更加主动地以筹划者的目光审视全班,投入整个活动。真正带动了整个班的团结气氛!变革的似乎不只是形式,更是一种精神,一种人人积极向上的态势!于是,明白了,纵便有了良好的内容,也不能无视形式的创新!改变
15、形式,也能触发质的飞跃!大学活动总结 篇420_“浓情中秋,情系你我”中秋晚会于20_年9月22日晚7:30分至9:45分在学院流媒体二号教室成功举办。这是为了增加同学们之间的情感,打造一个共同进退、团结互助的班级,让同学们度过一个愉快的中秋晚会而筹划的。在班团委的每一位干部的共同努力,以及全体同学的积极配合下,晚会获得了圆满的成功。当晚出席我班中秋晚会的有系书记黄华黄书记、系学工办主任张主任、两任班主任以及辅导员老师和系学生会的学长学姐们。晚会在何佩、朱环宇两位出色主持人的开场白讲话中拉开帷幕了,表演节目开场前黄书记为我班本次晚会发表讲话,黄书记对我班的晚会给予了高度的肯定,并对我班提出建议
16、以及对我班的期待,我班以热烈的掌声回应黄书记的期待,以表示我班的决心。节目表演在掌声之后正式开场了,最先上场的是由本班实力派“喜剧演员”刘钊等同学带来的小品刘犀利贺中秋,这个搞笑新颖的节目为晚会现场进步了气氛。动感的旋律洋溢着青春的朝气,一群穿着亮丽的俊男靓女们开场了t台秀,养眼的展示又将气氛推上了另一个高潮!接下来由女生寝室506带来的方言版水调歌头极具特色,让同学们一起沉浸在中华语言的博大精深中!众多的节目让大家似乎都忘记了自我,每个人脸上都洋溢着幸福的笑脸。可以说这次晚会的目的到达了!节目中间还穿插游戏互动环节,同学们都很踊跃地参加,其中有情境演绎、有奖竞猜、抱抱团、踩气球等游戏,其中踩
17、气球的气氛最高,气球的声中夹带着同学们的欢笑声和呐喊加油声,场面非常热闹,晚会持续近两个半小时,丰富的节目形式、大气的演绎风格、轻松的节目不时赢得同学们的阵阵掌声。让同学们一起沉浸在中华语言的博大精深中!众多的节目让大家似乎都忘记了自我,每个人脸上都洋溢着幸福的笑脸。可以说这次晚会的目的到达了!节目中间还穿插游戏互动环节,同学们都很踊跃地参加,其中有情境演绎、有奖竞猜、抱抱团、踩气球等游戏,其中踩气球的气氛最高,气球的声中夹带着同学们的欢笑声和呐喊加油声,场面非常热闹,晚会持续近两个半小时,丰富的节目形式、大气的演绎风格、轻松的节目不时赢得同学们的阵阵掌声。在节目的最后两任班主任都对这次晚会给
18、予了很高的评价,同时也送达了他们最真挚的中秋祝福,也寄寓了很大的厚望,相信在班主任的领导下,班委会的支持下,同学们的配合下,我们二班一定会更加出色的!在节目的最后两任班主任都对这次晚会给予了很高的评价,同时也送达了他们最真挚的中秋祝福,也寄寓了很大的厚望,相信在班主任的领导下,班委会的支持下,同学们的配合下,我们二班一定会更加出色的!这场晚会总体来说是很成功的,但还是有些许的缺乏之处,首先,节目的标志图案没有贴好,准备得有点不充分。其次,场内秩序没能得到很好的保障,这些都是我们存在的缺乏之处,希望下次可以改良。大学活动总结 篇5我校实行的“以老带新,一帮一”活动,使我们这些刚从校门里出来的新老
19、师获得有经历老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位合格的老师。这次活动中,我的结伴老师是同年级的徐老师,徐老师在学生心目中是一位要求严格,课堂幽默的好老师,对我来说也是一位非常尊敬的老师,她可以在课堂中把握严肃与幽默,在工作中更是兢兢业业。古人云:“学问有先后,术业有专攻。”一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累,但缺少了丰富的教学经历,而实际证明,在小学的课堂上,丰富的教学经历往往比知识更重要。如何备好课,如何上好一堂课,在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事,通过这次传帮带活动,使我深深的体会到了,作为一位老师应该怎样去促
20、进专业上的成长。下面将本学期的“传帮带”工作总结如下一、辅导老师以身作那么、言传身教。徐老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为典范,注重对我的工作和生活指导,注重师德指导和教学常规指导。由于我在教学理论中缺乏教学经历,只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学习,课堂气氛缺少活力,学生学习、主动答复下列问题的积极性不高,学生处于被动的承受式学习。尤其是在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、互相合作交流、主动探究知识,面对新的教学理念,针对根底不好的学生,如何去科学处理教与学的关系,这都是我面临的难题,徐老师和我通过互相听课、说课、评课,把她多年来积累的教学经历和课堂应变经历,提供应我,作为我的
21、参考与借鉴。二、在备课方面进展指导。郑老师帮我分析p 教材、明确教学目的、确定教学重点和难点,查阅相关资料。分析p 不同班级不同学生的详细情况,设计相应的教学方法。三、在上课方面进展指导。郑老师指导我如何组织教学,如何导入新课,如何安排每个教学环节,如何突出重点,如何处理难点;如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课,课后即时对我这节课的成功一面先予以肯定,鼓励我,同时,建立性的提出自己对这节课的其它看法,尤其是激发学生学习兴趣方面,如何引导学生去发现问题,答复下列问题方面,应该如何去组织学生,调动学生,把课堂气氛活泼起来。四、通过课后的教学反思、学生反响的信息,指导分析
22、p 上课过程中存在的缺乏以及如何改良。在听过徐老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。同时互相比照,我们之间存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,对教学知识是不是有更好方法解决。教研上,我们互相讨论、互相学习、共同促进。在徐老师的指导下,我积极阅读学习,积累平时理论知识和教学心得。我的教育教学程度有了较大进步,教育教学方法更为科学,教学深受学生欢送,在此我衷心感谢我的师傅。大学活动总结 篇6在这个学期,我们按照学校和英语教研组的安排,我详细负责的英语社团。在社团活动中,我从高年级学生自我意识明显、语言学习才能强、承受新颖事物快的实际情况出发,侧重于开展阅读拓展训练,为学生交流语言习得、展示语言
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