我眼中科技少先队活动课实施方案.docx

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1、我眼中科技少先队活动课实施方案 我眼中的科技 少先队活动课实施方案曹甸镇中心小学 一、活动目标 1、培育队员对科学的酷爱和创建的爱好。2、强化队员的科学意识，培育队员的想象与创建力。二、活动打算：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。三、活动形式: 多媒体课件、沟通探讨、小品表演、唱歌等 四、活动课实施过程：（一）大队活动起先程序 1、大队长宣布活动起先：宝应县曹甸镇中心小学我眼中的科技大队活动现在起先。2、全体起立，出旗，敬队礼。3、礼毕，唱队歌。4、请坐下，大队长介绍活动要求：下面请各中队在辅导员的带领下开展本中队少先队活动。（二）各中队少先队活动程序 第一章：像科学家那样 杭雪春：迎着绚丽的朝阳，

2、 王丹丹：迈开轻快的步伐， 合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。杭雪春：科学为人类撒下了充溢希望的种子， 王丹丹：科学为人类创建了前所未有的辉煌。杭雪春:科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的才智找寻科技的踪迹，在创新中收获喜悦吧！王丹丹：在辉煌的科技成果背后，有一批宏大的科学家，他们身上都有一个漂亮而感人的故事。杭雪春：下面请两位同学为大家讲解并描述居里夫人及爱迪生的故事。其次篇章：科技在腾飞 杭雪春：穿过时间的隧道，我们相约在绚丽的明天。王丹丹：探望爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了珍宝，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得格外美妙！杭雪春：前人们的代代努力，迎来了科学的春

3、天。王丹丹：一项项新的独创创建正在孕育而生。杭雪春：它凝合着最先进的科学技术。王丹丹：体现着现代文明的光辉。1. 学问抢答：杭雪春：下面进行学问抢答竞赛。（活动前，发动全班同学收集一些科技小学问，也可以参照附件，共13 题）2. 成果展示：杭雪春：科学给我们插上了想象的翅膀。王丹丹：科学为我们开拓了志向的天地。杭雪春：科技创建将来！王丹丹：科技谱写绚丽的星空。杭雪春：科技独创须要肯定的精神 王丹丹：科技创建须要肯定的意志品质 杭雪春：在我们班里，也有很多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。王丹丹：前段时间，我们班开展了科技小独创、小制作的活动，并且取得了肯定的成果，下面请同学拿出自己

4、的小制作、小独创，对自己的作品作一介绍吧。（活动前，发动全班同学开展了科技小独创、小制作的活动，主题办会前将作品在班级里展示，主题班会上，请 4 位同学展示并介绍各自的作品。）杭雪春：看来同学们的本事还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。王丹丹：这些同学做小制作时花了很多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，肯定也能象科学家那样尝到胜利的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的新一代! 3. 奇思妙想搭房子：王丹丹：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，我们来进行一项竞赛好不好? 杭雪春：现在组长的桌上有一副扑克，请组长和组员一起搭房子。下面，就让大

5、家发挥想象的翅膀吧！王丹丹：大家看，同学们通过努力，通过想象和实践创建出来的房子多好玩呀！大家只要在平常多留意视察思索，动手实践，说不定你的小独创经过专家的改装、完善后，成了名副其实的科技产品。下面，让我们一起来唱一首儿歌我有两件宝，全班齐唱：我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思索。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本事学不牢。动手又动脑，才能有创建。创建靠劳动，全用手和脑。第三章：科技在身边 杭雪春：同学们，我们学校历来非常重视科技教化，每年通过才智之光科技节，激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识，培育大家动手、动脑及开拓创新的实力。王丹丹：其实啊，科学就在我们身边！杭雪春：从天

6、到地，从地到天，万事万物，多么奇妙！王丹丹：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。梁以诚：这世界千姿百态，五彩缤纷。杭雪春：这世界一日千里，面貌一新。王丹丹：是啊，在我们的生活中也经常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发觉先其中的奇妙吗？下面我们来做几个小试验，留意细致视察哟！1.有关大气压的试验 2.水中加盐，鸡蛋浮出水面 杭雪春：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声响亮。王丹丹：在这绚丽的阳光里，在这明朗的蓝天下，新世纪的少先队员，行走在金色科技的大道上。杭雪春：信任通过这次活动，酷爱科学、勇于探究的美妙种子肯定会播撒在我们的心中。王丹丹：让我们携起手来，努力学习科学学问，驾驭科学方法，提高科学素养。合：使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小独创家和小能手！（三）大队活动结束程序 1、大队辅导员讲话 2、呼号。3、退旗。