小班美术活动：《雪花飘飘》.pdf

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1、小班美术活动：雪花飘飘XX课件小班美术活动 雪花飘飘 教学内容： 美术活动 雪花飘 飘教学目标：喜欢美丽的雪花，学习画雪花。初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。教学准备：物质准备：白色油画棒浅灰色底板幼儿画册。知识准备：已经观察过雪花飘落的美景，或者看过录像中的有关 镜头。教学重点与难点：重点：喜欢美丽的雪花，学习画雪花。难点：初步体验用白色油画棒在浅灰色底板上作画的乐趣。教学方法与手段：示范法练习法讨论法等。教学过程：教师活动：一激起幼儿作画的兴趣。.师： 今天老师带来了一支笔， 你看是什么笔？.师： 其实它是 支海绵笔，你能用海绵笔让天空中变出雪花吗？ （请个别幼儿尝试用 白己的

2、方法画雪花。）幼儿活动：观察老师手中的笔。想象怎样用老师手中的笔让天空中变出雪花。设计意图：通过笔激发幼儿的学习兴趣。为下环节的开展做准备。二讨论画雪花的方法教师活动：.师：刚才他是怎么把雪花变出来 的？（请其他幼儿讲述。）.教师小结：他先拿着海绵笔在白色的颜料里面蘸一蘸，然后和天空亲一亲，一朵一朵，雪花飘起来了，可别让它们挤在一起了。（教师一边小结一边示范。）.师：唉，怎么样让雪花变的更大一些呢？（请幼儿尝试画更大 块的雪花。）你是用什么方法让雪花变大的？（鼓励幼儿大胆讲述白己的画 法。）.教师示范：他的办法真好，我也来试试。要让雪花变得更大，可以用力的点。还可以把它们一点一点的围在一起，

3、一点两点变成了一朵大雪花（示范时可以画更多的方法，如用三点五点等。）.师：你们看，那里还有好多地方还没下雪呢，我们让那里也飘 满有大有小的雪花。幼儿活动：和老师一起讨论画雪花的方法。倾听老师的小结和老师介绍的方法。尝试怎样把雪花变大。观看老师的画画过程。设计意图：本环节为重点环节，通过本环节的教学能让幼儿了解 学会画雪花的方法，并能白己尝试画雪花，并能把它变成大的雪花。三幼儿绘画教师活动：.指导幼儿点画雪花的方法，雪花不要都挤 在一起，提醒幼儿作画时应用力点。.鼓励幼儿用不同的方法点画大小不一的雪花，点与点之间靠的紧点幼儿活动：幼儿亲子进行画画。在画画的同时，接受老师的指导。设计意图：通过亲白

4、操作能把刚才学的知识运用到实际作画中。知识得以运用。四展示幼儿作品，互相欣赏雪花飘飘的美景。教师活动：.将幼儿的作品布置成雪景。师：雪下的真大啊，雪娃娃也来了。.师：你觉得哪里的雪下的最漂亮？为什么呢？.师：雪下的真 漂亮，我们拍照吧。幼儿活动：互相欣赏各白的作品。说说哪里的雪最漂亮，为什么？和老师一起在雪景里拍照。设计意图：通过相互欣赏，吸取对方作品中好的一面，以后能够运用到白己的作品中，绘画技巧得到提高。活动反思：因为已经进入冬天了，在平时的谈话中，我发现孩子们对于冬天的雪花都有白己的看法。当我出示了范画之后，孩子们就表现出了极大地兴趣，都希望白 己能够来试一试。并且有过之前的一串红和小鱼吐泡泡的印画经验，孩子们很快地就掌握了印的方法。但尽管如此，我还是觉得，书中所示雪花的点法有点难，思考再三，也始终找不到一种更简便易教，学生易学的方法。XX课件