植物生长素类似物应用举例课件.ppt

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1、第1页，此课件共18页哦 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素为什么不能大规模地应用？生长素类似物的应用第2页，此课件共18页哦 植物生长物质植物的生长发育受植物生长物质的调节和控制 植物生长物质植物激素（植物内）植物生长调节剂（人工合成）Eg:生长素类似物 细胞分裂素类似物 脱落酸类似物 植物生长抑制剂类似物等。第3页，此课件共18页哦第4页，此课件共18页哦第5页，此课件共18页哦 如(2，4

2、-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。3、除草剂 在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草，分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理：（2）图中A、B曲线，其中代表双子叶植物:第6页，此课件共18页哦扦插繁殖时，保留枝上正在生长的芽或幼叶（可产生生长素），去掉成熟叶片（降低蒸腾作用）第7页，此课件共18页哦生长素促进扦插枝条生根A：无嫩叶，扦插后不长出根；B：有嫩叶，扦插后长出少量的根；C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。第8页，此课件共18页哦下图示三枝葡萄插条，其中(1)最易成活的是_，

3、原因是_。(2)不易成活的是_，原因是_。(3)不能成活的是_，原因是_。甲乙丙第9页，此课件共18页哦 在市场买西瓜，为什么人们不喜欢歪瓜，切开后可发现凹侧种子大部分未发育，这种现象如何解释？说明发育着的种子能产生生长素促进果实发育。第10页，此课件共18页哦受 精 卵受精极核第11页，此课件共18页哦雌蕊子房壁胚珠珠孔胚囊珠被受精卵受精极核 胚胚乳种皮种子果皮果实2N2N2N2N3N3N2N2N返回第12页，此课件共18页哦第13页，此课件共18页哦子房直径510152025mm天数102030bdca a受粉后形成了种子，发育着的种子能合成生长素促进子房膨大发育成果实；b未受粉则无法继续

4、发育而脱落。第14页，此课件共18页哦2.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？_ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?_（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 _子房喷洒一定浓度的生长素没有种子种子第15页，此课件共18页哦1、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊2、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是A 种子

5、 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮3、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是 A果实和种子都能正常生长B果实和种子都不能正常生长C种子正常发育而果实不能正常发育D种子不能正常发育而果实能正常发育4、大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：A.喷施B肥 B.喷施N、P肥C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育 D.以上三项措施都不行BADC若上题为油菜则采取的措施为：D第16页，此课件共18页哦5农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二

6、倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A.上述无籽番茄性状能遗传 B.若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C.上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D.若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组6用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙 述正确的是（）A生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实 C三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D.无籽番茄属于单倍体植物7、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为 、BAB用生长素处理果实，并未改变生物的遗传性状，因此是不可遗传的变异。第17页，此课件共18页哦感谢大家观看第18页，此课件共18页哦