散文读后感600字大全.docx

《散文读后感600字大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《散文读后感600字大全.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、散文读后感600字大全 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许很多多的窗口去熟悉世界的。书就是一艘船，它载着人们在学问的海洋中航行。这里给大家共享一些关于散文读后感600字大全，盼望对大家有所关心。 散文读后感600字大全1 “层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯的打着朵儿的。”朱自清的荷塘月色，果真名不虚传，令我如身临其境，合上这本书，鼻孔里还残留着荷香，目光里还带着对荷的柔情，脑海里还浮想联翩，意犹未尽啊! 早就听说朱自清是个很有才华的作家，直到我们课本上学到他的作品匆忙，让我深刻领悟了时间的宝贵，我们要抓住分分秒秒，努力学习，不能枉度此生。此后，我沉迷上了他的散文，要

2、求妈妈给我买了这本朱自清散文集，看到此书，我便爱不释手，不愿放下了。 朱自清的作品大部分取材于生活中的各种经受，大致可以分两种类型：一种是描写个人以及家庭生活为主，具有特别浓烈的人情味和感情颜色;另一种主要是以描写自然风光和景物为主，抒发了朱自清的个人感情。书里既有荷塘月色美轮美奂的荷花，又有背影中父亲宏大无私、宽容的爱。还有春中一副生气盎然的画卷，乞丐，儿女，佛罗伦司等等，篇篇都令我回味无穷。朱自清的散文没有华丽的词藻，过多的修辞以及惊心动魄的内容情节，在字里行间流露出的真实情感和那清丽隽秀的文笔，一点也不做作，令人读起来觉得亲切朴实，深深打动着我的心，他所传承的民族精神和真挚情感不断的激励

3、着一代又一代的人们。 此外，我也学到了许多学问，如博物院，让我知道了国内外的一些稀世珍品，知道了很多名人轶事，学到了很多历史及书画方面的学问。冬天，绿，看花，则让我学会了更多的词汇和美丽的句子，丰富了阅读学问，为以后的写作打下了坚实的基础。论诚意，儿女，哀互生，又让我看到了人世间的真、善、美. “希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。”从这篇篇清爽优雅，如诗般的感人散文中，你细细品尝出其中的美，爱，信念和才智了吗?朱自清的散文是久盛不衰的永恒经典! 散文读后感600字大全2 好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中，我最喜爱的就

4、是毕淑敏了。她的作品，一扫20世纪80年月末文坛琐碎平凡的文风，被人赞扬为是“对当代小说的一种挽救”。 毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作20余年，挽救过很多垂危的生命，关心过很多来访者走诞生命的低谷，被誉为“文学界的白衣天使”。 故事的起伏，精湛的文笔，让我不得不读了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一个片段让我感悟至深： “为什么不读书”?夏导问。“没钱”“为什么没钱”?“由于钱在我妈妈那儿”。“你妈妈在哪儿”?“我不知道，我妈妈跟着人跑了，她不要我了，她把家里全部的钱都卷跑了。 就剩下我和爸爸，爸爸说他一个人也要供我读书，他就上山挖药材，他在最陡的崖上看到了一兜贝母，人家都看到那兜贝母

5、了，可是谁也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也没回来。”这篇源头朗在描写火石到大城市生活、求学的同时，亦表现了苦难人物心中抱负和现实压迫的种种冲突。 闻名作家贺绍俊曾经说过“毕淑敏与其说是一位作家，不如说是一位心理学家，她的每一部作品都是针对我们的心理疾患而开的心灵处方，这源于她的和善和对人的心里隐秘的洞悉。” 读毕淑敏的书，能体会到一种特殊的爱，让我深思许久 散文读后感600字大全3 张晓风的散文集从你漂亮的流域收了很多写儿女情长的篇什。从写作题材而言，张晓风跟其他女作家没有任何不同，爱情、亲情、友情几乎就是她的全部。可是当她起笔运笔，便完全超越了一般女人的情感。 母亲的羽衣开头描写的是一

6、个温馨场面，女儿入睡前，搂着母亲的脖子问：“妈妈，你是不是仙女变的?”接下来，甜美中有了感伤，再往下，又有了沧桑世间每一个女子，毕竟如何藏起羽衣，从仙女隐忍为平凡的母亲?张晓风写得极美，又极沉重，仿佛知悉世间全部的隐秘。张晓风好像有一种本领，再一般的物事，她总要忍不住翻过来，看看背面，甚至要透过经脉纹路去看它们在几千年前的模样。所以她写给丈夫的情书，写给儿子的诗篇，明明是写私人的感受，却好像写尽了人类的共怜悯感，就连她写睡袍、围巾、绣品、油纸伞，也丝毫没有怡红快绿的娇弱之气。 张晓风始终是追求“大”的：大的格局，大的气象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有点刻意为之了。十几年前龙应台出版孩子你渐渐

7、来时请张晓风写序，我还记得她说的话。她说自己年轻时听到太多对女作家的嘲讽，人们觉得她们只会写些柴米油盐、丈夫孩子，所以就暗下决心，一旦自己“大笔在握”，坚决不写那些遭人辱骂的文字。她真的做到了。事实上从张晓风的文章里始终读得出她的良苦专心，唠叨琐碎自恋自艾她是看不上的，更别说撒娇作态，即使间或忍不住写写柴米油盐丈夫孩子，也是语不惊人死不休的架势。她写风衣，那风，翻阅过唐宗宋祖，“而你着一袭风衣，走在千古的风里”。她写酿酒的理由：“假如孔子是待沽的玉，则我便是那待斟的酒，以一生的时间去酝酿自己的浓度，所等待的只是那一刹那的倾注。”这样的文字比比皆是。张晓风的文章字里行间有一种江湖侠客的气度。 我

8、读张晓风的感受，是仿佛放舟于岁月长河，溯回从之、溯游从之，追随着一路看来，千回百转，也被那百年烟波水气湿了一身。张晓风喜爱读古书，将它们视为夺地而出的思想泉脉，她这样写自己读尔雅：世界如此简洁壮美，如此明白晓畅，如此婴儿似的清清晰楚一览无遗。我读她，亦如此。 散文读后感600字大全4 读到林清玄先生写的散文集中的一篇文章清欢，甚是有感： 细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩。 入淮清洛渐漫漫，雪沫乳花浮午盏， 蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。 这首词是苏轼与伴侣去郊外游玩，喝着雪沫乳花的小酒，吃着竹笋、蓼菜、茼蒿等等，然后赞美着：“人间有味是清欢。” 有人读诗词不解其意：“这有何好?无非是吃吃野菜、

9、喝喝酒嘛。”说此话之人，必定是没有体会过“清欢”之人。 清欢，究竟是何物呢?!解释起来很难，清欢可以简洁的理解为：清淡的欢愉，但体会起来，的确很难呢! 活在当下，体会清欢难，寻清欢则更难。 当你从一把茼蒿、一盘新笋中品出赛过山珍海味的味道来;当你从路边一块石头中看出比钻石更宝贵的品质来;当你在林中闲逛感到了倾听鸟鸣比提着鸟笼向人展现更令人愉悦来;当你从一壶乌龙茶中体会到比吵闹的晚宴更清净的感觉来这些都是清欢。 惋惜，这样的时候实在是少极了，更多的是人世间的混沌、杂乱。 在一天的劳动后，我们想宁静的散个步，可路边的烟尘滚滚，处处是“嘀嘀”的喇叭声，闪光灯刺到你睁不开眼，哎，只能回家。 那就去山上

10、，去海边吧!那里远离城市。 爸爸年轻时去过崂山，爬到山顶，四处无人，如此近之望云，到了云雾缭绕的仙人修炼之地，自然是兴奋不已。下边是海，海边是白色的，远些为清，再远些是幽深的紫，最终是蔚蓝，一海四色，悄悄惊艳。 现在去了，只有难过，身边围满推销的人。“照相、照相，15元5张，现拍现取!”一排排小贩，向你出售手链、玩具哎，只好走开 。 人间时事无常，能在世间找到清欢，能品出“人间有味”的人物，必是第一流人物! 在林清玄的散文集中我把头脑放进了才智之水里，体会过黄玫瑰的心、野狗的心、探寻“肤”的感受、白莲花的浑然天成，还有幸福的味道 煌煌104千言，阅历、才智、士气 散文读后感600字大全5 季羡

11、林的大名如雷贯耳，只是这样一位国学大师毕竟有着怎样不平凡的人生，始终不甚了了。最近，用了近一个月的晚间时间阅读了季羡林自传，对先生有了更多的了解。 季羡林(1911、8、620、7、11)，字希逋，又字齐奘，山东临清人。中国闻名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家，作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的讨论建树颇多。曾任中国科学院哲学.科学部委员、北京高校教授、副校长、中国社科院南亚讨论所所长、中国文化书院院务委员会.、中科院院士。 说来，和季老倒还是同行，只是咱教是的小伴侣。季羡林6岁离开父母，跟叔父到济南读书。从私塾、一师附小到新育学校，由于熟悉

12、“骡”字而直接读高小。12岁考入正谊中学。15岁转入山东高校附设高中。山东高校的校长是前清状元、当时的训练厅长王寿彭。季羡林因第一学年连续获得两个甲等第一名，得到了校长嘉奖的两件墨宝，“从今才有意识地努力学习”。18岁，转入省立济南高中，得到国文老师、闻名作家胡也频、董秋芳等人亲切教导和鼓舞。这里学习的一年，是他一生中一个重要的阶段。“我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将过耄耋之年，仍旧不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。” 可见，好老师对同学的影响力是不行估量的。训练事业是天底下最阳光的造福工程，人民老师是人类灵魂的工程师。老师肩负着制造人类将来的历史使命。为人师表领先垂范是老师共有

13、的美德，但要真正做到这一点是一件很不简单的事情。老师能够几十年如一日不但为人师表，还为同学以后的道路铺满阳光的红地毯，就更值得可敬可亲了。 纵观古今中外的训练史，无论是孔子还是陶行知，是苏格拉底还是苏霍姆林斯基，他们之所以能名垂史册，除了在训练理论与实践上的贡献，更重要的一条就是他们都有崇高的人格。老师的一言一行对同学的影响是巨大的，老师是同学心目中最亲切、可信而又非常详细的榜样。因此，老师崇高的人格魅力对同学的影响是长远而深刻的。人格魅力是指人的政治道德素养、学问水平、美感形象等方面综合起来对他人的感染力，这些方面又是相互关联、相互作用的，其中又以政治道德素养为主要的、打算的因素。老师应当脱离低级趣味，树立良好形象，即高尚的政治道德形象、渊博的智能形象、高雅的美感形象。政治道德形象是指作为新时代的人类灵魂工程师要有良好的道德品质，到处身体力行，真正为人师表，让同学敬重。智能形象是指老师要有渊博的学问、精湛的业务力量，擅长学习和创新，对同学循循善诱，让同学信服。美感形象是指老师不但要留意仪表、语言美，更要注意心灵美，全心全意喜爱每个同学，让同学情愿亲近。这三种形象综合起来形成老师的人格魅力，变成“跟我做”的无声命令并内化为同学向上的动力，这就是老师的影响力。 散文读后感600字大全