小鞋子小学五年级观后感5篇.docx

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1、小鞋子小学五年级观后感5篇 电影小鞋子叙事方面以平铺直叙为主，线索不多，处理得更是井井有条。电影的镜头语言朴实无华，却布满着引人入胜的魔力。轮番穿鞋上学的兄妹俩，仍旧在接力赛一般的奔跑，阿里的那双鞋子就是接力棒，通过它的传递来维系生活的连续运转。下面给大家共享一些关于小鞋子学校五班级观后感5篇，供大家参考。 小鞋子学校五班级观后感.(1) 前几天看了一部电影小鞋子，这部电影主要讲了小男孩阿里在买菜是弄丢了妹妹的鞋子，为了不给贫困的家庭增加负担，也为了免除父母的责罚，阿里每一天和妹妹同穿破烂的球鞋去上学。 阿里与妹妹在水池旁一齐刷洗肮脏的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染变了色的鞋子开头渐渐变白，一

2、下，再一下，小鞋子慢慢恢复成原先的样貌，阿里和妹妹用手中纯白的泡沫吹出了一个又一个的泡泡，孩子铜铃般的笑声像一束阳光照在每个人的心中。 虽然阿里的家庭并不富有，甚至非常的贫困，但这些并阻挡不了孩子们对完善生活的追求，满庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子们的眼神中看到了隐蔽不住的欢快和童真。 由于只有一双球鞋，阿里上课常常迟到，还差点被教育主任退学，可这些都不代表阿里不努力学习，相反阿里的成果一向在班上名列前茅，在那样一种恶劣的学习环境下，阿里依旧勤奋着，努力着，相比之下我们不是比阿里幸福很多吗?我们有着良好的学习环境，有着美丽的本子和笔，在父母与长辈的关怀下健康成长，我们还有什么理由不去勤奋，不去努力

3、，不去英勇的战胜另一个自我? 阿里为了送妹妹一双新的鞋子而去参与长跑，坚持，再坚持，就算脚被磨出水泡依旧坚持，超过一个人，再超过一个人，就算跌倒也要再次爬起来人生有很多困难，但是只要有毅力，不管多少困难总会被我们战胜，由于我们坚信，奇迹，只是努力的另个名字。假如没有努力，又如何能成为被人瞻仰的焦点? 抬起头，观察天空变得更加遥远，太阳躲在云后面，天光湛蓝。影片中阿里在成长，现实中我在成长。如司汤达所说过的一句话：活过，爱过，精彩过，没有什么可愁，甩甩发，向前走。孩子，也一样能够去爱。 小鞋子学校五班级观后感.(2) 简洁是美，朴实是真，看完小鞋子，我最真实的感受就是：剧情很简洁，人物很朴实，仿

4、佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜? 影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺肯定会帮她找回鞋子并与她隐秘交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而绽开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗.底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地和善，特别乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还.要送点儿给邻居;.寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子?等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。 在阿里

5、身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事勇于担当责任、勤劳奋斗、顽强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告知爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告知他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就清晰地知道他家境之困难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租?他不想由于自己的失误而又给爸爸增加负担，他打算用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任为妹妹找回小鞋子或想尽方法给她补回一双鞋。 当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误会大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照看妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参与?又当由于妹妹没能准时回来和

6、他换鞋，让他迟到被主任批判了，他也没怨妹妹一声。 当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不愿说出他迟到的缘由，只是难受地流着泪恳求主任再给他一个机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢?假如主任知道了，肯定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是由于自尊!其实小孩子的自尊心也是特别强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的怜悯，他知道“苦难的经受不是博得怜悯的资本，奋斗才是最珍贵的”。为了获得一双鞋子这个奖品，他请求体育老师让他参与已截止报名的长跑竞赛，也是胜利通过体能测试后，才让老师答应的。 纵观小鞋子，我们看到了生活在困苦中的人乐观乐观的生活态度和顽

7、强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有盼望和光线，人可以忍受苦痛，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。 小鞋子学校五班级观后感.(3) 与小鞋子的姻缘，很早就有了。记不清是什么时候，看过一个宣扬片，虽只是几个剪切的画面，却深刻在记忆里;始终惦记着。 新年的时候，亚亚要韩国教书了，年提及此事的时候还觉得遥远，可新年一过就是行期，陪她匆忙地采买物什，吃的、穿的、用的，不一而足，虽是近在邻邦，却究竟是生疏的国度，样样都想备齐，而于我类而言，书和碟子是少不了的。径直南大门口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那张小鞋子。 没有急急地看，想到

8、已经拥有，便觉得非常满意，这种幸福感需要慢点体会。一个有些微雨的周末，忽就惦念起那些过目.的画面。泡一杯咖啡，静心期盼与小鞋子的相遇。 89分钟的光影，朴实、简洁，甚至有些粗糙，但那有什么关系呢，我甚至情愿沉在其中，让安心与暖和长久一点，再长久一点。 小阿里买菜，顺道为妹妹取回送修的小鞋子，却在买马铃薯的时候，把小鞋子丢在了菜摊中，被收垃圾的人误拿了，而那是妹妹唯一一双鞋。为了免除父母的惩处，他央求妹妹与他达成协议：两个人共穿一双鞋上学。为此他们需要无尽的奔跑，在相约的地点快速换鞋。奔跑，也依旧会迟到、会被老师批判甚至差点被退学，可是只有奔跑，才能解除眼下的逆境。 找回丢失的鞋，或者拥有一双新

9、鞋，是两个孩子心中每日的期盼。在奔跑中，躲避父母可能加诸的责罚;在奔跑中，妹妹看着别人的小皮鞋，艳羡又无奈。 找寻旧鞋，却发觉穿着那双小粉鞋的女孩家庭更加穷苦，他们躲在角落，看着小女孩拉着失明的爸爸，和善的目光里面写满了理解，即便那么珍惜，也依旧放弃要回的念头。 他们无比珍惜地清洗那双共穿的球鞋，那么当心，轻轻地吹走鞋上雪白的泡沫，看着泡沫在阳光下变作彩色的肥皂泡，一如他们的童年，纯洁而透亮、飘忽又漂亮。 阿里最终有机会为妹妹赢得一双鞋，请求老师批准他参与全市长跑竞赛，由于季军奖品是一双鞋子。竞赛要开头了，身着名牌运动服、合脚运动鞋的孩子们，各有各的目标，而阿里穿着老师发的运动服，踩着破烂的球

10、鞋，只想赢得季军。 竞赛开头，阿里奋力奔跑，眼前晃动的是与妹妹奔跑着换鞋的匆忙脚步，他要取胜，要那双鞋。在极度疲惫的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起来，不顾一切地冲向终点，却领先撞线。当人们向小冠军表示庆贺时，当很多的闪光灯在眼前闪烁时，阿里的眼睛里却布满了自责的泪水!他要的不是冠军，而是那双鞋啊。瘦小而绝望阿里，顽强又宽容的小男孩，他没有说什么，静默的眼神却直看入你的心底。 片尾，阿里脱下已经彻底磨烂的球鞋，把满是水疱的脚泡在院内的池中，一片红色的小金鱼游到脚边，轻轻地亲着阿里的小脚，妹妹已绝望的走开，阿里的眼神或许还是布满歉意的。要怎么办? 天堂的孩子，阿里和妹妹，纯洁的笑容，自然的面对。导演马

11、基德马基迪 MajidMajidi以其最自然的捕获，抓住了最温情的关怀。触碰的是，或许我们每个人都曾经丢失的幻想，或者为幻想应当有的坚持。 小鞋子学校五班级观后感.(4) 影片的开头给我的感觉特别大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时四周许多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我一向盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作洁净利落却给人以压迫的冗长。之后我明白，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经非常熟了。很明显，阿里的家里非常贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入仅有父亲那

12、份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。 最令我深刻的一幕，是长跑竞赛，其他的孩子都被父母照看的很好，仅有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里出现的都是自我和妹妹的对话，自我许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里有意放慢脚步，却被人推倒了，忍痛苦爬起来站起来连续跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人快乐吗“我拿到季军了吗”阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和绝望。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。 影片里面有一个剧情，那不能说是一幕，由于它贯穿整部电影。就是那双

13、旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞速奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不一样的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急迫，哥哥的着急。“不能告知家里，不能迟到，不能买一双幻想中的新鞋子。”沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。 我非常确定这部电影，我很喜爱这样貌的结局，让我产生很多的遐想，也让我们发出“阿已经看完了吗”的声音。但我认为结局不是悲伤的。我认为影片的结局是完善的，这肯定是一个喜剧的

14、结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，无望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头非常暖和并且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，则有两双新的小鞋子。 这部伊朗影片小鞋子其实传达了一种完善的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求幻想，不断的争取。阿里一向争取每一个能获得一双鞋子的机会，最终他获得了参与长跑竞赛的酒会。而父亲也在一向在争取着让家人过上更好的生活，经过自我的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。 小鞋子学校五班级观后感.(5) 一部让我受益匪浅的电影小鞋子，这

15、部电影的仆人公阿里、萨拉，他们有一份浓浓的兄妹情。 这部电影也许资料是：一个九岁男孩阿里不细心把妹妹萨拉的新鞋子弄丢了，为了遵守校规，阿里和萨拉只好每一天上下课交换一双球鞋穿。阿里为了给妹妹挣双球鞋，参与了五公里长跑竞赛，获得了冠军。当我们看到阿里摔倒时，我们一个劲的为他加油，鼓舞他抓紧起来连续跑下去。当他被人拉到后面时，我们又为他捏了一把汗，但我们又做不了什么，只能在心里悄悄给他加油。 看完这部电影，我觉得阿里是一个懂事，负职责的人，而妹妹也是一个善解人意的孩子。阿里虽得了冠军，但并没有赢得那双鞋，由于仅有季军才能得到鞋子。我们都为他感到懊丧。若是这件事发生在我身上，我也会懊丧和无奈，并会恨自我，为什么没有赢到鞋子。 没有人劝慰他，让阿里更懊丧了。但欣慰的是，金鱼们好像看懂了阿里的心思，亲吻他，劝慰他，即离奇又奇妙呀! 小鞋子就这样结束了，但这个故事告知我们的寓意却深刻地印在了我们的心中，永不褪却。 小鞋子学校五班级观后感5篇