轮椅上的霍金小学生读后感500字6篇.docx

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1、轮椅上的霍金小学生读后感500字6篇 霍金，他身残志坚、宽容大度、懂得感恩、开朗乐观他的优点多得数不胜数。“卢伽雷氏症”，应对这样可怕的病魔，他没有低头叹息、悲观消沉，甚至一蹶不振、自暴自弃，而是选取了昂头挺胸，正视现实，英勇地挑战命运。下面给大家共享一些关于轮椅上的霍金学校生读后感500字6篇，供大家参考。 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(1) 在我的记忆中，读过千千万万的故事，只有轮椅上的霍金这个故事使我深有感受。 这个故事中叙述了21岁的讨论生霍金不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他全身上下只有三根手指能动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现，虽然，霍金的身体一刻也没有离开过轮椅

2、，但是，他的思维早已飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神奇莫测的黑洞，还说了他冷静从容地面对女记者的问题的一个事情。 瘫痪对于一个人来说，是多么的凄惨与苦痛啊，可是霍金并不这样认为，他觉得人活在世上，只要有生命就有盼望。当我读了这个故事时，我也是与那位女记者有着相同的看法，霍金一生都不能离开轮椅，无论是交谈、看书或打字都非常困难，霍金失去的实在是太多太多了，可是，霍金说的那5句话令我特别惊讶与震撼。他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的抱负，有我爱和爱我的亲人和伴侣;对了，我还有一颗感恩的心 在心灵震颤之余，我同时也在思索着自己，平常

3、遇到什么困难险阻的事情就轻易放弃了，没有那种英勇前进的精神和不断求索的意志，霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别，所以他这点令我佩服的五体投地!说到这里，使我不禁想到一句名言：命运压不垮一个人，只会使人顽强起来。霍金就是这样一个人，我的命运比霍金好多了，所以我更应当珍惜现在，珍惜将来，努力前进，将来才能打造出属于自己的一片天地! 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(2) 人称“宇宙之王”的霍金，21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。不久完全瘫痪。1985年，他因肺炎做了穿气管手术，从今再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活两年。 但他却始终坚韧地活

4、了四十多年。而且，他正是在这种举世公认的困难中发觉了黑洞的蒸发性，推断出黑洞的大爆炸，成为天体物理学之泰斗并被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。不仅如此，他并没有认为，命运残酷地使他失去太多，相反地，他认为自己应当为自己所拥有的一切而兴奋。 由此可见，霍金有着不断求索的科学精神和英勇顽强的人格力气。他不仅是一个布满传奇颜色的物理天才，还是一个乐观向上、正是命运的、令人折服的生活强者，一个非凡的人! 霍金值得我们学习的地方许多。其中，我最观赏的是他那英勇坚韧的人格力气和乐观向上、正视命运的精神。由于，假如他不英勇坚韧，不乐观向上，不正视命运

5、，那么他连活下去的士气都没有，哪来的科学成就?即使他苟且偷生，那必定是碌碌无为，郁郁而终，绝不会有这么大的成就。甚至可以说，英勇坚韧的人格力气和乐观向上、正视命运的精神是他胜利的最大缘由。 我们的任何困难都不能与霍金的相比，但我们在生活中做到了不怕困难吗?我原来很厌烦练习书法，总是不能静下心来练字。读了这篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困难都没有放弃，我遇到这么小的困难就更不该放弃了。我决心克服全部的困难，练出一手好字! 轮椅上的霍金告知我们：这样像霍金那样，有着英勇顽强的人格力气，和乐观向上、正视命运的精神，就肯定能取得胜利，制造辉煌 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(3) 最近读一

6、篇轮椅上的霍金这篇课文，史帝芬霍金原本是一个像我们一样的健全人。但是，他去一个高校念书的时候，得了可怕的卢伽雷氏病。 这种病可导致肌肉极度萎缩。他的整个人都被这种病熬煎得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往里缩到极限了。全身只有三根手指会动。还有假如你让他微笑的话，他一笑就牙齿都露出来了，说话的机会都是靠语音合成器达成。这么个残疾人，却成当时科学界的王者，人人都喜爱他、帮忙他、拥抱他，让他成为自己心中所崇敬的一个科学事业的王者，他所谓是逆境成才的典范呀! 无论做什么事，都要坚持不懈，要有丰富的想象力，只要有这两个要点的人，才能把事完成的更加完善，更加胜利。我要把这个要求与点子用一张纸写下来，钉在床头

7、上，每一天看一遍，每一天读一遍，时刻提示自己做什么事情都要坚持不懈，要有丰富的想象力，让这两句话时刻刺激、鞭打自己的灵魂让自己成为一名优秀的，对.有帮忙的人。 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(4) 在课堂上，我们学习了一篇新课文轮骑上的霍金，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实非常凄惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，但是，他没有向困难低头。 我非常喜爱霍金在理解一位女记者采访时说的一段话:我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的抱负，有我爱和爱我的亲人和伴侣，对了，我还有一颗感恩的心想到那里，我对我们全部健全的人都感到惭愧，霍金是一个残疾人

8、，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢为什么，就由于他是有一颗感恩的心，喜爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗 我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学习! 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(5) 轮椅上的霍金这篇课文主要叙述的是着名科学家史蒂芬霍金在常人难以想象的困难下生存下来，并且不断为人类探究宇宙的神秘。 命运对于霍金非常残酷，正值他年轻有为时，无情的“天灾”降落到他的头上，夺去了他身体自由活动的权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地喜爱生活 还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，爸爸妈妈那时

9、由于想让我自己学会顽强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍旧还坐在沙发上看报纸，看新闻。 听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是生气，又是心疼，腿也一边不争气地痛苦。爸爸见我根本不懂得顽强，就从我书包里翻出语文书，翻到轮椅上的霍金这一课。霍金可谓是强者，巨人。对比霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还能够那么乐观，那么顽强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。 我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对爸爸说:是它让我学会顽强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批判悲伤时，霍金浩大的身影就浮此刻我眼前，让我从灰暗中走出来。 轮椅上的霍金学校生读后感500字.(6) 那

10、是一个阳光明媚的早晨，我们学习了轮椅上的霍金这篇文章，我感受颇多。 文章的仆人公霍金是一个身体残疾而内心强大的生活强者。21岁的霍金在剑桥高校读研时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多久就完全瘫痪并失去了言语潜力。然而就是在这种状况下，霍金还是不放弃对科学的追求，一向坚韧的探究科学并且取得一系列成就他甚至成为了最年轻的英国皇家会员。 我非常喜爱霍金，喜爱他的坚韧的意志，喜爱他的不屈不挠，喜爱他的乐观向上。我期望自己能成为像霍金那样的人，一个不向命运低头的人，一个遇到困难不气馁的人，一个坚持究竟的人。在生活和学习上，我通常会不战而败，然后失去信念，开头气馁，最终放弃。而此刻我学习这篇文章之后，意识到了自己遇到的困难与霍金遇到的艰辛比起，简直是微不足道! 霍金精神激励着一代又一代的同学，奋斗，坚持，探究，坚韧地活着! 轮椅上的霍金学校生读后感500字6篇