少年派的的奇幻漂流观后感作文5篇.docx
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1、少年派的的奇幻漂流观后感作文5篇 电影少年派的奇幻漂流给观众带来的不仅是视觉上的刺激,更多的是心灵上的冲击。此外影片的特效也特别精彩,运用动画特效制作的老虎足能以假乱真,暴风雨席卷的海水铺天盖地,还有飞鱼扑面、海豚跃起、鲨鱼畅游在水中、天涯晚霞、夜空繁星等场面都是美轮美奂。下面给大家共享一些关于少年派的的奇幻漂流观后感作文5篇,供大家参考。 少年派的的奇幻漂流观后感作文(1) 上学校的时候,在看李安执导的那部少年派的奇幻漂流,我很喜爱这部电影,反复看过好几遍。隔一阵,我离开酒席,跑过去看一会电影。 电影情节比较简洁,叙述了一个叫派(圆周率)的小男孩遇到一次海难,家人全部丧生,他与一只孟加拉虎在
2、救生小船上漂流了227天,人与虎之间建立了奇怪的关系,最终共同战胜逆境获得重生。 我这人最大的毛病就是好为人师。观影过程中不自觉开头告诫小伴侣,这部电影很好看,但也很深刻。你需要多看几遍来了解,比如你好想想那只叫理查德的老虎究竟代表啥,是不是真有这只老虎,为什么老虎在他们抵达岸边时悄然离开了。这一块才是电影的内在含义。 讲完这些貌似深刻的话后,我被召回酒桌,连续喝酒。 过后,酒醒了,我慢慢觉得有点惭愧。一是不明白小伴侣究竟有没有看完这部电影,假如他很喜爱这部电影,那么他确定会看完。假如他只是闲着无聊,任凭点播了这部电影,我却神叨叨地在他面前讲了半天电影的深层次含义,他肯定没有听进去半句。 二是
3、即使小伴侣喜爱这部电影,其实也不需要我来科普和指导。看电影是个很私人的活动,主观性强,好看不好看观影者自我打算。我这么一说,确定极大降低了他的观影体验。这部电影拍得很好看,故事也像童话一样,很贴合小伴侣的口味,小伴侣也许率会喜爱。 一个少年,和一只老虎在海上漂流,人和虎从开头的对峙、不信任到最终的互助、达成默契,中间遇到风暴、飞鱼、鲸鱼、食人岛等奇异景象,加上电影CG技术的运用,画面感剧烈而唯美,确定会吸引到小伴侣的眼球,让他不住感叹美不胜收。 小孩子看到奇异的故事和漂亮的景象就已经足够了,所谓老虎代表派内心人性等深层次解读属于成年人的认知范畴,没有必要强加给小伴侣。看一部电影,好玩就行,强加
4、意义,就犹如做阅读理解题,只会让小伴侣失去对语言文字的完善,陷入与自我心智不相称的枯燥无味中。 由此让我想起小时候背诵古诗。最早课本里选的古诗大多为明快、清爽的山水田园诗,文字清丽,通俗易懂,所表达的大都是良辰美景,大好河山。但问道这些诗的主题思想时,归纳起来总是离不开这种说法:诗歌描述了祖国的大好河山、秀美风光,表达了的爱国之情。这一总结就有点拔高,让人对描述的自然有了一些距离感,似乎看山写水都得有所寄予,枯燥感渐渐滋生。 如今再读那些古诗,就是单纯的山水田园风景,诗好在语言、结构、角度、韵律,适合小孩子读书认字,假如诗中还有所寄予,如今也能很自然读出来,并不需要将干巴巴的概括思想灌输给小孩
5、子,破坏了最初的完善。 就好比看少年派这部电影。第一遍的时候,我也赞叹于画面壮美,景象恢弘,对老虎的最终消逝有所怀疑,看完读到一些评论,再回头去看,就又有了新的感受。如果我刚点开电影,就有一位智者坐在我身边,谆谆教育我说,这部电影的核心在于那只老虎,它毕竟代表了巴拉巴拉,我再看电影就会索然无味,不能心安。剧透有多么厌恶,总结提炼电影思想只会甚之。 好为人师、喜爱总结概括,实质上表现出人内心的不耐烦,担心心,不踏实,总想着走捷径。假如有意忽视感受和过程,只追求赤裸裸的结果,那么他的动机和嘴脸就会变得赤裸裸,令人生厌。 好的电影、各类文学作品和全部的世间道理,都有多层次的解读,不一样的人会有不一样
6、的感受。等到再过几年,小伴侣变成大伴侣,出落为.人,再看少年派确定会有更多的感受,老虎是什么,他心里也会有新的熟悉。 少年派的的奇幻漂流观后感作文(2) 当少年派胜利地到达了墨西哥海岸,趴在沙滩上时,我才从那奇幻的世界中醒来。李安导演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩绝伦,同时我也深深地佩服派的士气与耐力。 派的父亲是一家动物园园长,他的家庭和动物在前往加拿大的路途上不幸遭受了海难,轮船沉入了海底,而少年派和一只老虎幸免于难。失去亲人的派非常哀思,当他发觉老虎时又非常恐惊。但他用士气和耐力驯服了老虎,到达了墨西哥海岸。 少年派虽然惧怕老虎,但生存告知他必需有士气与老虎相处才能活下去。所以他自制鱼竿
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