2022年北师版八年级上第七章平行线的证明知识点总结及习题,推荐文档 .pdf
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1、八年级上册第七章平行线的证明【要点梳理】要点一、定义、命题及证明1.定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.2.命题:判断一件事情的句子,叫做命题.要点诠释:(1)每个命题都由题设、结论 两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.(2)正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题.(3)公认的真命题叫做公理.(4)经过证明的真命题称为定理.3.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这种演绎推理的过程称为证明.要点诠释:(1)实验、观察、操作所得出的结论不一定都正确,必须推理论证后才能得出正确的结论(2)证明中的每一步推理都要有根据
2、,不能“想当然”,这些根据可以是已知条件,学过的定义、基本事实、定理等.(3)判断一个命题是正确的,必须经过严格的证明;判断一个命题是假命题,只需列举一个反例即可要点二、平行线的判定与性质1平行线的判定判定方法1:同位角相等,两直线平行判定方法2:内错角相等,两直线平行判定方法3:同旁内角互补,两直线平行要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有:(1)平行线的定义:在同一平面内,如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行.(2)如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行(平行线的传递性).(3)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行.(4)平行公理:经过
3、直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.2平行线的性质性质 1:两直线平行,同位角相等;性质 2:两直线平行,内错角相等;性质 3:两直线平行,同旁内角互补.要点诠释:根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的性质还有:(1)若两条直线平行,则这两条直线在同一平面内,且没有公共点(2)如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直,那么它必与另一条直线垂直要点三、三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180推论:(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和(2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角要点诠释:(1)由一个公理或定理直接推出的真命题,叫做这个公理
4、或定理的推论.(2)推论可以当做定理使用.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 5 页 -ABCDFGE图 6基础训练一、选择题1.下列语句中,是命题的是().A.作线段 AB=CD B.在线段 AB上任取一点 C.作A的平分线 AM D.两个锐角的和大于直角2.下列命题中,属于定义的是().A.两点确定一条直线 B.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度 C.两直线平行,内错角相等 D.同角或等角的余角相等3.下列命题中,是真命题的是().A.同位角相等 B.同位角相等,两直线平行 C.互补的两角一定有一条公共边 D.一个角的余角大于这个角4.下列命题中,假命题
5、是().A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行 B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行 C.两条直线被第三条直线所截,如果内错角互补,那么这两条直线平行 D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行5.如图 1,可以得到 DE BC的条件是().图 1 图 2 图 3 图 4 A.ACB=BAC;B.ABC+BAE=180 C.ACB+BAD=180;D.ACB=BAD6.如图 2,如果 1=2,那么下面结论正确的是().A.AD BC B.AB CD C.3=4 D.A=C 7.如图 3,B=75,DEC=100,EDB=
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