2022年优秀乡村教师事迹申报材料 .pdf
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1、优秀乡村教师事迹申报材料(篇一)xx 市 xx 镇 xx村镇,离 xx镇区约 20 公里,是 xx 镇有名的贫困村。xx小学,到 xx镇要步行 40分钟,由于交通不便,办学条件差,学校长期只有 6 名公办老师和一些代课老师、援教老师任教。就是在这样一所条件相对落后的农村小学,xx奉献了自己 26 年的青春,生活清贫却内心充实。回顾 xx的从教历程,似乎并无壮举,她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着,用自己的坚守和执着默默耕耘。作为母亲,xx有自己的孩子要照顾;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间,她选择了学生。由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校一直最多,并承担着班主任的工作。
2、由于学校离家不足 300 米,每逢寒、暑假和其他节假日,xx一家就到学校居住,承担着守校的重任,这一守就是二十多年。待人热忱、乐于助人、责任心强,是学校老师对xx的评价,xx所带的六年级数学一直名列xx镇的前茅,xx镇区许多学校都来挖她,xx说:“毕竟我是个农村人,还是要关心农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长了,要是我调走了,那别人谁愿意来教呢。”xx 村经济困难,村民大多都外出打工了,许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况,每年春节乘家长回家过年的时机,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 10 页 -xx就抽出时间,到每位学生家中进行家访,遇到家庭困难的
3、学生,她还会找机会“奖给”学生一些学习用品。xx说:“班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心一下,平时有些生活费,学校里面照顾他一下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平时基本上都资助他,我们学校反正老师都蛮好的,能帮的尽量帮一下。”农村留守学生的学习基础比较薄弱,xx总是抽时间给他们辅导功课:“比如说有的家长年纪比较大的,我们放学以后,比如说练习册啊,高年级的作业,他们回家以后没有人监督,我们一般放学以后留个大概二十分钟,帮助指导一下,做完再回家。”xx 始终认为,爱是培育桃李的感情基础,学生一旦体会到这种真挚的爱,就会亲其师,信其道。xx说:“我想当一个老师,最先要拥有的是爱心,要关
4、心学生,爱护学生,把学生当做自己的孩子一样看待,别人把老师这个职业这么看重,我们就要对的住自己的良心,教书本身就是个良心账,尽自己的能力多多关心学生吧。”(篇二)很多人一辈子难有机会做自己想做的事情,xx老师却放手做着想做的事,他是幸福的。他愉快地奔波在小凉山深山老林中,这个山东“老工人”,最时髦的装备就是一台笔记本电脑。通过这个宝贝,他在川滇黔交界处一个幅员面积达190 平方公里的山乡,“遥控”来自天南海北的关注,让600多个孩子得到资助,10 多所名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 10 页 -乡村教学点得以重建。而他,还常年奔波在新疆、甘肃、广西等10多个省区以
5、及川内多个资助“据点”xx 老师又来了。几个月前,暴雨中,他也沿着这条路爬到xx教学点,破木门、朽窗户,眼前一座40 多“岁”的学校危房在铺天盖地的雨雾下,静静诉说着自己的无助。在他牵线下,一个民间助学团队募集到资金,使这所学校得以重修。7 月 21 日,新学校竣工,xx老师又兴致勃勃地开始爬山。半山腰,全身湿透的我们停下来喘气。xx老师弯下腰来紧鞋带。黄胶鞋里的脚修长瘦削,还有两个水泡,那是前一天从早上7 点走到晚上 8 点的印记。苗寨的老老少少身着盛装迎了上来这一刻,是xx小学新校舍落成典礼。为庆祝这一喜事,村民自排自演了16 个苗家节目以苗家最高礼遇来欢迎他们喜欢的“xx 老师”。孩子们
6、眼里,是感激,还有期待每次到小凉山的村寨,xx老师最不敢面对的是孩子们清澈的眼神。独立志愿者:身后有多个团队“我就喜欢在山沟里跑,愉快得很。”xx 老师哈哈大笑。xx,58 岁,山东聊城人,戴着如今已不常见的鸭舌帽,身着旧衣服,一双黄胶鞋,典型的上世纪60年代工人形象。他还有个身份:民间助学志愿者。1996 年,xx 老师从甘肃省金昌市金川集团公司退休,从此开始了他在贫困山区的行走。1998年,他第一次以志愿者身份到甘肃名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 10 页 -古浪支教,掏出积蓄购买了9 台电脑,建起当地第一个免费电脑培训教室。2002 年,他“转战”广西田阳,
7、和同去的志愿者一起建起助学网站,随后成为“海外中国教育基金会”等多个民间助学团队的义工,在广西、甘肃、贵州等10 多个省区的贫困山区寻找贫困学生并给予资助,寻找破烂的校舍,再寻求资金去改建办法其实很简单,那就是白天搜集资料,晚上制作成帖子,通过多个助学网站发送出去。xx 年,xx 老师在为“海外中国教育基金会”做监察的行程中,到了田阳县,走访基金会在这里资助的一批孩子,从此与小凉山结下不解之缘。在田阳县玉凤中心小学,一个穿着朴素的学生起他的注意:“带我去你家看看吧。”小男孩点点头,带他出校门,爬山,过沟,再爬山,再过沟让他没想到的是,整整翻了四座山,步行 4 小时后,才到孩子家。这个叫牛屎沟的
8、地方住着70多户人家,竟然只有这一个小孩在读书。原因是苦涩的:距离太远了!能不能就近办一个教学点,让孩子们少翻几座山读书?半年后,这里真的建起一座看上去很简陋的学校,但就是这所学校,结束了这座大山顶上从来没有学校的历史。随后,这里的大山上开始出现多所民间助学团队帮助建设的村校。或许是节奏太快,本身就有教学任务的中心小学老师有些吃不消,很少有时间去家访,xx老师有时就独自去走访。一次,在小凉山漫天大雨中,他很快迷了路,上到一个陌生的山顶,山顶上有名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 10 页 -多条小道,伸往各个方向。连走了好几次,下着下着就到了悬崖边上。折腾 4小时后,
9、被迫从原路返回。回到学校已是晚上8 点多,不停“工作”了 13 个小时的的脚板被磨出大大的血泡。第二天,xx 老师又早早出发了。旁人看来惊险的经历,xx老师说来平淡无奇。他曾三次摔下山崖。一次,从一个山崖上的学校出来,已是晚上8 点,4 个人只有一支手电筒。走着走着,一脚落空,他骨碌碌地滚了下去,幸好被两棵树挡住。爬起来一看,乱石滩在几百米深的悬崖下隐约可见。“好了伤疤忘了痛”,前不久,他又花了半个月,对该县30 多所村小挨个调查了一遍。有了 xx老师牵线,xx 乡 11 所村小重建得到大山外的支持,另 3所最近也有了捐建协议。至此,xx乡危房村校的历史结束了。xx村小的泥房变成了砖木结构的青
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