我和我的家乡观后感350字左右.docx

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1、我和我的家乡观后感350字左右 我和我的家乡是由张艺谋担当总监制，宁浩担当总导演，张一白担当总策划，宁浩、徐峥、陈思诚、闫非和彭大魔、邓超和俞白眉分别执导五个故事的喜剧片，观看电影我和我的家乡，让人明白了无论身在何处，对家乡的情感依旧让人魂牵梦萦。你是否在找正预备撰写“我和我的家乡观后感350字左右”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 我和我的家乡观后感350字左右1 昨天，和爸爸妈妈一起去看了电影我和我的家乡，这部电影一共由五个小故事组成，其中令我印象最深的就是第三个小故事最终一课。 最终一课主要讲了一位在国外受教的中国老老师，在给同学上课中突然晕倒，被送往医院后诊断为脑梗塞老年痴呆

2、症，记忆停留在了1942年，年轻时候在离开中国离开家乡为同学上的最终一堂课时。于是老师的儿子为了完成父亲的心愿，联系到了当时家乡的同学们给父亲策划一场当年上课的情景。同学们想尽了一切方法还原那个时候，找了一间类似当年的破教室屋顶还会露雨，由于当天正在下雨，所以还找了各种打雷下雨的道具，找了一些村里的孩子作同学，这时正好老老师到了。惋惜的是被一个同学的手机铃声响起给暴露了，老师脑子一下子蒙了回忆起了当年的全部事，当年的一个同学由于画了一幅画买不起颜料，老师在去给找颜料途中在大雨中摔倒了，颜料摔进了雨水里于是老师发觉现在的小村子都和原来截然不同了，而且看到了当年同学画里的学校尽然真的建成了!这个小

3、故事使我感受到那时候上学的不简单，老师.的传统美德，突出了那些志愿支教老师情愿到贫困地区转变那些贫困孩子的命运。 这是一部很好看的电影，有搞笑，有感动，并且每个小故事都很有意义。致敬平凡又宏大的父祖辈们，没有你们的甘于平凡，甘于奉献，就没有今日强大的祖国。祝我的家乡越来越好，我的祖国日益强大! 我和我的家乡观后感350字左右2 十一假期，妈妈带我看了我和我的家乡这部电影，整个电影被分为五个单元，用五个感人的故事，穿插起了一个个有笑有泪的美妙故事。勾起了全部人都割舍不下的家乡情怀，也带我看到了祖国日新月异的变化。 看这个电影，刚开头在欢快中爆笑，从第三个小故事开头，每个都特别戳中泪点，我被感动的

4、落泪。 “最终一课”是最戳我泪点的，一个为家乡培育出一个又一个优秀青年人的老老师，晚年的他由于得病患有间接性失忆症，但他照旧不愿放弃自己去课堂讲课的机会。而他的孩子为了唤起他的记忆，带他回他曾经讲课的乡村课堂，去找寻他那段印象深刻的记忆。于是他曾经训练出的同学们商议出了一个“回到1992年”的方案。在大家的细心支配下，范老师的记忆渐渐找回，也不负大家对恩师的一片知遇报答之恩。 正所谓师生情，一世恩，没有当年老师的辛勤工作，不辞辛苦的教书育人，就没有现在的我们。 电影里，不管是张北京，黄大宝，还是马亮，他们只是一般人，过着一般的生活，但是他们又不一般，他们心系他人，在别人有困难时伸出援手，他们心

5、系家乡，为家乡的进展绞尽脑汁，即使他们失去心爱的东西，即使他们放弃国外深造，即使他们错过美妙的感情，他们都无怨无悔，由于，在他们心中，付出就是欢乐! 我和我的家乡观后感350字左右3 在看这部电影的前半段时，基本上都是特别搞笑的，到后面才懂得真正的意思。 第一个故事北京好人，老北京关于医保的一系列趣事，有笑有泪的张北京，有雪有肉的北京人。故事想讲的是现在科技的进步让农夫也有了医保，可以省钱看病了。 其次个故事天上掉下个“悠耐夫No”，云贵高原上的开拓之路，草根创造家黄大宝的良苦专心有些惹人泪下的苦果。其实想表达的意义是，黄大宝为了一个人创造制造，职位跨越直线一公里，实际上要翻越几座山的距离。

6、第三个故事最终一课，支教老师跟同学。在老师忘了许多事，还是没有忘了最终一课。当同学们也大了之后跟老师见面一切都变了模样，唯有师生情还在。表达的是范老师想要的不是复原环境，他只是想家了。 第四个故事回乡之路，树叶对根的情意，黄土高原、苹果树、新校舍，这可能是对那些西北孩子们来说最大的共同记忆了，老师的那句“出去学了本领，让咱这儿变个样。”全部人做到了，但其中一个人乔树林，像是骗子的人，却给家乡做出了很大的贡献。他说“我带回来的是爱。” 第五个故事神笔马亮，那个关于一个本该吃文艺范的第一书记，瞒着怀孕的妻子，为了给农村经济带来进展，放弃了去国外进修的机会，带乡亲致富，稻田话里都是对家的记忆，最终，

7、妻子说“我要全家为你傲慢。” 其实这几个故事都说明白每个人家乡，在大家努力下，都在快速进展，这也是一种传承。我们的家乡，我们的祖国正在变得富强昌盛。 我和我的家乡观后感350字左右4 国庆期间，妈妈带我看了一部特别有意义的电影我和我的家乡。这部电影通过北京好人天上掉下个UFO最终一课回乡之路和神笔马亮五个篇章，叙述了发生在中国东西南北中五个地方的家乡故事。透过停车场保安、外卖员、农夫创造家、支教老师、扶贫干部等一个个鲜活的形象，一件件动人的事情，向我们展现了脱贫攻坚的喜人成果，展现了家乡美妙建设的背后，一般人的悄悄奉献与坚守 最终一课让我印象最深刻。这个故事的仆人公是一位老老师，他在生病后，记

8、忆回到了在望溪村上最终一堂课的1992年。那时的望溪村贫困落后，而此时的小村庄已经进展成颇出名气的旅游景点。村民们为了关心为乡村训练无私奉献的支教老师，全村陪着生病的老师“恢复”当年的最终一课。支教老师把学问教给全村的孩子，孩子们通过学习转变了命运，从而把自己的家长建设得更美妙。 看到这里，我倍受鼓舞。他们在那么艰苦的环境下都能好好学习，我们现在的学习环境这么好，怎能不努力呢?我下定决心要好好学习，珍惜每一堂课，长大以后通过自己的学问去建设家乡，报效祖国。 同时，我也为生活在六安这个和谐而漂亮的城市感到傲慢。自六安创建文明城市以来，街道上随便停放的车辆不见了，瞧，它们都井然有序地停在车位里。道

9、路上间或可见的垃圾不见了，大家都自觉把垃圾扔进垃圾桶，为漂亮干净的市容环境贡献自己微薄的力气。 在六安文明创建期间，我还多次自发参与“小小志愿者”活动，为奉献在一线的环卫工人送绿豆汤、西瓜呢。最令我欣喜的是我的家乡六安进展越来越来美，惠民工程也越来越健全。其中图书馆、科技馆的建立，大大丰富了我们的精神生活 走出电影院，看着眼前的高楼大厦，看着车水马龙的大街，看着随风飘扬的五星红旗，我真为家乡的进展而感到骄傲! 我和我的家乡观后感350字左右5 国庆假期我观看了电影我和我的家乡，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个UFO、最终一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别叙述了祖国东南西北中五个地方的仆

10、人公虽然离开了自己贫困的家乡，但始终怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力气的故事。 在这五个故事中，神笔马亮的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事神笔马良中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术高校深造的录用通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心非常愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。 到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最终妻子在机缘巧合下发觉了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮始终在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和超群的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的诚心爱戴，最终她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家!”，这体现了她最终明白了人民艺术家才是最宏大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦专心。 我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要喜爱我们的祖国，喜爱自己的家乡，要.的话，“文明其精神，野蛮其体魄”，扎扎实实学好科学学问和技能本事，乐观参与体育熬炼，爱护视力，增加体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。 我和我的家乡观看感悟