西游记读后感小学一年级.docx

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1、西游记读后感小学一年级 西游记中“大闹天宫”通过神话故事的形式反映了中国封建.的人民的抵抗。当然，幻想小说之反映现实带有本身的特点，不同于一般直接反映现实生活的文学作品。下面是我为大家收集的西游记读后感学校一班级例文，盼望你喜爱。 西游记读后感学校一班级1 读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们人生更加丰富充实。 西游记这本书我印象最深的是孙悟空刚刚从石头里蹦出来的那个场景。孙悟空刚蹦出来时，惊动了天上的神仙，神仙却只当他是个猴子，便不理睬他，之后孙悟空便占山为王，拜师学艺，上天宫大闹了一场，神仙才对他敬畏起来，原来只有本领大，才能引起别人的重视。 孙悟空本事大，鬼点子也有许多。书

2、中讲他在天上做官，玩耍那位神仙时，我当时就觉得他太聪慧了，把那位神仙忽悠得都忘了自己要干什么。 我很喜爱孙悟空说过的一句话：当我是只猴子时，各路神仙都不把我放在眼里，当我大闹天宫之后，牛魔王也要和我做兄弟。当时我看了不下三遍，觉得说得真是太好了!人，只要有本领，有力量，才能和高位上的人打交道，才能有更好的机遇，假如你没本领，没才艺，那你也只能和比自己地位低或和自己一个阶层的人打交道，很难进步。 西游记我已经重读了两遍，但我觉得，只要我再多读几遍，说不定就能“温故而知新”了。 西游记读后感学校一班级2 暑假期间，我读了一本古典名著西游记，它是古代闻名作家吴承恩写的。仆人公是：唐僧、孙悟空、猪八戒

3、、沙和尚。 西游记这篇历史大作是中国古代的四大名著之一，是明代闻名作家吴承恩。 西游记这篇历史大作的主要内容是：描写唐僧师徒四人，不畏艰辛，顽强不屈，百折不挠，历尽磨难到西方取经的过程。在路上唐僧被妖魔活捉或引诱都不为所动;大徒弟孙悟空和两个师弟则一起想方设法去打妖精、救师父;孙悟空被逐出师门两次，但为了帮助唐僧取得真经，最终又回到他身边爱护，最终经过九九八十一难最终取得真经，修成正果。 我从西游记这篇名著中，我懂得了：人只要顽强不屈，不被大小困难给吓住，遇到磨难，要想想怎么把困难解决了，要把自己从困难里救出来，才能得到胜利! 有一次，我在做数学作业的时候，被一题难题给困住了，我想呀想，抓头摸

4、脑，但是怎么想也想不到，也想不到任何的解题方法，搞到心烦意乱。过了一会儿，我想到了一个方法问妈妈!妈妈看完题后，就一步一步地教我应当怎么做，最终这道题在妈妈的教育下轻而易举地解决了。她还训练我当遇到困难时不要发脾气，而是应当心平气静地想方法把自己从困难里救出来。 要明白“世上无难事，只怕有心人”啊!这就是我的西游记读后感了。 西游记读后感学校一班级3 在这个暑假里，我读了一本书名叫西游记，它主要讲了唐僧师徒四人到西天取经的故事。 记得有一次他们过火焰山。孙悟空对铁扇公主软硬兼施，都没有拿到芭蕉扇。最终，没有急躁的猪八戒提出回去，可是其他人都没有回去的心，反而更加接近了他们的毅志，坚持去西天取经

5、。当他们度过了重重危机，修成正果时，我想到了一句话：胜利总在风雨后。 记得我也有这样的经受，那是我和家人去登山。开头时，我由于心情非常好，加上刚开头登山劲很大，所以登的比谁都快，可到了半山腰的时候，我越来越累，脚步越来越沉重了。结果我从第始终线下降到倒数第一。我也像猪八戒一样打退堂鼓了，便对爸爸说：“爸爸，可不行以不登山了?”立刻，爸爸的脸色由晴转阴，严峻地说：“不行。“由于我非常生气，没有留意脚下面，结果可想而知，我打了个趔趄，摔倒了，手也擦破了，出血了。我本以为大家会来关怀我，没想到他们仍旧各走各的。最终我硬着头皮，登上了山顶。刚到山顶的那一刻，我突然神清气爽、心旷神怡，我体会到了唐僧师徒

6、取得正果的兴奋，并且大声喊出自己的兴奋。 胜利总在风雨后，这句话说的真没错，由于只有经受风雨才会见到彩虹。不努力学习，就算你一帆风顺的胜利了，也不会有彩虹般的绚丽。 西游记读后感学校一班级4 我曾经一遍又一遍地看那的电视连续剧西游记。而最近，老师又让我们看西游记这本书，这让我不禁有点厌倦，由于已经看了许多遍了，再看也没意思了。周末没什么事干，我便静下心来，坐在家里拿起西游记开头认真看。我把西游记一书仔细地看了一会，这时才让我真正领会到西游记的文字所带来的魅力，我便对它又布满了爱好。 西游记主要讲的是孙悟空、猪八戒和沙和尚爱护唐僧去西天取经，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经受了九九八十一难

7、，最终取得了真经的故事。 在整部西游记中，最吸引人们的就是那神通广阔的“齐天大圣”孙悟空。他不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能辨别人或妖，所以，他最擅长降妖捉怪了;但是，假如没有擅长水性的沙僧助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺当了;猪八戒虽然贪财好色，但力大无比的他也是孙悟空捉妖的好帮手;唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈善为怀，最终经受千辛万苦，带领徒弟们取得真经。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，但他们的优点都是值得我们学习的。 我要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，乐观乐观的斗争精神。虽然我没有孙悟空那般神通，但是我要学习他擅长辨别真假善恶，不要被假的现象所蒙蔽了双眼。 西游记让我领

8、悟到办成任何一件大事，都不是简单的，是靠我们的不断努力和团结一心，去猎取胜利的! 读了西游记后，也让我知道了：不要由于这本书看过许多遍，就对它产生厌倦，就可以不用再此反复的读它。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。没错，读的次数越多，就会获得越多的学问。每次读同一本书都是不一样的，每次读它都会发觉新学问，所以，我们要反复的读一本书。 西游记这本书让我受益匪浅，真不愧是“四大名著之一”啊! 西游记读后感学校一班级5 读了西游记，我深有感受。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇奇怪的经受让我印象深刻。 西游记是我国古代四大名著之一，吴承恩。主要叙述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、

9、最终取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展现了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭受的种种困难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象共性鲜亮，各具特色，有诚恳和善、一心向佛的唐僧，聪慧机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪慧的猪八戒，踏实牢靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，.迭起。共性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。 唐僧师徒经受了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。以前我虽然有当科

10、学家的远大抱负，但是不能吃苦耐劳，做事常常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。在将来的岁月里，我必需改掉做事虎头蛇尾的错误做法，发奋勉扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进! 西游记读后感学校一班级6 西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，也许每个孩子都得到过这样的答案。正因我们每个人都是孙悟空。 我们能够回想自己的

11、童年，捧着一本西游记的连环画，津津有味地看着，当孙悟空战胜了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，连续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危急，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便布满泪水。正因我知道，当时的我就是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就似乎是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好像我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好像一个淘气的孩子，不留意跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来消失了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最终压服了他淘气的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的消失给了孙悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。 西游记读后感学校一班级