2022年遗传变异 2.pdf
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1、遗传变异试题练习1:(遗传)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型,现做如下实验:(1)若决定黄身、黑身的基因既不显隐性又不知道位于常染色体还是X染色体上(不在同源区段),假设只有两只纯合亲本(XAY、XaY也为纯合子)。(2).请选择亲本在一代或两代杂交做出判断。第一步:让这两只果蝇杂交,统计F1 果蝇雌雄。若 F1 代果蝇雌雄各一种表现型,则子代雌蝇表现的为显性性状,基因位于 X 染色体上;若 F1 代果蝇雌雄只有一种表现型,则该性状就为显性性状。第二步:让子代雌雄个体相互交配,观察F2 的表现型。若 F2 代雌果蝇只有一种表现型,雄
2、果蝇有两种表现型,则基因位于X染色体上;若 F2 代雌雄果蝇均两种表现型,则基因位于常 染色体上。.若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人继做如下实验让纯合黄身雌和黑身雄杂交(正交),F1 雌雄果蝇相互交配得F2,再让 F2 代雌雄果蝇代相互交配得F3,则 F3 代中雌蝇的表现型及比例黄身:黑身=7:1;若进行反交,则进行上述杂交实验,则F3代中雌蝇的表现型及比例黄身:黑身=5:3(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00 个体。其表现型为37 只黄身杏红眼,l9 只黄身白眼;l8 只黄身红眼;l3 只黑身杏红眼,7 只黑身红眼;6 只黑身白眼。下列说法中哪些是正确的(ABD)?(多选)A.两
3、株亲本个体都是杂合体 B.两亲本的表现型是黄身杏红眼;C身色位于常染色体上,眼色位于X染色体上D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体为判断红眼(R 或 r)的基因型,应让红眼雌蝇和白眼(或杏红眼)雄蝇杂交。若后代只有一种表现型,则红眼的基因型为RR;若后代有两种表现型,则红眼的基因型为rr。若该人杂交的果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为 6:3:2:1(3)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体现未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成 4 种染色体不同的配子,配子的比例为2:2:1:1(4)(4)若控
4、制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中 A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1 代果蝇的表现型及比例为红眼、杏红眼、白眼=3:6:7 ,若再让 F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为红眼、杏红眼、白眼=2:4:3:2:某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为 显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实
5、验:请据表回答问题:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 8 页 -(1)由组合一可知,基因B/b 和基因 D/d 位于 _(同一、不同)对同源染色体上。利用 F1 自交,_(能、不能)验证基因的自由组合定律。(2)由组合二可知,基因E/e 和基因 _位于不同对同源染色体上。利用F1自交所每 F2 中,杂合子占 _。(3)利用花粉鉴定法(检测F1 花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有 _。【答案】(1)同一不能(2)B/b、D/d 3/4 (3)乙丁和甲丙果蝇的染色体组如下图所示。如果号染色体多一条(这样的个体称为三体)或少一:3:(单体)均能正常生活,
6、而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意 2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题。(1)从变异类型分析,单体果蝇的形成属于_,要确定其染色体数目和形态特征的全貌,需对其进行_ 分析。(2)三体雄果蝇在减数分裂时可产生_ 种配子,次级精母细胞中含Y 染色体的数目是 _。(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于号染色体,据此回答以下问题。(注:实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)基因 E 和 e 的根本区别是 _。将无眼果蝇与野生型单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为_。将无眼果蝇
7、与野生型三体果蝇杂交,子一代中,正常三体等于_。子一代中的三体雌果蝇产生的配子种类和比例是_.答案:(1)染色体数目变异染色体核(组)型(2)40、1、2(3)脱氧核苷酸序列不同野生型无眼111 1 EE:Ee:E:e1:2:2:1.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为 h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为 rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r 基因本身并没有控制具体性状,只有rr 基因纯合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:(1)遗传学上,可遗传变异有基因突
8、变、_、_;除 HHRR 外,毛翅果蝇的基因型还可能为_(至少写出两种)。(2)现有一批果蝇为纯合假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 8 页 -判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。实验步骤:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1;让 F1果蝇的雌雄个体自由交配;观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。预测实验结果并得出相应结论:若_,则这两对基因位于不同对的染色体上,遵循_定律。.玉米是雌雄同株异花传粉的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花授粉和
9、异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性;有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:(1)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株表现型及比例为_。(2)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代 F1只出现两种表现型,则:亲本的基因型是_;F1 成熟的群体中,D的基因频率是 _;若 F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有_种。31.(12 分,除特别标明每空1 分).(1)基因重组、染色体变异(2 分)HhRR、HhRr、HHRr(2 分)(2)F2 果蝇中毛翅与正常翅
10、的比为9:7(2 分)基因的自由组合(2 分).(1)有茸毛:无茸毛 2:1(2)AADd和 aaDd 1/3 4 例题 3:番茄中基因Aa 控制植株的有无茸毛。Bb 控制果实颜色。两对基因独立遗传,且基因A 具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答:(1)番茄的这两对相对性状中,显性性状分别为,亲本的基因型是。(2)F2代个体中基因型有种,四种表现型的比例是。(3)若让 F2代中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是。答案:(1)有茸毛、红果AaBB aabb(2)6 有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果:6:2:3:l(3)l93
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