2022年自由组合定律导学案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 总第名师精编优秀教案1 课时第三章第2 节 自由组合定律导学案编制于腾飞班级姓名2022-3-11 一、学习目标 1阐明孟德尔的两对相对性状的杂交试验过程及说明；2分析子二代中的各性状的基因型种类；学习重难点 1、对自由组合现象的说明,阐明自由组合定律；2、用交叉相乘法,解析孟德尔两对相对性状试验结果中的规律 前置测评 1写出一对相对性状杂交试验的杂合子自交和测交的遗传图解：2一对肤色正常的夫妇,他们生有一个正常儿子和一个白化病的女儿；该正常儿 子长大后与一个白化女性患者婚配,生一个正常的子女的几率是 B 、； C、1/6 D 、2/3 A 、

2、1/2 1/3 二、自主预习（一）孟德尔的两对相对性状的试验：1、试验过程 孟德尔用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆这两个纯种作 亲本进行杂交试验,无论是正交仍是反交,结果 F1 的种 子都是 的；这说明 对 是显性,圆粒对皱粒是显性,所以F1的豌豆出现黄色圆粒性状；把 F1种下去,让它们的植株进行自花传粉,产生 的种子共有 556 粒,这些种子显现了四种表现型,它们是黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,数量依 次是 315、101、108、32；2、试验结果 F2 中除了显现两个亲本类型（黄色圆粒和绿色皱粒）以外,仍显现了两个与亲本不同的类型,这就是和；3、结果分析摸索：这符不符合孟德尔的分别

3、规律？这与一对相对性状试验的 F2 的 3：1 的数 量关系有联系吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（二）对自由组合的说明1、孟德尔作出的说明（1）假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r 掌握,黄色和绿色分别由遗传因子 Y、y 掌握,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是和,它们产生的配子分别是 和；（2）杂交产生的 F1遗传因子组成是；表现型是；（3）当 F1 在产生配子时,每对遗传因子彼此分别,不同对的遗传因子可以自由组合；F1 产生的雌雄配子各有 4 种：、,它们之间的数量

4、比为；（4）受精时,雌雄配子的结合是随机的；雌雄配子的结合方式有 种,遗传因 子 的 组 合 形 式 有 种,性 状 表 现 为种：、；它们之间的数量比是；2、杂交试验分析图解尝试学着孟德尔对一对相对性状的说明方法来对两对相对性状的试验结果进行解释：（1）假设亲本中黄色圆粒为,表现为黄色圆粒绿色皱粒为（2）推出 F1 代为（3） F1可以产生几种配子？棋盘法分析组合；（打算同一性状的遗传因子相互分别,打算不同相对性状的遗传因子自由组合）（4）用棋盘法来分析 F2代：遗传因子的组合有几种类型？比例是多少？表现型有几种类型？比例是多少？三、提出疑问同学们,通过你的自主学习,你仍有哪些疑问,请把它填

5、在下面的表格中名师归纳总结 疑问点疑问内容第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二、学习过程一、孟德尔的两对相对性状的试验：争论分析以下问题：1 孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行试验的 . 2Fl 代的表现型是什么 .说明白什么问题 . 3F2代的表现型是什么 .比值是多少 .为什么显现了两种新的性状 . 4 分析每对性状的遗传是否遵循基因的分别定律 . 二、对自由组合的说明争论分析以下问题：1 孟德尔争论掌握两对相对性状的基因是位于一对仍是两对同源染色体上 . 2 孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什

6、么 .推出 Fl 代的基因型是什么 . 3F1 代在产生配子时,两对等位基因如何安排到配子中4F2 代的基因型和表现型各是什么 .数量比为多少 . 精讲点拨：.产生几种配子类型 . （1）总共有 9 种遗传因子的组合,由于雄配子有3 种,雌配子有 3 种； 3*3=9种；（2） 总共有 4 种表现型,由于F2中子叶颜色有 2 种表现型,种子圆滑与否有2种表现型；（3） 双显：单显单隐：单显单隐：双隐 =9：3：3：1 （4） 双显的运算方法：黄 3 * 圆 3 = 黄圆 9 （5）F2 中的纯合子共有占 4/16 （6） 每类表现型中纯合子占 1 份三、反思总结：四、当堂练习：名师归纳总结 -

7、 - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1一个基因型为 YyRr 的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,根据自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞（）B.4 种和 4 种 C.4种和 1 种D.2 种和 2 种 A.2种和 1 种2在两对相对性状独立遗传的试验中,是（）F2 代里能稳固遗传和重组型个体所占比例4 A.9 16 和 l 2 B.1 16 和 316 C.18 和 l D.14 和 38 课后练习与提高1具有两对相对性状的植株个体杂交,按自由组合定律遗传, F1 只有一种表现型,那么 F2 代显现重

8、组类型中能稳固遗传的个体占总数的（） A.116 B.216 C.316 D.416 2某生物体细胞中有3 对同源染色体,经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配子总数 的（2 ）B.14 C.16 D.18 A.l3将基因型为 Aabb玉米的花粉传给基因型为 的基因型最多 有aaBb的雌蕊,所得到的籽粒,其胚（种）B.4 种C.6 种 D.9 种 A.34桃的果实成熟时,果肉与果皮粘联的称为粘皮,不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核；已知离皮（A）对粘皮（ a）为显性,离核（B）对粘核（ a）为显性；现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交,所产生的子代显现4 种表现型；据此推断,甲乙两株桃的基因型分别是（）Aabb A .AABB aabb B.aaBB AAbb C.aaBB D.aaBb Aabb AABB,四周虽生长有其他基因的玉米植株,但其子代不5已知一植株的基因型为可能显现的基因型是名师归纳总结 （） B AABb 第 4 页,共 5 页AAABB CaaBb D AaBb - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 5 页,共 5 页- - - - - - -