数学：5．2《图形的变化（1）》教案（苏科版七年级上）.doc

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1、数学：52图形的变化（1）教案（苏科版七年级上）一、课前准备1、你能从下面的现象中分别联想到什么图形？（1）夏天的夜晚，天空中一颗流星飞逝而过；（2）把一元的硬币竖立在桌面上，让它快速旋转。2、从上面问题中可以看出，点、线、面、体之间有什么关系？你能再举出一些例子吗？3、试一试长方形纸绕它的一条边旋转1周；直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周，它们分别形成怎样的几何体呢？4、 填一填 （1）图形是由 、 、 组成的，面与面相交得到 ，线与线相交得到 。（2）立体图形都是由 围成的。（3）圆柱的侧面展开图是 ，圆锥的侧面展开图是 。二、探究新知1、下列图形绕轴线旋转1周，能形成怎样的几何体？2、点

2、、线、面的互动关系如何？你能举出生活中例子的吗？3、两块相同的直角三角板的相等的边拼在一起，你能拼出几种不同的平面图形？并说出每个图形名称。三、知识运用：1、下图沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。 （1） （2） （3）2、下图是由图“回”向右平移而成，将图沿虚线剪开。a.怎样改变这两部分图形的位置就能得到图，你还能得到什么样的图案；b.画出图（1）虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形。(1)(2)3、议一议，你能说出下面的图案是怎样形成的吗？四、当堂反馈1、如图所示第一行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，用线连一连。 2、 构成下面每个图形的一个基本图形是什么？它们是如何由基本图形变换而成的？ 【拓展延伸】1、如图，O为三角形一边上的一点，将三角形绕点O在平面内快速旋转，你会看到什么现象？2、你能说出下面的图案是怎样形成的吗？3、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是（ ）。A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、正方体4、左图中的图形绕虚线旋转一周，可得到的几何体是（ ）。BAC5、如图，ABC为直角三角形，画出以水平直线为轴旋转一周所得到的几何体。 4