2022年道德方案实施方案 .pdf

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1、兴庆区第五小学“道德银行”实施方案创建的背景及意义为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真落实银川市“思想道德建设年”中关于“四德”建设的具体要求，进一步树立“学校教育，德育为先”的理念，推进学校 家庭 社会三位一体和谐育人机制，合力营造良好育人环境，促进未成年人全面健康成长，使学生成为一名有爱心，讲道德，守诚信，重合作，求发展的新时代小公民，使我校的“道德银行”建设成为全市的德育特色项目。道德银行组织机构及简介组织机构：“道德银行”董事会（监督指导“道德银行”的工作）董事长：陈宫董事：王晓平、朱灵、冯学荣、各中队辅导员“道德银行”总行（大队部 主管日常工作

2、）顾问：冯学荣（监督指导总行工作）行长：周兆曦（负责统计和整理各分行行长上报的信息，为总行每学期末的各项评比备案）副行长：龙应婕（协助行长进行日常工作）“道德银行”分行（各中队 统计各储蓄小组上报的各储户的道德积分）执行委员会：各中队辅导员和学生若干名（监督指导分行工作）行长：各中队中队长（具体负责：1、统计各储蓄小组每周上报储户的道德积分，并协助支行执委会和储户组长给每个储户进行周、月考核，统计道德积分，颁发道德币。2、组织支行储户开展相关的道德体验活动，并做好活动过程材料的整理和记录。）“道德银行”储蓄小组(各中队根据中队的人数成立若干储蓄小组)组长：通过竞选确定储蓄小组组长（具体负责：1

3、、统计小组内储户得到的道德积分，并按时向分行行长汇报，并协助支行执委会和支行行长对小组内每个储户进行周、月考核，统计道德积分。2、带领组员开展相关的道德体验活动。）“道德银行”简介“道德银行”的“总行”就是学校大队部，聘请学校大队辅导员为顾问，推选大队长为总行长，各中队为“道德银行”的分行，各中队推选一名同学为分行行长，各分行组建若干储蓄小组，每位队员都是银行的储户。“银行”里所吸收的“存款”是学生思想道德上的每一点进步事迹，由“行长”计分并记录。在“存”的同时，银行也可以“取”，例如：“储户”如果获得不同级别的先进后，必须从存入的道德积分种支取相应的道德积分；储户”如需要帮助可向所在“支行行

4、长”提出申请，“支行行长”根据“储户”信息安排所辖“储户”向学生“道德银行 总行办公室申请，为其提供服务或帮助。（学习、生活方面都可以）具体实施办法名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -（1）每个学生向各道德银行分行申请开户、注册、领取“道德银行储蓄卡”。（2）卡上有时间、事由、受助方、证明人、存入、支取、累积、记录人等项目。若从事志愿服务活动后，将储蓄卡交各支行行长，经确认后填写，并记入对应的分值。分值存入储蓄卡时，要经两道审核，一是服务对象确认，二是“道德银行”分行执行委员会的确认。在校内被评为周道德之星、月道德之星、季道德之星，各类比赛获得名次时，将储蓄

5、卡交给各中队执委会，由执委会考核填写相应的道德积分。得到道德币的条件：1、在一周内能做到下列条款之一的，可以获得道德币5 个积分热爱祖国方面:（1）尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。（2）珍惜、爱护自己的红领巾。在学校里：做文明学生(1)爱护校园内的花草树木，不在学校草坪、公共设施上嬉戏玩耍，不在墙上乱涂乱画，不在课桌上刻字，不故意损坏学校的各项设施。(2)在校内外坚持讲普通话，上下楼梯能靠右行、集合排队能做到快、静、齐，不在队伍中推搡打闹，不高声喧哗。(3)为人谦虚，见到老师、家长、上级领导或其他来校人员，要主动问好。(4)看到纸片、石块等垃

6、圾主动拾起来放入垃圾桶内。(5)热情、主动为班级做好事。(6)热心帮助有困难的同学的学习和生活。(7)能够主动制止各种不文明行为。(8)不随便拿别人的东西。(9)不打架、不骂人、不说脏话、不给同学起绰号，能正确的处理好同学之间的关系。(10)上课前能做好准备，遵守课堂纪律，课前能认真预习，课后能及时复习，作业都独立完成；考试不作弊。上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。(11)认真做好值日，不乱扔果皮纸屑，能随手捡垃圾，保持校园、教室的整洁，主动参加学校组织的各项活动，爱护公共财物，爱惜粮食，节约用水用电。(12)坐立的姿势端正，读书写字方法正

7、确，能认真做好眼保健操、广播操。(13)穿着干净整洁，能按照学校的要求穿校服，不戴金银首饰，不随地吐痰。(14)能拾金不昧，将自己捡到的财物及时上缴支行备案。(15)按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，不在小公园等其它娱乐场所玩耍。参加活动守时，不能参加事先请假。(16)积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。在家里：做文明成员(1)孝敬父母，主动帮助父母做力

8、所能及的家务活。(2)能主动帮助周围的邻居做好事。(3)出门、回家能主动向家人打招呼或问好，听从父母的教导，体贴照顾长辈，不耍脾气，不顶撞长辈；不随便在外住宿（假期、节日作客除外）。(4)衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等。在公共场所：做文明小公民(1)尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。(2)遵守公共秩序，有礼貌。(3)不损坏公共设施，不在公共设施上乱涂乱画。(4)不能践踏草坪，不摘花折枝。(5)不随地吐痰，不在公共场的随处大小便

9、。(6)在公共场所不高声喧哗，不追逐打闹，不乱扔纸屑。安全方面：(1)遵守交通法规，过马路能做到“一停二看三通过”；不破坏交通标志牌。(2)珍爱生命，注意安全，懂得防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。(3)知道报警电话、火警电话、医疗急救电话的电话号码，知道自己家庭成员的姓名，自己家里的电话号码。(4)不在校园内、楼道、走廊追逐打闹，做一些危险的游戏。2、在一个月内能做到下列条款之一的，可得道德币10 个积分：（1）生活有规律，有自己的作息时间表，会料理自己的生活，主动帮家里承担家务活610次以上。（各支行按年级来确定）（2）生活节俭，零用钱每日控制在1 元以内（不含早餐费用

10、）。平时不向父母长辈讨零用钱花。家里有自己的储蓄罐，并存有一定数量的钱。（3）外出参观或重大集会时，能做个文明小观众，不吝啬自己的掌声。（4）能坚持每次坐公交车时，都能给老人、残疾人和抱小孩的妇女让座。（5）能在各级各类捐献活动中有突出的表现。扣除道德币的办法：1、一学期内有下列情形之一的，每次扣道德币10 个积分：（1）进入网吧、游戏机房玩游戏。（2）故意损坏公物，在桌子上乱涂乱画或刻字，在墙壁上乱涂抹，践踏草坪、攀折花木的。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -（3）无故迟到、早退，逃学一天以上，不认真完成老师布置的作业的。（4）打架、骂人，给他人乱取绰号

11、。（5）其他有违小学生守则、小学生日常行为规范，或有损他人、有损集体的行为，均可根据其情节的轻重，在10 个积分内进行扣罚。备注：除了以上的扣除细则外，各班可根据本班的具体情况，制定更详细的考核办法。奖励制度：依照学生一学期内在“道德银行”内的积分值，划分为“金卡储户”、“银卡储户”和“铜卡储户”三个等次，然后将其纳入到学生个人一学期的综合考评中。能够取得“金卡储户”资格的，才有资格参评“三好学生”；能够得到“银卡储户”的，有资格参评各个单项的先进。具体的工作制度：（1）积分制度：道德银行积累的是道德资产，存入与支出的也都是道德分值。每位道德银行储户都有一本“道德银行积分储蓄卡”。总行给每一道

12、德项目确定一定的分值，每位道德银行储户完成某一道德项目，就给予相应分值。道德银行储户的道德分值由道德银行执行委员会、被服务者、储户本人三方共同认可，在储蓄卡上作记录，方可存入“道德银行”。每个储户累计10 个道德积分，可获得一个铜币，满五个铜币换取一个银币，满五个银币换取一个金币。（）道德银行的道德资产的来源有两大块：校外的社区专项活动和校内的道德行为（包括日常道德行规以及各种教育类所获得的比赛成绩。）分段道德积分标准校外的社区专项活动分值：(以一周为标准)年级段活动内容菜单低段（一、二年级）（1）帮助社区擦拭桌椅、门或拖地板等（3 分）（2）擦拭电话亭、垃圾筒、社区宣传窗等（3 分）（3）到

13、公共场所绿化带捡垃圾或拔草（3 分）（4）捡白色垃圾或旧电池（3 分）（5）向社区居民或家长宣传文明礼仪知识（5 分）中段（三、四年级）（1）清除黑色、白色广告（3 分）（2）清除粘在墙面等处的口香糖残渣（3 分）（3）清扫一条楼道（5 分）（4）参加社区文艺演出等（5 分）（5）为社区布置宣传窗、科普栏等（5 分）（6）为孤寡老人打扫室内卫生等（5 分）（7）为公共场所绿化带锄草、修枝等（5 分）（8）长期为学习困难同学辅导、补习功课（10 分）（9）陪盲人或小弟弟（小妹妹）、老人过马路（3 分）（10）帮助社区向家长催交卫生等费（5 分）（11）向社区居民或家长宣传文明礼仪知识（5 分）高

14、段（五、六年级）（1）清扫一条楼道或街道（5 分）（2）为孤寡老人打扫室内卫生或个人（洗头、剪指甲）卫生，陪老人解寂寞等（5 分）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -（3）为公共场所绿化带锄草、修剪花草等（5 分）（4）参加社区文艺演出等（5 分）（5）长期为学习困难同学辅导、补习功课等（10 分）（6）为社区布置宣传窗、科普栏等（5 分）（7）清洁公共或单位厕所（5 分）（8）帮助社区向家长催交卫生等费（5 分）（9）协助居委搞好（用火用水用电用气）安全教育宣传工作（5 分）（10）向社区居民或家长开展文明礼仪知识宣传活动（5 分）（11）进行社区居民道德

15、问题、社区内困难家庭生活现状、社区居民生活方式、社区环境卫生情况等调查，并有课题成果（20 分）校内道德行为分值：项目分值说明行规先进获得“周道德之星”（10 分）获得“月道德之星”（20 分）获得“季道德之星”（30 分）被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”（30 分）被评为区、市级“三好学生”、“优秀少先队员”（50 分）获得省级先进奖（80 分）各种教育、教学类比赛校级优胜奖3 分，三等奖5 分，二等奖7 分，一等奖10 分区级优胜奖5 分，三等奖7 分，二等奖10 分，一等奖15 分市级优胜奖7 分，三等奖10 分，二等奖15 分，一等奖20 分（）道德银行中的道德分值每学期累积上

16、去，一直到六年级毕业为止。每学期的各级各类先进的评比、各种荣誉称号的获得都与道德银行挂钩。要参加各类先进的评比，必须达到一定分值，并从卡中支取一定分值。年级参评先进必须达到分值（金、银、铜卡储户的标准由各支行根据本行的情况而定）参评先进必须支取分值一年级第一学期 3 个银币，第二学期1 个金币 1 个银币。校级各类先进支取3 个银币。校级三好学生、优秀少先队员支取 4 个银币。区、市级先进支取一个金币。省级及以上先进支取1 个金币加1 个银币。二年级第一学期 4 个银币，第二学期1 个金币加 2 个银币。三年级第一学期 1 个金币，第二学期2 个金币。四年级第一学期 1 个金币加 2 个银币，

17、第二学期2 个金币加一个银币。五年级第一学期 2 个金币，第二学期4 个金币。六年级第一学期 2 个金币加 1 个银币，第二学期4 个金币加 2 个银币。（）本道德银行根据各储户存入的分值不同，设立了六个等级。道德资产达到一定分值授予不同的星级称号（此项评比由总行根据各支行每周上报的储户得到的积分，到学期末进行统计评比。）一星级道德银行家要达到 200 分。二星级道德银行家要达到 400 分。三星级道德银行家要达到 600 分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -四星级道德银行家要达到 800 分五星级道德银行家要达到 1000 分道德大富翁要达到 1100

18、分以上（2）活动制度：要求各支行一学期集中组织活动2 次以上，可以各储户小组的形式，也可以支行集体的形式，每次活动要精心组织，做好活动过程材料的整理和记录，如：拍摄照片、活动点名、社区评价等。支行行长要以身作责，认真组织，每次活动结束后及时收集支行成员的积分卡到总行登分，每学期末，各支行将活动材料整理好，和记录单一并交总行存档。（做为学期末评选优秀支行的一个依据）（3）评比制度：道德银行董事会每学期对各储户存入的道德分值进行审查评优。每位学生执有一本道德银行积分卡，用于每次活动的积分记录。每次实践活动后，各支行要将队员们所取得的成绩以及活动内容以照片或文字的形式进行展示，并由社区负责人或各分行

19、行长签名证实，进行反馈。各行每学期必须将每一学生的道德积分在班级阵地“道德银行积分一览表”上进行亮化（量化表中以金、银、铜币来进行），促进学生积极参与道德储蓄活动。每学期结束，根据学生道德积分情况，确定星级，并在每一学生的“素质报告单”中盖上星章。被评为“五星级道德银行家”的，学校要授予荣誉证书，并合影留念。被评为“道德大富翁”者，学校要授予“道德大富翁奖章”，并赠送纪念品。道德银行董事会每学期还将对各储户存入的道德分值进行审查，根据各班执委会的表现评比“优秀执委会”，“优秀执委员会委员”，并将这些评比作为校“优秀班级”、“优秀中队”、“优秀辅导员”评比的主要依据。（4）安全制度：每次活动要有组织、有纪律，活动出发前向家长说明活动的时间、地点及参加活动的同伴名字。活动时，不搞危险性游戏，要听从支行行长的指挥，不做损害道德银行形象的事。不得参加有危险性的服务活动，活动地点尽量安排在小区内。全校性组织的活动必须有老师或家长共同参与，做好监督指导工作。（5）各支行在班中设计一张“道德积分”量化表。在量化表中，可以清楚地看到各位储户的分值情况。量化表中的道德积分以金银铜币来进行量化。星级评定每学期在期末进行，并在“学生素质报告单”里盖上星章。兴庆区第五小学2008 年 3 月名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -