2022年电与磁安全用电信息传递专题复习 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 电与磁、安全用电、信息传递一、学问结构：简 单 磁 现 象1、磁体：具有的物体2、磁极：一个磁体有两个极,即（N极）和（S 极）3、磁极间的相互作用：同名磁极、异名磁极4、磁化：使原先没有磁性的物体的过程概念：磁体的存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生作用5、磁场方向：小磁针静止时极的指向描述：磁感线是虚拟的,不是客观存在的磁感线的方向：从磁体的出来,回到磁体的6、地磁场：四周存在的磁场1、奥斯特试验说明：2、通电螺线管的磁场：外部磁场与 的磁场相像安 培 定 就 ： 用 右 手 握 住 螺 线 管 , 让 弯 曲 的 四 指 指 向的方向,就

2、大拇指指向的那端就是电 流 的 有关 磁 场3 、 电 磁 铁 ：特点：磁性的有无跟有关、磁 性 的 强 弱 跟、应用：电磁起重机、的开作用：利用掌握工作电路关；时：4、电磁继电器：工作原理：通电,的通断,间接地掌握的通断电时：应用：通过掌握断；制、实例：自动控制 ： 如温度自动控；的 作 用磁 场 对5、扬声器：是把信号转换成信号的装置方向有1、通电导线在磁场中受力会发生；2、通电线圈在磁场中受力会发生3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟方向和关 电流能的机器；4、应用：电动机由能转化为1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - -

3、 - - - - 电 磁 感 应1、什么是电磁感应现象？1）（2）2、产生感应电流的条件：（3、感应电流的方向跟方向和方向有关4、应用：发电机把能转化为能的机器；1、产生：导线中电流的 在空间激起2、传播：不需要介质电3、描述：波长、波速、频率；三者的关系式：、C = 、串联在电路里磁4、电磁波谱：、5、应用：如通讯、波6、通信的方式：微波通信、7、电话：（ 1）基本结构：由（2）原理1、安全电压：我国家庭电路电压安2、由欧姆定律I=U/R 得到：电压越高；3、由 I= P/ U 得到：电功率越大4、家庭电路中电流过大的缘由：1、2、5、保险丝的作用和选用全6、家庭电路中两种类型的触电是、用7

4、、安全用电常识：（1）有金属外壳的家用电器,外壳肯定要电（2）防止灯座、插头、电线等绝缘部分（3）保持绝缘部分；（4）防止电线跟其它金属物；（5）定期检查准时修理；8、安全用电的原就: 不接触,不靠近9、触电的抢救：切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等10、留意防雷二、典型例题1 考点：依据磁感线的方向判定磁极、磁场的方向例 1：（ 2003 广州中考）在下图中,依据磁感线方向,标出磁体的 N、S极；例 2：（1998 广州中考）下图中箭头表示磁感线的方向,就小磁针静止时 N 极的指向应（）、向下A、向上 B2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资

5、料 - - - - - - - - - C、向左 D、向右2 考点：磁体的性质例 3： （2000 广州中考）如图中AB、CD是两根形状完全相同的金属棒,用AB 的一端靠近CD的中间部分时,CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时,AB没有被吸起,由此可以判定（）A、AB是磁体, CD不是磁体 B、CD是磁体, AB不是磁体C、AB、 CD都是磁体 D、不能判定哪一根是磁体3 考点：依据通电螺线管外部磁场的方向判定通电螺线管的极性或电源正、负 极 例 4：通电螺线管通电时,小磁针指向如下列图,请标出通电螺线管的 N 极及电源的正 极；例 5：（2000 广州中考）试验室有一台旧的直流电源,

6、输出端的符号模糊不清,无法分 辨正负极,小明设计了判定电源两极的方法：在桌面上放上一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如下列图,闭合开关 的是（）S 后,小磁针指南的一端向东偏转,下述判定正确A、电源 A 端是正极,在电源外部,电流从A 流向螺线管到B B、电源 A 端是正极,在电源外部,电流从B 流向螺线管到A C、电源 B 端是正极,在电源外部,电流从A 流向螺线管到B D、电源 B 端是正极,在电源外部,电流从B 流向螺线管到A 4 考点：依据通电螺线管中的电流方向判定通电螺线管的极性例 6：如下列图,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）例 7：（2002 广州中考）在图中所示的通电螺

7、线管四周放着能够自由转动的小磁针 a、3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - b、c、d,这四根磁针（黑端表示N极）静止时,图中所标的磁极正确选项（）A、磁针 a B、磁针 b C、磁针 c D、磁针 d 5 考点：探究电磁铁的特点 例 8： 广东云浮 2005 中考 、将图中的电磁铁连入你设计的 电路中 在方框内完成 ,要求：（1）电路能转变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如下列图 例 9： （梅州市 2005 中考）、小华同学在做“ 探究电磁铁” 实 验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行试验,如

8、图 6 所示,以下说法中正确选项（）A、要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑片向右滑动 B、电磁铁能吸引的大头针越多,说明它的磁性越强 C、电磁铁 B 磁性较强,所以通过它的电流较大 D、如将两电磁铁上部靠近,会相互吸引 例 10：（江苏 2005 中考）、如图是一组同学设计的争论“ 电磁铁磁性强弱” 的试验电路 图；（1）要转变电磁铁线圈中的电流大小,可通过来确定；来实现；要判定电磁铁的磁性强弱,可观看（2）下表是该组同学所做试验的记录：A S P电磁铁 线圈 50 匝2 3 100 匝6 1.5 14 试验次数1 4 5 电流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 吸 引 铁 钉

9、的 最 多5 8 10 7 11 数目 / 枚a、比较试验中的1、 2、3（或4、5、6）,可得出的结论是：电磁铁的匝数肯定时,通过电磁铁线圈中的电流；b、比较试验中的1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6）,可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流肯定时,线圈匝数；（3）在与同学们沟通争论时,另一组的一个同学提出一个问题：“ 当线圈中的电流和匝 数肯定时,电磁铁的磁性强弱会不会仍与线圈内的铁芯大小有关？”a、你对此猜想是：；b、现有大小不同的两根铁芯,利用此题电路说出你验证猜想的方法：4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - -

10、 - - - ；6 考点：电磁继电器的应用实例例 11：如下列图,是工厂里一种自动降温风扇的简洁电路示意图；图中水银温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端时,电风扇就会自动转起来；结合电路示意图,试说明它的工作原理：当温度上升到金属丝下端所指示的温度时,接通,产生的磁性把吸下,从而使电路接通,转动；当温度下降时,温度计内水银与金属丝分别,电路切断,电磁铁,衔铁便在作用下将电路切断,停止转动；掌握电路工作电路例 12：如下列图的电磁继电器,当掌握电路接通时,灯 亮；7 考点：磁场对电流的作用及应用亮；当掌握电路断开时,灯例 13：（ 1996 广州中考）以下的哪一种,是利用“ 磁场对电流的

11、作用” 制成的机器？5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （）A、发电机 B、电动机 C、电话机 D、电磁起重机例 14：电动机是一种高效率、低污染的动力设备,下面四幅试验装置图中,对电动机有直接影响的是（）8 考点：电磁感应现象及应用例 15：（梅州市 2005 中考）、如图 2 所示装置是用来演示 试验的,该试验中 能转化成 能；例 16：（2001 广州中考）闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下列图,图中小圆圈表示导体的横截面,箭头表示导体运动的方向,以下各图中不能产生感应电流的是（） A B C

12、 D 9 考点：安全用电学问例 17：（2004 广州中考）以下做法中,符合安全用电原就的是（）A、发觉有人触电时,立刻切断电源 B、在有绝缘外皮的通电导线上搭晾衣服C、将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上 D 、用湿抹布擦拭亮着的电灯泡例 18：以下四幅图中,没有违反安全用电原就的是（）6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、考点：保险丝的作用例 19：（2001 广州中考）保险丝的主要作用是（）A、保证电路的电压不变 B、保证电路的电流不变C、爱护人体的安全 D、在电流超过规定值时自动切断电路11、考点：电磁波在日常生活中的应用例 20：（2005 广州中考）举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控1 无线电波： _ ；2 微 波： _ _；3 紫外线： _ ；4 射线： _ ；7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页