小孩不笨影片中小学观后感5篇.docx

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1、小孩不笨影片中小学观后感5篇 在全部的有关训练的影片中，小孩不笨对畸形训练制度的揭露显得最为直接。虽然它不停使用一些暗喻来表露真实想法，但这些暗喻由于太过形象贴切，反而给人以直截了当的感觉。下面给大家共享一些关于小孩不笨影片中学校观后感5篇，供大家参考。 小孩不笨影片中学校观后感作文(1) 小孩不笨是一部训练片，对家长训练孩子，以及孩子自我进展有特别的意义。 在新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。但假如中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的进展。 有两对父母，他们训练孩子的方式虽然非常不一样，可是结果一样是不好的。做生意的一对父母，他们把大部份时间用在经营自我的事业上，

2、和两个孩子的亲密关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一齐，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟Terry变成一个没有主见，不会抵抗的“听话”的孩子。 这对父母，满意了孩子的物质需要，却满意不了他们的精神需要。这一家子，没处理好家庭关系。 Terry从小就听话，主动性很弱，只会服从他人的看法，明显的，他的权力动机很弱。每个人都有期望得到别人的关怀、支持、友情等的需要，这种需要促使人们交伴侣，查找他人的支持、参加群体的活动，然后构成交往动机。从影片中看，Terry的交往动机是挺强的。 另一对父母，父亲是设计师，母亲是中文老师，他们两人在训练自我的孩子(国彬)上的方式很不一样。父亲在孩子的课业上，从不施

3、加压力，任孩子自由发挥。而母亲，在孩子的课业不能提高时，很焦躁，很苦恼，总是有“恨铁不成刚”的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样貌做，不断地刺激了孩子的幼细心灵。孩子也很无奈，很气自我。严峻的后果是，孩子想不开，有了轻生的念头，也差些做出了傻事。看到这时，片中人物哭了，我们观看者也流泪了，心里说不出什么味道。 影片中的李老师，训练孩子们，不要躲避困难，要去了解、熟悉困难，把困难的底细摸清晰，然后克服困难。她给了孩子们许多的鼓舞和信念。在国彬考试作弊后，她帮忙劝德育主任不要告知他父母，由于她了解国彬的情景。国彬把自我画的图画送给李老师，李老师就替他投稿，参与竞赛。那画上是一个孩子的脸

4、孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。看了这幅画，我很难受，由于我明白这个孩子国彬，很苦痛。 该片结尾部分，我们当时在看的人都流泪了，包括我们的老师。Terry很胆小，但他渐渐长大，很英勇地用自我的骨髓挽救了国彬的妈妈，两家人渐渐淡化了以前的误会，互助互爱，共享欢快。往往，许多家长只注意孩子的学习成果，而忽视了孩子的爱好和特长。当人们由于进展受挫时，会下意识的将自我看得很低，从而产生一种轻视自我的自卑心情。 影片中的国彬，他虽然成果总是不及格，但他有很强的绘画本领。他能将一个人的头像，画得惟妙惟肖，可谓是天赋异懔。然而，由于学习差，他常被高级班的同学称赞、欺侮，间接导致他有自卑感。我们要

5、抛开自卑的心情，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自我的形象。在被鄙视时，我们得自我看得起自我，从自我身上找到特别之处，来进展自我。 假如我们坚信自我能提高，并常坚持自信，那么，自卑的心情就不会深刻的侵扰我们。 不管是家长，还是小孩，都要信任自我和自我的家人，家长不该一味地强迫孩子，让孩子的童年蒙上阴影，不该自以为是地对待孩子，不该不以为然地忽视孩子的爱好和特长，将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子，我们要体谅父母，做事情要尽自我的所能。我们大家要处理好家庭关系，亲子关系，事业问题和学业问题等。 小孩不笨影片中学校观后感作文(2) 我哭了，当看到小孩不笨这部电影中，那

6、位得血癌的妈妈和他孩子的对话时，我的眼泪忍不住地流了下来。 我笑了，当看到这部影片中的搞笑情节时，我和同学们又忍不住地哈哈大笑。 看了这部影片，我想到了许多许多，小孩子其实都不笨的，只要你努力，没有什么不行以做到。还有，我们要象影片中的那几个孩子一样，学习他们的机灵英勇，万一遇到了坏人，要想方法和他们奇妙的周旋。 影片中的三个孩子，都给我留下了深刻的印象，尤其是那个由于成果不好而想跳楼的孩子。在他心目中，学习是一件多么重要的事情啊，他其实是多么盼望能够取得好成果啊!我也想到了自己，我的成果也不是很好，有时候马虎马虎，我以后也要端正学习态度，争取能得到个好成果。 同学们，其实我们都不笨，让我们一

7、起加油吧! 小孩不笨影片中学校观后感作文(3) 今日我们要看一部影片，这部影片叫做小孩不笨，这部影片特别精采，有些情节令人笑破肚皮，却有些情节让大家看得感人肺腑。 这部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他虽然人笨，家庭背景却是个有钱人的孩子。还有他的同学文福和国彬，文福是个特别讲义气的人，只要伴侣有难，肯定跳出来帮忙。另一位叫做国彬，虽然功课不是很好，可是却有画画的天份。一开头，Terry原来不熟悉国彬和文福，可是却由于他们三个曾度过很多难关，所以感情变的很好，连国彬的妈妈要捐骨随，他们也会自告奋勇参与抽血。可是Terry因从小就被宠坏了，所以凡事都让别人帮他做好了，则什么事都不会做，养成了

8、坏习惯。 在国彬的妈妈生病那时候，我看到差点哭出来，那是由于这场景，真的令人热泪盈框，感动到想哭。 我觉得Terry应当要有主见，把自己的意思表达出来，这样才不会每次被人家说自己很笨。可是由于这样，让他的伴侣来转变他，让自己英勇一点，要有主见，这样才不会让别人瞧不起，可是也要凡事学着去做。 小孩不笨影片中学校观后感作文(4) 今日，我们五班级的同学都看了一部名叫小孩不笨的训练影片。 这部电影的内容特别精彩。电影的一开头，有两个爸爸就为争车位的事情而大吵一架，两辆车停在路中间，把整条路都给堵住了，到这来往的车子都堵在他们两的车旁，造成了严峻的堵车。 电影里还有很多地方让我觉得特别好笑，就是一个小

9、胖子和一个他同学文福被绑架的事他们被关在一个山区的破屋子里，一个瘦高的人常常打那个小胖子，说看他不顺眼，而文福却老是帮他，因此，他也被绑匪打，他还总是想乘机逃跑，再一次其中看管他们的绑匪睡着之后文福就提议逃跑，而小胖子却说要做一个听话的孩子，不行以逃跑我当时看了，差点哈哈大笑，可还是忍住了。接着，文福就硬叫他逃跑，小胖子迟疑不决，可是最终还是答应了。 他们便从后门跑了出去，就在他们逃跑后不久，两个绑匪就追了出去，他们舍命地跑，跑出一片树林后两个绑匪就被正好潜伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都平安地回到各自家了。 电影中还有很多经典台词如：“爸爸太爱你，但是爸爸不太会爱你，”“资源放错了地方就

10、是垃圾，垃圾放错了地方就是资源。” 假如你成果不好感到自卑的话，你应当用从电影一句话来勉励自己：成果不是唯一的除了成果还有其他优点。 小孩不笨影片中学校观后感作文(5) 星期三，陈老师给我们全班看了小孩不笨2这部训练影片，影片中的故事情节使我感受很深，心境久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。 不明白从什么时候开头，父母没有鼓舞和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉

11、得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不明白从什么时候开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。 当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期盼你们的赏识。假如我们由于缺乏训练而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自我是从小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今日的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还能够理解，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去训练同学，我觉得很残忍，我不赞同这样做。 这样做或许能够令孩子取教训，可是你们明白吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。 正由于在孩子提高时，家长没有准时表扬，在孩子消失问题时也没有好好训练，只是一个劲地责备孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般欢快。 小孩不笨影片中学校观后感5篇