2022年仁爱科普版初中地理七年级下册《东南亚》教案第二课时 .pdf
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1、东南亚教案第二课时教学目标一、知识与技能1.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响;了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。3.了解东南亚的旅游资源和社会风貌。二、过程与方法学会分析东南亚气候对生产生活的影响,培养学生的观察、分析能力。三、情感态度和价值观进一步树立各国发展应该因地制宜的观点,培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。教学重点东南亚的气候特点。教学难点热带气候对农业生产的影响。教学方法图示观察法、小组讨论法、探究自学、交流展示法。课前准备教师准备:多媒体课件学生准备:与本课有关的图片,材料课时安排2 课时教学过程一、导入新课(配乐播放课件):东南亚美景图。教师
2、:缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟、印度尼西亚巴厘岛、“花园城市”新加坡每时每刻都吸引着无数的游客。你想去这些地方旅游吗?你知道这些地区位于亚洲的哪个地理单元吗?今天老师就带领大家一起学习“拂光掠影”、“景观各异”的东南亚。(使用“学乐师生”拍照录像 录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 5 页 -二、新课学习1水热丰沛的热带气候课件展示:图“亚洲的气候”,看图并思考:热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区?热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区?学生讨论,教师引导,得出结论。从地区看,马来半岛的南部及马来群岛的大部位于赤道附
3、近。从国家看,印尼、马来西亚、文莱、新加坡和菲律宾南部都位于赤道附近,这些国家和地区应属于热带雨林气候。从地区看,中南半岛和马来半岛的北部、菲律宾群岛的北部,纬度相对较高,属于热带季风气候。从国家看,主要是缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨等国。而热带雨林气候和热带季风气候之间存在着明显的差异。课件展示:图“曼谷年内各月气温与降水量”,归纳出热带季风气候的特征,及对农业生产的影响。然后,读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”,由学生说出热带雨林气候区一天中降水出现的时间(午后两点左右),以加深学生对东南亚高温多雨气候的印象。图 7.26“新加坡年内各月气温和降水量”,归纳出热带雨林气候的特
4、征,分析这种气候对农业生产的影响。列表对比:两种热带气候的差异(课件展示)。师出示“东南亚主要农作物分布”图,引导学生完成读图思考题:(1)东南亚发展农业的优势是什么?(2)我们到新马泰旅游,吃到的主食是什么?为什么?(3)东南亚的最主要热带经济作物有哪些?其最大产地分别是哪些国家?让学生以小组为单位,相互交流,取长补短,明确结论。师根据观察学生学习的情况,有目的的进行提问、解惑。学生展示交流成果,教师点拨提升:(1)泰国:世界最大的天然橡胶生产国。(2)马来西亚:世界最大的棕榈油生产国。(3)印度尼西亚:世界最大的椰子生产国。(4)菲律宾:世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。名师资料总结-精品
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