2022年自我意识教学设计 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载自我意识教学设计一、辅导理念：学校五年级的同学正处于自我意识进展的其次个高峰期,也自我意识逐步由比较详细的外部生理特点熟悉向比较抽象的社会心理方面进展的阶段； 对自己的评判从服从他人评判的客我进展到有肯定独立见解的主我评判, 从倾向于仅考虑自己的优点忽视自己的不足到多方面的优缺点进行综合的评判的过渡时期；因此在辅导活动中老师要结合多方面途径来帮忙同学全面地明白、熟悉自己、悦纳自我,同时熟悉到每个人都有优点和不足；引导同学学会正视自己的优缺点,树立自尊和自信防止自傲、自大或自卑树立良好的心态和个性；二、辅导目标 1 、通过本课的

2、学习明确熟悉自我的必要性；尝试运用正确的认识自我的方法,形成正确的角色意识,提高自我意识的重视；2、利用同学之间的相互评判,引导同学体验、感受“ 我在别人心目中是个什么样子”；教同学熟悉自我的方法,使同学正确熟悉自我价值,在发觉自己特长的同时也能正视自己的不足,逐步形成比较清楚的自我整体形象；3、通过同学间的相互沟通,让同学更加积极的看待自己,宠爱自己；客观地分析自己的优势与不足,全面的熟悉自己；不断完善自己的个性；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、教学方法 通过课堂嬉戏活动,引导同学对课题的明

3、白以及对自我意识的 熟悉与重视,既可以激发同学的学习爱好,又可以活跃课堂气氛；四、教学预备 课件、舒缓音乐、彩色卡片、彩纸 五、教学过程（一）激趣导入：嬉戏“ 猜猜我是谁”让我们先来轻松一下做个小嬉戏吧“ 猜猜我是谁？”（课件逐条出示老师的外貌、爱好、伴侣的评判、处事态度；）1.我的个子很高 2.拥有长而卷曲的头发和高高的鼻梁；3.我很宠爱读书也很宠爱旅行 去过很多地方；4.好伴侣说我是一个乐观、乐于助人的人她们都很宠爱我；5.我做事很仔细、待人真诚,期望和在座的每一位同学都能成为 好伴侣； 同学积极猜谜, 最终猜出写的老师； 每个人脸上都挂着兴奋与微 笑对本节课产生了深厚的爱好；老师：老师写

4、的是自己的性格特点,你明白自己吗？这节课我 们就来争论这个话题；课件出示课题“ 我是谁” ？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师：我们一起来连续刚才的嬉戏好吗？请你看下面的要求；（课件出示播放轻柔音乐）1. 请每位同学在本子上上写出10 条“ 我是一个 的人” ；（要求写出自己的特殊之处,性格,爱好,不记名）2. 请你们先摸索 10 秒,对自己有一个充分的熟悉, 呈现内心 最真实的自己；3. 写的总体时间是 1 分钟；4. 写好后老师用盒子收上来,打乱次序,让每位同学都抽一 张,请几位同学读自己说

5、中卡片,请同学猜写的是谁；（在猜的过程中引导同学查找缘由,同学找出缘由有可能是写的同学没有全面熟悉自己, 或者同学们对他的熟悉与他的自我熟悉不一 样）老师：通过刚才的活动“ 你有什么想说的？”他们的感受；）（请同学起来谈谈老师：我们刚才做的活动实际上是同学们通过自我观看得出的对 自己的熟悉；信任通过你的自我熟悉,同学们也对你有了新的熟悉,你想知道吗？（二）小活动：谈一谈（由自我熟悉导入其他人对自己 的熟悉）活动：小记者采访“ 别人眼中的我”1、请你来做一回小记者,去采访小组内同学,请同学们说说对你名师归纳总结 的评判,从个性进展来评判,最好是积极的评判并提出期望；（课第 3 页,共 6 页-

6、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载件出示）我采访的是：他（她）对我的评判是 他（她）期望我 我的感受是 （同学回答,通过对他人的采访,得出对自我全新的熟悉）请同学谈感受；老师：你接受他的建议吗你宠爱这样的自己吗？3、老师也很宠爱这样的你们,让我们一起大声喊出（课件出示）我宠爱我健康 我宠爱我自信 我宠爱我自己（在大声呼喊中增强自信,更进一步深刻悦纳自我）4、写一写：我宠爱我自己 那我们把它写下来作为你成长的参考好吗？请你完成下面的内 容；用本子真实写出：我宠爱我自己 1.宠爱自己的缘由 2.同学眼中的我 3.我的过人之处多写一些 4.目前

7、我的不足 5.我的改进方法；（能针对自己的不足提出真正有效的方法） 6. 回忆昨天的我（过去）、分析今日的我 现在 、展望明天的我名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载设想, 抱负请同学呈现；六、课堂总结通过今日的活动,你有没有想说的话？有什么收成？（请同学谈谈自己的感受）最终老师要送给同学们我宠爱的一段话,期望你们也能宠爱（课件出示,音乐：天空之城）做一个最好的你美道格拉斯 .玛拉赫假如你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的树,但要当棵溪边最好的 ; 假如你不能成为一棵大树 ,那就当丛小灌木 , 但

8、要当丛最茂盛的灌木 ; 假如你不能成为一丛小灌木 ,那就当一片小草地 ,但要成为最碧绿的草地 ; 假如你不能成为太阳 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载那就当一颗星星 ,但要当颗最刺眼的星星 ; 我们不能全是船长 ,必需有人来当水手；这里有很多事让我们去做 , 有大事 , 有小事 ,但最重要的是我们身边的事；打算成败的不是你尺寸的大小 , 而在于做一个最好的你 . 七、课外作业通过这节课的明白,请你给自己做一个全面、客观的评判,然后给爸爸妈妈看,征求他们的看法,看看他们眼中的自己是否是这样的；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页