昆虫记六年级读后感600字5篇.docx

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1、昆虫记六年级读后感600字5篇 昆虫记这本书涉及到的昆虫有许多，比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等，应有尽有，它使我们了解到很多关于昆虫的学问，而且都是大家不太熟识的昆虫。下面给大家共享一些关于昆虫记六班级读后感600字5篇，供大家参考。 昆虫记六班级读后感600字作文(1) 今日我偶然读到了昆虫记这本书，刚读完第一个故事，我立即被书中各种各样的布满传奇颜色的昆虫深深吸引了，嘴中不由赞叹：“大自然是多么奇异无穷啊”! 在法布尔的笔下，勤劳的蜜蜂，威猛的螳螂，唱歌的蝈蝈，凶狠的狼蛛这些昆虫仿佛都活了过来。在你面前玩耍、捕食，让你身临其境，留恋忘返。 粪金龟是大自然的清洁工，

2、关于他的故事法布尔费了不少心思，当粪金龟搬运它的圆球时，用他那丰富的想象力与精彩的观看力为我们描绘出这样一幅画面：它用后腿抓紧这个圆球，再用前腿行走，倒退着前进，每次他都选择走险峻的斜坡，攀登那些简直不行能上去的地方。他一步一步艰苦的到了相当高的高度。一不当心，努力便成为泡影。此时一个固执勤劳的形象，跃然纸上，我敬佩不已。 我不禁想到，能用笔将昆虫们的一举一动记录的如此具体，莫非不是依靠他日复一日、年复一年的观看吗?看来昆虫记不仅教会了我众多的昆虫学问，还有发觉昆虫的隐秘的诀窍急躁和观看。当你对昆虫看久了，再回忆起来昆虫的样子，名称、生活习性都已烂熟于心，水到渠成了。 我又想到，昆虫记这本名著

3、，是建立在“有昆虫”这一层面上的，假如人类肆意破坏森林、河流、田地，那么昆虫变成了化石，往昔一切不复存在，那还怎么观看昆虫?昆虫记中各式各样的昆虫，包括法布尔在内，他们都不想让这部著作消逝吧! 昆虫记用那奇幻的语言带我走进昆虫们的世界，它包含了各式各样生气勃勃的昆虫，让我懂得珍惜自然的珍贵;他记述了昆虫简单多变的生活习性，使我学到了学问、明白急躁观看的重要性。读到它，真是我的幸运。 昆虫记六班级读后感600字作文(2) 第一次读昆虫记，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清爽自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、好玩的故事

4、啊!法布尔的昆虫记，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。昆虫记不是作家制造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，宁静的，几乎与世隔绝的孤独与艰辛。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。 接着往下看，昆虫记是一个个好玩的故事：“螳螂是一种非常凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们慢慢地清楚起来，我思索着

5、：假如我们爱护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我认真地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。 在的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会开心地进食，假如我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹.多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把昆虫记奉为讲昆虫生活的楷模。 我叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。昆虫记让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超

6、越以往。我觉得昆虫记是值得阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细地阅读一下昆虫记，读出味道，读出感想，肯定可以知道得更多。 昆虫记六班级读后感600字作文(3) 昆虫记是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、奇妙的昆虫世界所吸引。 法布尔幼年生活在一个村庄中，从小他便对在空中飘舞，在地上爬行的幼小生命产生了深厚的爱好。他喜爱真理，更喜爱生命，这促使他们探寻那个奇异的昆虫世界打下了基础，再加上他对昆虫的满心奇怪，种种因素交织在一起，才构成了这本佳作的诞生，因此它才如此被人赞扬，流传千古。 巴金曾经以“用人性观看虫性”来赞扬这本书，的确如此

7、。作为一本科普书，本应当枯燥无味的内容在法布尔的笔下变得生动形象，富有“人情味”。书中对昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍与死亡的描写无不渗透着对人文的关怀。例如：“我通常都观察它们在筱悬木的柔枝上，排成一列无论在饮水或行动时它们从未停止过唱歌。”此处为法布尔对蝉的描写，将它们比作成人，用人的感性却领会它的生活与习性，从而使蝉的鸣叫更形象，具有意义，这必定也是一种真谛吧! 同时，法布尔对昆虫的观看是富有童趣的，他像一个孩子，带着满心的奇怪去看昆虫的世界，还抱有一种严谨，求真的态度。相比之下，那些同样描写昆虫的科普书籍就显得逊色了不少，难怪法布尔本人曾说过：“别人是将昆虫解剖进行讨论，我是在昆虫活

8、蹦乱跳时进行讨论，别人是在探究死亡，而我是在探究生命!” 法布尔拥有哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是一个单纯的生物学家，一个昆虫学家，而是一个科学诗人。他让我明白了昆虫世界的与人.一般简单，也用人性观看虫性，更用虫性呈现人性的丑恶，让我深有体会。 昆虫记六班级读后感600字作文(4) 昆虫记这本书，将我们带到一个奇妙的昆虫世界，使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，原先昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类惊人地相像，太精彩了，真让人爱不释手 先让我们熟悉的是掠夺者红蚂蚁，他们骁勇好战，以抢夺为生。他们不会培育儿女，也不

9、擅长查找食物，它们需要有人服侍。它们的目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自我的奴隶。在红蚂蚁进军的途中，法布尔先生急躁地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，难度一次次增加，结果还是没能阻挡红蚂蚁前进的步伐。看来它们不仅仅有着顽强的毅力，并且还具有精确度极高的记忆力。虽然红蚂蚁很坚韧，但我并不观赏它们，由于它们总想不劳而获，是一群以强欺弱、不折不扣的强盗! 每种昆虫都有它们自我的特性：蜘蛛是不动声色、老奸巨猾的;蟋蟀是夏夜里的演奏大师;蜜蜂是组织严密、分工明确的;蜣螂是装模作样、投机取巧的。关于执着于感情的蝎子，我就有点弄不明白了：为什么他们结婚后，雌蝎必需要吃掉雄蝎呢?真是残忍，太让人不行思

10、议了!或许另有缘由吧? 法布尔先生很有急躁，他仔细观看蝉幼虫的地下生活，才明白它们要在地底下生活四年之久，正如他所说的，这是观看者的优秀品质。他很有才智，每当讨论没有进展的时候，他总能别出心裁，使问题迎刃而解。他很有爱心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一个个被顺当孵化，每次试验完成后都会将它们送回家大自然! 我也很喜爱小动物，间或也会细心地观看一会儿，可是远不及法布尔先生那么执着、那么痴迷。他让我们了解了在我们身边，还有这么多小生命是以另一种状态生活着的，他的这种求知欲和探究精神非常值得我们学习，这部宏大的著作更是我们珍贵的财宝! 昆虫记六班级读后感600字作文(5) 近日，我读完了昆虫记这本书，感

11、受很深。 这本书的经过认真观看，多次试验，细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。写得生动趣味，读者读得爱好盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于的认真观看，细致描述。如：螳螂的大腿下头生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，好像在测定土的性质”等，这些仅有认真观看才能写出来。光是认真观看还不够，还要细致描述，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上头叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描述，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。 写出这些都是由于他认真观看，而我，则是一个不太会观看生活的人，所以，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。可是有一次例外，一次去上课的路上，我发觉了一队蚂蚁正在搬食物，经过观看我发觉，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然认真观看了，但这是对我感爱好的事。此刻我明白了：不能只对我们感爱好的事认真观看，应当对四周的全部的事认真观看，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 生活是写作的源泉，仅有认真观看四周的一切，才能了解世界的奇异。 昆虫记六班级读后感600字5篇