2022年湖南省常德市中考语文试题 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年常德市中学毕业学业考试语文试卷卷考生留意：1、请考生在试卷卷卷首填写好准考证号及姓名； 2、请将答案填写在答题卡上,填写在试卷卷上的无效； 3、本学科试卷卷共 6 页, 22 道小题,满 分 120 分,考试时量 120 分钟 ；一、积存与运用 25 分 1以下词语中加点的字,注音全都正确的一组是 3 分 A 浩渺 h n 晶莹 y n 苟g u 同 言简意赅 g i B 澄 ch ng 清 热忱 ch n 秀颀 q 脍 hu 炙人口 C 剽 pio 悍 差ch 使 休憩 q 扣人心弦 xin D 相持 zh 磐p n 石 惬qi

2、意 韬t o 光养晦2以下词语中有错别字的一组是 3 分 A 稳妥 险峻 典范 高瞻远瞩 B 世故 斟酌 禀赋 循规蹈矩 C 接济 和霭 风骚 鸿篇巨制 D 站立 天伦 升华 不行思 议3以下各句中,加点的词语使用不恰当的哪一项 3 分 A菲律宾虽欲扩大军备,但财力贫乏,面对美国的天价先进武器,只能望洋兴叹 ； B间续出台的房改令意图大相径庭 ,都是想通过合理掌握房价而稳固房地产市场； C金融危机山雨欲来,政府未雨绸缪 ,应对措施有力保证了中国经济的平稳进展； D辩论赛上,他引经据典 ,挥洒自如,气概夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳；4以下句子中,没有语病的一句是 3 分 A今年气候反常,我市防

3、汛抗旱形势严肃,我们必需提前进行部署和讨论； B穿紫河两岸高楼崛起,流水清亮,绿树成阴,成了一道靓丽的风景线； C“ 三考” 期间,市政府将连续实行禁噪措施,确保广大考生能静心迎考； D太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录“ 最多原生石垒砌的盘古坐像” ；5“ 龟兔赛跑” 的故事为中国读者所熟知,它源自 3 分 A 伊索寓言 B安徒生童话 C 格林童话 D克雷洛夫寓言6古诗文默写； 每空 1 分,共 6 分 1 子曰：“ 默而识之,诲人不倦,何有于我哉 .” 论语 2 ,风正一帆悬； 王湾次北固山下 3 潭中鱼可百许头,； 柳宗元小石潭记 4 停杯投箸不能食,； 李白行路难 5 人生和自然都是难以

4、完满的,因此,人们常用苏轼水调歌头中“ ,” 的词句来劝慰人不要过于忧愁哀痛；7语文综合性学习；4 分 沅澧中学 68 班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查,发觉了不少用字问题,以下是比 较典型的两例：某休闲消遣城广告语：人间仙境 世外桃园一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁 风送花香蝶时来假如邀请你参加到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务：1 找出并更正这两例中的错别字；2 分 2 试从字音、字形的角度考虑,说说显现这些错别字的缘由；2 分 二、现代文阅读 25 分 一 阅读下文,完成 811 题； 12 分 天才就是特殊的傻劲柯登地1 / 6 名师归纳总结 - - - - - -

5、-第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 关于天才,大小词典有相仿的释义：卓绝的聪慧才智或具有卓绝聪慧才智的人；不知从何时开头,我慢慢质疑甚至厌烦起这种说法来；古今中外很多事例几乎都与辞典上的释义相左：李时珍写本草纲目用了 30 年时间；托尔斯泰写战 争与扣平用了 37 年时间；哥德写浮士德用了 60 年时间；诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8 年才出成果；陈景润为证明哥德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算 真令人感叹 . 以上人物,都为人类社会的进步做出了庞大的奉献,按通常的懂得,他们都有卓绝的聪明才智,都属于天才；然而,我读他们,非

6、但没有读出他们的聪慧才智,反而读出了他们非凡的傻劲来；写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻 挑选,简直不知世上仍有其他可爱的事物,能说不傻.有的除了疯狂地埋头于自己的 .我们的世界丰富多彩,人生可享受的精妙也数不胜数,很多聪慧的人,有条件享受的,就去充共享受；没有条件的,也挖空心思 制造条件享受；哪像他们,糊涂到这般地步,连常人应有的享受也任凭舍弃了,而且千方百 计自找苦头 来吃；这些人物取得杰出的成就,到底是凭傻劲仍是凭聪慧 . 一位国外心理学家,曾对 1528 名智力超常者进行了长这 20 年的追踪讨论,讨论后期,将其中 300 名男性中成就最大的 20与成就最小的 20作比较,发觉两

7、者最明显的差异不在智力而在性格；最有成就的20者,性格明显带着傻劲儿；这位心理学家的讨论成果告知我们：有卓绝的聪慧才智者,不肯定有杰出的成就；那么有杰出的成就者,就肯定有卓绝的 才智吗 . 一生拥有1300 多项专利的天才创造家爱迪生确定地说：天才是1的灵感加99的汗水. 现代人才学家也开头关注这一问题,他们的讨论结果是：一个人事业上的胜利,其专业学问或技术只起15的作用,而其他方面要起85的作用；这其他方面与“ 傻劲” 有关,如执著、正义感、责任心、合作才能、意志毅力等；这个结论同样把聪慧才智放在其次位；如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对词典的“ 天才” 释义重写,尽量强调有 益于人

8、类的成就,尽量突出“ 傻劲” 的意义,尽量淡化聪慧才智的作用； 摘自 2006 年 7 月中同学,有删改 8说明加点的词语在文中的详细含义；2 分 1 相左：2 读：9简要分析文中画线句子的意义和作用；4 分 10以下说法不符合文意的哪一项 3 分 A李时珍、托尔斯泰等例子充分证明：天才既要有卓绝的聪慧才智,也要有特殊的傻 劲； B对 1528 名智力超常者进行的追踪讨论说明：有卓绝的聪慧才智者,不肯定有杰出的 成就； C爱迪生关于天才与灵感、汗水的名言说明：做出杰出的成就,不肯定要有卓绝的才 智； D 现代人才学家的讨论结果也证明：一个人事业上取得胜利,不肯定要有卓绝的才智；11作者建议重写

9、词典中“ 天才” 的释义,依据作者的意思应当怎样重写呢 .3 分 二 阅读下文,完成 1215 题； 13 分 教 诲 崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正 在全神贯注地修剪低矮的灌木；突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上；白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特殊刺 眼；老人抬眼望去,是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的；中年女人一边嘴里 对身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人；老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁 边的垃圾筒；这时,又一团纸飞了过来；“ 妈妈,你要干什么.” 儿子古怪地问；中年女人只朝老人摆了摆手,示意他不要吱声；这次,老

10、人仍旧没说什么,走过去将那团纸放进了垃圾筒；可 是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上；如此这般,老人一连捡起了中年2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 女人扔的六团纸,但他始终没有显露出不满和厌烦的神色；“ 我期望你明白,假如你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干 低贱、卑微的工作 . ” 中年女人指着老人在训练儿子；这时,老人才明白,中年女人愤怒是由于孩子的学习成果不好,她要让孩子明白学习的 重要性,而自己就成了她“ 现身说法” 的“ 活教材” ；老人听到中年女人的话,放下剪

11、刀走过去说：“ 夫人,这是巨象集团的私家花园,按规 定,只有巨象集团员工才能进来；”中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说：“ 我是巨象集团的部门经理,就 在这座大厦里工作 . ”“ 我能借你的手机用一下吗 .” 老人深思了一会儿说；中年女人极不愿意地把手机递给老人；老人拔了一个号码,简洁地说了几句话；中年女 人又乘机训练儿子：“ 你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机也买不起；你今后千万要努 力啊. ”这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆忙地走过来,满脸堆笑地迎 向老人,毕恭毕敬地站好；老人指着中年女人对来人说：“ 我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务 . ” “ 是

12、 . 总裁先生,我马上按您的指示去办. ” 人力资源部负责人应声答道；老人走到男孩面前,触摸着他的头,意味深长地说：“ 孩子,我期望你明白,虽然你要学习的东西很多,但你第一要学会敬重每一个人；” 摘自 2022 年第 9 期科学大众,有删改 12以下是对文中画线句子的分析懂得,不正确的哪一项 3 分 A这是对老人心理活动的描写,是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察； B“ 现身说法” 是指中年女人的教子方式,她 以自己为例证对儿子进行了训练； C“ 活教材” 是指老人,中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型； D作者有意在“ 现身说法” “ 活教材” 上加引号,使它们带有了明显的

13、否定意味；13你认为,这位母亲在训练儿子时有哪些失误 .4 分 14文中的巨象集团总裁给你怎样的印象 .3 分 15综观全文,对标题“ 教导” 应作怎样的懂得 .3 分 三、古诗文阅读 20 分 阅读下面的古诗文,完成 1621 题； 20 分 甲 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山 楚水凄凉地,二十三年弃置身；怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人；沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春；今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神； 乙 陋室铭刘禹锡山不在高,有仙就名；水不在深,有龙就灵；斯是陋室,惟吾德馨；苔痕上阶绿,草色入帘青；谈笑有鸿儒,往来无白丁；可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；南阳诸葛庐,西蜀子

14、云亭；孔子云：“ 何陋之有 .”16说明以下句中加点的字；4 分 1 暂凭杯酒长精神 长：2 山不在高,有仙就名 名：3 谈笑有鸿儒 鸿：4 可以调素琴,阅金经 调：17以下句子朗读节奏划分不正确的哪一项 3 分 A巴山楚水凄凉地 B二十三年弃置身 C苔痕上阶绿 D何陋之有18翻译乙文中画线的句子；4 分,每道题 2 分 3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 斯是陋室,惟吾德馨；2 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；19以下说法有误的哪一项 3 分 A甲诗是应和之作,刘禹锡与李白在扬州相遇时,李白有赠诗在先,刘

15、禹锡用此诗相 酬答； B甲诗虽有沉郁感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意 趣； C乙文以“ 惟吾德馨” 统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐 道； D乙文手法多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比如、排比、反问等修辞方法；20作者以“ 山” “ 水” 为对象,写下了“ 山不在高,有仙就名；水不在深,有龙就灵” 的名句,请你采纳这样的句式,以“ 居室” 为对象,仿写一个句子；句意必需符合陋室铭的文意；3 分 字数可以不受限制,但21唐宋时期,不少文人遭受政治纷争,沦为“ 贬官” ,贬官特有的身份和经受使他们的作 品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、苏轼

16、等名家的诗文中都有迹可寻；刘禹锡写此诗此 文时也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“ 贬官文学” 的特点,得出一二结论；3 分 四、写作 50 分 22阅读下面的文字,按要求作文；50 分 就要中学毕业了,少男少女们对将来的人生和未知的世界肯定布满着美好的憧憬,请以“ 我期望” 为题,写一篇 600 字左右的文章；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年常德市中学毕业学业考试语文参考答案及评分看法1D 2C 3.B 4.C 5A 61 学而不厌 2 潮平两岸阔 3 皆如空游无所依 4 拔剑四顾

17、心茫然 5 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 每空 1 分,错、漏、添加均不予记分 71 桃 园 桃 源裁栽 各 1 分 2 形相近 似 而误写 各 1 分 因字音相同而误写因字81 相左：相反,不一样； 2读：对人的熟悉明白； 各 1 分 9要点：虽是挑选问句,但倾向于这样的意思：这些人物取得杰出的成就是凭“ 傻劲” ；这句话在结构上起到了承上启下 过渡 的作用,疑问句式更能引起读者的留意； 意义、作用各2 分,宜宽松记分 10A 11要点：天才主要是指能使人取得突出成就的特殊的非智力因素 优良的性格 或凭借特殊的非智力因素取得突出成就的人； 答“ 天才就是特殊的傻劲” 记1 分 12B 13要点

18、： 1 把孩子的学习成果看得过于重要；2 训练孩子的方式方法不正确；3 轻视体力劳动,轻视一般劳动者；4 不敬重别人； 每要点 1 分 14要点： 1 身为总裁,财宝及位置显要,但深藏不露,平凡而大气；2 遇事沉稳老练,善于摸索、决断；3 刚柔 严慈 相济,情理兼顾； 大意如此即可,每要点 1 分 15要点： 1 指文中母亲对儿子的“ 教导” ；2 指老人对孩子及其母亲的教导；3 指这一故事对读者的训练； 能说出前两层意思即可记 3 分 161 增长,振作； 2 出名,著名； 3 大； 4 弹奏；17D 18I 这是简洁的屋子,只是我的品德高尚 就不觉得简洁了； 2没有管弦之声扰乱两耳,没有官

19、府的公文劳累身心； 翻译宜宽松记分19A 20例句一：居室不在宽阔华美,有君子居之就高雅别致；例句二：居室不在高大宏伟,有高尚之士居住就不会简洁；21要点：内容上,喜爱抒发政治牢骚,叙写清冷生活,表达苦闷心情；形式上,喜欢用曲笔 含蓄委婉的写作方式方法 叙事写景抒情； 能从写作内容或写作方法上总结出一个方面的特点即可记 3 分 22评分建议：作文评分应着眼于“ 内容” 和“ 语言” 两个方面,按“ 一般卷” 按通常要求写作并完卷的作文 和“ 反常卷” 抄袭、字数不足等反常作文 分类评阅；“ 一般卷” 记分建议：一类：切合题意,内容充实,语言表达良好,记 4550 分；二类：符合题意,内容较充实

20、,语言表达较好,记 3844 分；三类：基本符合题意,有肯定内容,语言 表达一般,记 3037 分；四类：不符合题意,内容贫乏,语言表达较差,记 2029 分；“ 反常卷” 记分建议：1 抄录本试卷卷上的阅读文段或其他有据可查的文章文段,一律记 0 分；2 有自己的开头结尾,中间部分抄录者,记 5-8 分；3 两文或多篇惊人雷同,视为抄袭,均记；分；4 字数在 200 以下的未完卷作文,酌情记 l0-20 分；5 字数在 200400 的未完卷作文,酌情记 20-30 分；5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 字数在 400550 的未完卷作文,酌情记 30-38 分；7 亵渎本次考试,有意羞辱监考老师、阅卷老师,恶意攻击社会等作文记 0-20 分；6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页