机电一体化技术专业教学实验实训条件建设.doc

《机电一体化技术专业教学实验实训条件建设.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机电一体化技术专业教学实验实训条件建设.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、机电一体化技术专业教学实验实训条件建设1.1 建设目标以学生职业能力训练为核心，充分体现高等职业教育的特色，立足某省交通行业及海峡西岸经济区建设和社会发展，努力建成符合高职人才培养和技术先进的开放型教学实践与专业技术研究实训基地，以适应二十一世纪机电类高素质技能型人才的培养需求。基地的建设与课程体系重组、教学内容和教学方法的更新、专业技能的培训要求相适应，努力将机电专业实训基地建成教学效果好，运行效率高，多种功能于一体的机电技术训练示范中心。 以现代制造业加工控制技术为导向，以重点核心专业机电一体化技术为龙头，带动辐射专业群内港口物流设备与自动化、楼宇智能化工程技术和材料成型与控制技术等相关专

2、业的发展，重点突出建设金工实训中心，将现代加工技术融进该中心，提升训练技术层次，建立新型校级实验实训共享平台；突出发挥机电实训基地的多功能作用，在满足专业教学要求的前提下，发挥培训、职业技能鉴定等功能，并能为科技开发、产品生产、鉴定与测试等提供基础条件。 1.2建设内容教学实验实训条件主要由金工实训中心、机械基础实验实训中心（已建）、电气基础实验实训中心、机电系统实训中心和机电设备及维修实训中心共五个中心组成。主要改建和新建的实验与实训基地如下：（1） 金工实训中心该实训中心新建、改建的实验（训）室主要有：机械加工实训室、现代制造技术实验实训室二个实训分室。该实训中心的建设与发展，及时跟踪制造

3、加工业的前沿技术，引入代表先进制造生产核心技术的数控加工设备，使传统的金属加工得以延伸，满足现代化大生产的需要。在满足教学实训的基础上，还可对外承接机械产品加工，开展校内生产性实训，使学生了解不同机加工技术的层次，在真实的环境下得到技能的锻炼。通过建设融高技能、高技术为一体的金工实训中心，较好地体现各专业的实验实训的互通与共享。金工实习车间的布置根据机械企业生产产品的过程，进行工位设置，使学生掌握铸、钳、焊、车、铣等基本生产技能，实训环境既有普通机械零件加工的训练功能，也对先进的数控加工设备，高精度、高复杂机械零件的加工工艺进行了扩充与提升，使学生具有操作数控机床、加工中心和高智能设备的基本能

4、力；另外，金工实训中心突出校内生产性实训环境的建设，通过现场教学和综合实训，使校内生产性实训基地不但可以对社会承接生产性服务，还可为学生提供更加符合职业氛围的实训条件。经费预算：241万元。（2） 电气基础实验实训中心该实训中心新建、改建的实验（训）室主要有：电气技术基础实验室、电子技术实验实训室、维修电工实训室三个实训分室。完善电气基础实验实训中心的建设，搭建全院的电气基础教学平台，争取于2009年初基本完成设备的调试并投入使用。电气基础实验实训中心主要满足电工技术基础、电子技术基础等课程的教学实训要求。通过模拟仿真教学为学生提供具有实际生产氛围的实习条件，并结合维修电工职业资格的培训和考核

5、鉴定工作，使学生主要掌握电子及控制类产品加工装配、中级以上维修电工的技能，并可以在一定程度上提高电子产品的生产性实训效果。该实训中心还能进一步扩展学校的社会服务功能，扩大职业技能鉴定能力和规模，为社会输送电工类技术人才。经费预算：105万元。（3） 机电系统实训中心该实训中心改建和新建的实验实训室有：传感器与检测技术实验室、微机原理实验室、可编程控制器实验实训室、电机及电力拖动实验室、机电系统实验实训室五个实训分室。机电系统实训中心，建立仿真车间、仿真流水线等模拟仿真系统，提高学生理论及实践的综合操作技能水平，使学生掌握现代先进检测技术和微机控制技术原理与操作技能。经费预算：325万元。（4）

6、 机电设备及维修实训中心该实训中心扩建、新建的实验实训室主要有：CAD/CAM实验室、通用设备拆装实训室、机械装备实训室三个实验实训分室。该实训中心主要完成专业课程学习前的设备拆装实习，专业课程学习中的实验与专项实训，以及专业课程学习后的机械设备检测与维修的综合实训等功能，使学生可以在真实的生产环境下得到训练。同时可结合专业优质核心课程建设，体现工学结合的教学模式，最终达到使学生具备机电设备的安装、调试和检测维修，以及改造机床电气控制系统的能力。经费预算：180万元。本专业教学实验实训条件建设规划及设备采购详见表3.5-1。表3.5-1 机电一体化技术专业教学实验实训条件建设规划及设备采购表实

7、训基地名称实训分室主要设备功能台套数（工位数）面积(m2)建设水平与受益面资金预算备注金工实训中心扩建机械加工实训室普通钳工实训台及工具用于扩大实训规模和实训种类，可满足机电、汽车、航海系学生的实训需要，提高学生的实践操作动手能力。321000可满足机电、汽车、航海类的学生实训需要，校内学生分组后满足三个班同时实训。年实训量8万学时以上50原仅满足两个班普通车床4普通铣床2普通磨床2砂轮机2电、气焊接设备各4套新建现代制造技术实训室加工中心现代化制造技术实验室配备有先进的数控加工设备，能满足45人的机械加工要求和综合实训使用，具有现场教学和对外培训的功能。1800融高技术、高技能为一体、设备先

8、进，功能完善的实训室，能满足机电、材料成型与控制技术专业学生的实训需要，达到省内同类高职院校先进水平。191数控车、铣床各3电火花线切割机1电气基础实验实训中心完善电气技术基础实验室高性能电工实验装置电工实验装置满足机电类专业电工基础、电路基础实验要求。25套100承担全院各相关专业电工及电气技术基础课程实验，实验室利用率达到80以上。30完善电子技术实验实训室电子企业装配流水线及设备电子及控制类产品加工装配实训、毕业设计、外接订单生产或学生实训等，为学生提供具有实际生产氛围的实习条件，为校内实训中心提供实训师资支持。并为学校创造一定效益，促进实验室良性循环。50工位100承担本专业4个班电子

9、安装调试实训课程。30完善维修电工实训室高级维修电工技能实训考核装置高级维修电工技能实训考核装置，满足维修电工（高级工）技能实训、考核要求，让学生在工位上可以边学习、边实训，还具有现场教学和对外培训的功能。6套160满足CEAC电气智能助理工程师培训和维修电工（高级工）的技能实训，提供全院45续表3.5-1 实训基地名称实训分室主要设备功能台套数（工位数）面积(m2)建设水平与受益面资金预算备注电气基础实验实训中心完善维修电工实训室中级维修电工实训仪器中级维修电工技能实训考核装置，满足维修电工（中级工）技能实训、考核要求，让学生在工位上可以边学习、边实训，还具有现场教学和对外培训的功能。30相

10、关专业的高级维修电工的考核与鉴定。承担本专业4个班、专业群2个班的中级维修电工实训课程，达到省内同类高职院校先进水平。机电系统实训中心新建传感器与检测技术实验室传感器系统综合实验装置传感器实验室涵盖当代通用机电设备中的所有典型检测元件，充实课堂教学内容，实验室可同时容纳一个班实验的规模。具有让学生自我学习的功能。26100（与微机原理实验室共用场地）满足本专业、专业群4个班的教学需要，年实验实训量达到200人次。40各种传感器若干新建微机原理实验室单片机开发综合实验装置单片机实验室配备有单片机开发综合实验装置、烧写器等装置，通过教学仿真，掌握单片机的使用及其电子线路板的研发制造过程，还具有现场

11、教学和对外培训的功能。26100满足本专业、专业群4个班4周单片机课程设计的需要，年实训量达到200人次。25电脑及配套设备26完善可编程控制器实验实训室扩展板可编程控制器实验实训室配备有51套PLC实训台并配有多种扩展板，能与变频器通讯，并通过组态王软件进行实时监控、组态仿真。具有让学生自我学习的功能，还具有现场教学和对外培训的功能。5150能满足CEAC电气智能助理工程师培训或高级维修电工资格认证，年完成本专业2个班、专业群1个班的PLC控制系统实训课程，达到省内同类高职院校先进水平。100已购（85万）组态王仿真软件（正版）含有512点解密狗1新建电机及电力拖动实验室电拖控制实验台电机及

12、电力拖动实验室配备有10台实验台，能满足学生掌握电机拖动系统，了解各种电机的结构。10100满足机电群相关专业电机及电力拖动课程的教学需求。60同步电机1步进电机1新建机电系统实验实训室柔性自动化生产线实验实训系统引进机电一体化经典系统，研究开发仿真工厂、仿真车间、仿真流水线等模拟仿真系统。弥补实训实际操作资源有限所产生的不足，提高学生理论及实践操作水平。1250开设虚拟流水线等实训科目，年完成本专业4个班、专业群2个班的机电一体化综合实训课程，达到省内同类高职院校先进水平。100各种港机控制系统调试、排故、综合训练。各1套续表3.5-1 实训基地名称实训分室主要设备功能台套数（工位数）面积(

13、m2)建设水平与受益面资金预算备注机电设备及维修实训中心扩建CAD/CAM实验室电脑及网络设备用于学生掌握CAD/CAM、机械测绘、课程设计教学及各类机电专业软件的学习及设计使用，还具有现场教学和毕业设计的功能。26套（与材料成型模拟仿真实验室共用，合计51套）100开出Pro/e、MOLDFLOW等软件的实训项目课程，提高学生的创新设计能力，校内学生年实训量25000学时15扩建通用设备拆装实训室车、铣、刨、磨、钻床（旧）通用机床拆装实训室配备各种机电通用设备，用于构造拆装认识和检修实训两部分，实训室可同时容纳50名学生实训的规模。具有让学生自我学习的功能。 各2500使学生主要掌握机床、吊

14、车、泵与风机等通用设备的内部结构知识与基本动手能力，为设备的维护打下扎实基础。15机械零件、构件、部件等若干空压机2举升设备2扩建机械装备实训室装卸机械装备(叉车等)配备有液压、气动系统实验台和各种液压元件以及典型的液压系统。能满足液压和气压课程的教学，具有各种液压和气动元件等机械设备的拆装、调试、排故、综合训练。2500建成省内先进，功能齐全的实验室，可满足学生的实训需要，同时可开展对外培训。150通用机械装备（风机、泵机等）1起重机(816T)1机床等设备若干气动实验台1液压实验台1数控车、铣床各2其它零部件若干合计39608511.3校外实训基地建设与省内有实力的企业（如厦工、三明铸锻、

15、华映光电、福清融霞机械、莆田精密铸锻有限公司、福州华昆赛车配件技研有限公司等）合作，建立稳定的实训基地，计划到2007年，实训基地不少于9个；2008年，实训基地不少于15个；2009年，实训基地不少于22个。同时，形成完整的综合实训、毕业生就业前顶岗实习、校外实训考核等管理体系。半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例达95%以上，通过校外实训基地顶岗实习，使学生在真实的生产环境中进行训练，实现课程教学与生产过程的“零距离”。1.4教学实验实训内涵建设在建设实验实训基地的硬条件的基础上，着力加强实训基地内涵的建设。具体建设见表3.5-2。表3.5-2 机电一体化技术专业实验实训内涵建设表建设项目

16、建设内容实训教材编写编写实训教程、液压与气压传动实训教程、电子技术实验指导书、电气技术基础实验指导书、金工实训指导书、数控机床与编程技术实训教程、维修电工实训教程、机电设备故障诊断与维修实训指导。实训教学体系制度建设建立实训实习教学评估体系，编制实训规程、安全保障、操作标准、评价体系。实训资源库建设制作机电企业产品生产过程视频；制作机电行业“专业认识实习”视频录像（至少2个企业）；制作学生“顶岗实习”视频。与企业联合开发教学资料与企业合作开发工学结合教学多媒体课件，与企业或者相关院校进行教学仪器、资料等的联合开发。国内外调研实验室建设体系、管理系统及先进实训模式吸收国内外著名高校实验室建设经验和运行管理措施，引进先进的实验室、实训基地管理模式，产学合作模式。聘请企业专业技术人员共同参与专业优质核心课程建设聘请3位企业技术骨干参与3门专业优质核心课程建设及工学结合课程体系改革，及承担部分核心课程实验实训指导任务。校外实习基地建设、校企合作增加校外实习基地合作数，与用人企业签订合作协议；广泛开展校企合作，建立毕业生反馈机制；聘请企业顶岗实习指导教师，共同参与学生实习的管理与考核。建立校企合作交流平台定期召开合作协调会，建立交流沟通机制，建立管理网络信息平台。