暑假社会实践报告800字(精选).docx
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1、暑假社会实践报告800字(精选) 对于.实践活动,它使我们走出校内,走出课堂,走向.,走上了与实践相结合的道路。下面是我给大家带来的暑假.实践报告800字五篇,以供大家参考! 暑假.实践报告800字 篇1 时间飞逝如流水,转瞬间就过往。而为期一个月的.实践,也已落下帷幕了,却让我从中领悟到了许多的东西,比如必需在工作中不断学习不断积累,同时弄好和同事之间的关系,而这些东西将让我毕生受用。而对高校生而已,勇于接受挑战是一种最基本的素养。当然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中熬炼了自己,这些是我在高校课本上不能学来的。它让我明白甚么是工作,让我晓得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了
2、自己是不是具有好的交换技能和理解沟通力量。而交换和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。.实践使我找到了理论与实践的最好结合点。 “艰辛知人生,实践长才华”。特殊是我们同学,只重视理论学习,忽视实践环节,经常在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。 .实践加深了我与.各阶层人的感情,拉近了我与.的间隔,也让自己在.实践中
3、开拓了视野,增长了才华,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。 .才是学习和受训练的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过.实践,让我们高校生提早了解.,为将来真正走上.供应珍贵的阅历和经受,也为将来从事任何工作打下良好的基础。 高校生.实践是引导我们同学走出校门,走向.,接触.,了解.,投身.的良好情势;是培育熬炼才华的好渠道;是提升思想,修身养性,建立服务.的思想的有效途径。暑期.实践活动始终是我们高校生投身.、体验生活、服务大众的真实契机。 这次的.实践让我有了上班族的味道,还有那种繁忙,那种盼看双休日的心情,这类感觉真的很不一样。真的希看以后还有这样的
4、机会,让我从实践中得到熬炼。 高校生除学习书本学问,还要进行.实践。由于许多高校生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育思索,工作,就解决题目的力量。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业力量。同时在实践中关心他人。 在这个暑假里,我参与了关于农村训练题目的.实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的学问全都交给他们,孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的交换中我了解到,他们大多幻想着成为高校生,成为科学家等,对外面位置的世界布满了奇怪和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都缄默了。或许是孩子们太小,不能理解这件事的含
5、义,或许是另外一种思想始终影响着他们“离开农村,往城市才不用过苦日子。 孩子们是渴看学问的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的训练观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,愈来愈多的人已意思到了训练的重要性,但在训练观念上也产生了不同角度的分歧,有部份同学和家长训练观念有些偏激。所以支持农村训练不单单学问财力上的关心,还应是训练人才和训练观念上的关心。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理,适应时代进展的观念和大局。 此次暑期实践使我感慨颇多,不但使个人得到了肯定的.熬炼,也关心了部份学校生,自我感觉是一次胜利的.实践。 暑假.实践报告800字 篇2 支教生活短暂而又
6、漫长,辛酸而又甘甜,欢乐而又孤寂,回顾这一年,个中味道,样样俱全。这一年的我的成长,就像一棵树的健壮,困难但欢乐,辛苦但充实。 一年前,刚毕业的我下乡支教,即将走上_学校的讲台。还记得到达的第一天,学校就支配我担当一班级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠,我深知这既是学校对我的无比信任,也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤独、无助的小树,在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课,制定班规,管理同学这一切在许多老师看来易如反掌的小事,在毫无阅历又无人可问的我来说,却实在是一项工程。我要如何去做?我很迷惑。 但随后,我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天,在教学上、生活上,学校
7、的领导和老师真诚、热忱、纯朴,用他们的无微不至的关怀包围了我。 在生活上,这一点点暖和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活,马校长支配我们住进了新建成的洁净光明宽敞的新宿舍楼,而大部分的老师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们安排了一个特地烧水做饭的房间,而学校的的其他领导、老师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉,而过后我们才知道学校严格节电,不允许其他任何老师、同学私用电器。_校长、_校长多次亲自开车接送我们,而事后我才知道汽车是特地向其他单位借的。一次,学校停水一天,赵老师步行出去提了一大桶水,自己没舍得用一点,全部给了我们,生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、老师多次
8、来这里探望我们,关怀我们,给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落,使我澎湃不已,感动不已,暖和不已。 在教学上,这一次次关怀像甘泉呵护我成长。既没有教学阅历,也没有班级管理阅历,就要立刻踏上生疏的讲台,管好这一个班56名同学,对我来说难度很大。我不是当地老师,对同学的家庭、思想状况不了解。面对这种状况,班上教数学的_老师主动找到我,帮我解决这个难题。她教我如何找同学逐个谈话,了解状况,带我家访,帮我分析每个同学的性格特点,让我快速成长起来,与同学的沟通上也开头得心应手。除此之外,教研组的各位老师也给了我很大的关心。一开头,我苦恼没有时间备课
9、,讲课生疏。教研组长_老师就多次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课,用集体的力气、大家的才智来关心我、教育我。我的每个进步他都看在眼里,给与我准时的、充分的、真诚的批判和鼓舞。同一备课组的_老师、_老师准时给我传授阅历,教我如何“化整为零”。我学着将时间一块一块切割开来,利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结,听课、讲课、评课。一天下来,往往已经是腰酸背痛,两腿抽筋,到了精疲力竭的地步。但是,我没有退缩,我决不能辜负领导、老师对我的期望。我舍命往前冲,每天都要工作到深夜,编写材料,支配活动,批改作业。而我原单位的领导、老师也多次带来了高质量的观摩课以及先进阅历,与这里各位老师沟通学习。面对一
10、个星期近二十个课时的教学量,我慢慢得心应手,视野渐渐开阔。这里的领导和老师们的敬业精神让我鄙视,他们身上的真诚、热忱、纯朴无时无刻不感动着我,让我感受到了这个大家庭中的暖和。虽然苦,虽然累,但我收获颇丰! 不仅是我、我们支教的老师,其实每位老师、每个同学能在这里学习工作都是幸运的、暖和的。学校很美,我来这里的短短一年间,新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关怀着老师的成长:在考试和各类竞赛后,优秀的老师会被赐予奖金、奖品的鼓舞;组织老师去杜朗口学习先进的教学阅历,有步骤的进行教学改革等。学校很关怀每个同学的学习、生活:在宽敞光明的教室设置
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