数学：8.4《一元一次方程的解法》（第二课时）学案（青岛版七年级上）.doc

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数学：8.4一元一次方程的解法（第二课时）学案（青岛版七年级上）学习目标1、 会解含有括号的方程。2、 知道解含有括号的方程的一般步骤。学习重难点正确的去（括号外面含有负因数的）括号学习过程（一）复习导入1、 等式的基本性质2、 解方程：3x+1=64你会解方程4+3(x1)=64吗？试一试，说出每步变形的依据，与同学交流。（二）自主学习1、请同学们自己学习例4的过程。例4，解方程： 解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 总结：解该方程的步骤:去括号，移项，合并同类项，系数化为1。2、小练习：下面的解法错在哪里？为什么？给出正确的解法。解方程：解： （三）巩固练习1、解方程：（1） （2）（3） （4）2、填空题（1）如果三个连续奇数之和为21，那么中间一个奇数等于 。（2）如果代数式2（a+3）的值与3（1-a）的值互为相反数，那么a的值等于 。3、要解方程，最简单的方法应首先（）A、去括号 B、方程两边同乘10 C、移项 D、方程两边同时除以4.5（四）拓展延伸（1）（2）（五）当堂达标1、解方程时，去括号正确的是（）A、 B、C、 D、2、若3x-2与-2x+7的差为1，则x-2= 。3、解方程：（1） （2） （3） （4）（六）课堂小结解带括号的方程时要注意什么？它的一般步骤是什么？3