老师实习心得体会及收获.docx

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1、老师实习心得体会及收获 有了一些实习收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我给大家带来的老师实习心得体会及收获5篇，以供大家参考！ 老师实习心得体会及收获篇1 近些年来，中高考不断改革，各科考试方式和分数比例也不断发生变化，其中有科目的变化是比较大的。分值不断提高。语文教学的内容也有很大的变革。 国家如此重视语文学科的进展并不断强调语文学科的重要性，这恰恰说明白语文学科在现阶段的进展中消失了问题。通过将近半年的实习，我发觉：大部分同学不重视语文的学习，许多同学也没有学习语文的爱好。 所以作为一名高中语文老师，我们需要转变语文教学的方

2、式，要语文课更加出彩，让语文课，吸引同学，让语文课布满语文的味道。 我认为，要让语文课堂更有味道，更重要的就是知道语文课应当有什么味道。这里我所谓的味道，实际上就是指语言汉字和文学的味道，也就是从语文中学习语言和文学的美。所谓“爱美之心，人皆有之。”只有让同学感受到语文的美，同学才会为之憧憬，才会产生爱好。那如何让语文课更有滋有味呢？ 第一：我们要从备课入手，语文老师备课，不能只是背课标，备教材，备学情等。还要做好备语言这一工作。语文课学的是语言和文学。那么我们语文老师在教学时，就要有意识通过自己讲课的语言，要有意识地用美丽的富有感染力的词汇和语句组织自己的教学语言。在潜移默化中培育同学的语言

3、和文学素养，让同学在美丽的语言中感受到语文的美，从而产生对语文的憧憬和爱好。 其次：语文老师是为了让课堂变得更有味道，更活泼，更有感染力，就要放开自己，要敢于在同学面前展现自己。学习语文的爱好很大程度上落，要来源于阅读和朗诵。而在语文教学中，朗诵也是一个很重要的方面。想让同学乐观，老师首先就要动起来。假如连老师都扭扭捏捏不愿公开在同学面前朗读，那么同学又怎么会大方起来呢。所以只有老师首先勇于展现自己。甚至参加到同学的朗诵中去，才会让同学更加放松，对语文的爱好越来越深厚。 第三：就是转变语文教学中讲读课文的方法。不要把课文讲得七零八落，应当让同学从整体上感受课文带给我们的艺术享受。我认为这也是语

4、文教学中应当留意的问题，无论是现代文还是文言文，无论是小说、散文还是诗歌，我们在教学中过多的重视对文本的分析，而忽视对文本的观赏。但加强对文本的观赏，说起来简单，做起来难，这关系到语文学科考察方式等一系列的问题。 总之，教学是一门艺术，只要我们刻苦钻研，潜心设计好课堂教学的每一环节，充分发挥同学潜能，我们的课堂就肯定会绚丽多彩，焕发生命的活力。 老师实习心得体会及收获篇2 我们的实习生活已经到了第6周，时间过得特别的快，不知不觉我们的第6周实习已经结束了。此时我写着自己的周记感想，心中不免有百感交集的感觉。 虽然我们上课的次数并不少，可是不管是哪一次上课，在上课之前都难免会有一点点的紧急。并且

5、可以感觉到自己在教学过程中存在的缺陷，并且很剧烈的感觉到自己在讲授学问点的时候，可能在重点的地方，难点的地方，停留的时间还不够多，还没有很好的去考虑到同学的接受性，没有很好的与同学去进行一个良好的互动和沟通。可能大部分时间会停留在课堂上纪律的管理有时候会由于这些节奏的问题，而拖慢了讲课的速度，以及讲课的节奏。 这些都在影响我教学时的发挥，盼望此时课堂上表现出来的不足，在今后的教学工作上能得到弥补。当老师的确是一项不简单的工作，他特别考验人的管理力量和人的心态调整力量，以及你面对其他孩子时处理问题的方式。 想要成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，在语言表达手势表达，身体动作表达方面，以及心理状态

6、和神态表现，都是需要很高的讲究的。 总之一星期的实习下来总是会有许多的阅历和感受，会拥有许多的熟悉自己会有特别多的感慨。 的确在实习的这些天中，我也在渐渐成长，在熟悉学习如何去成为一名老师，渐渐的成熟，每个人都会在时间潮流中不断的熟悉到自我的问题，这只不过是时间的长短问题，待人真诚，时时为人着想，到处为人行事，将自己融入.群体，为.服务，这就是我们应当做的事情。 老师实习心得体会及收获篇3 期盼已久的实习生活没有想到会是这种打开方式，隔着屏幕的自我介绍，反倒掩饰了自己的一些小紧急。虽说与同学的只是“云”接触，但是莫名觉得这些孩子特别的可爱。 还记得第一次和_班的同学“见面”，我细心预备了一节初

7、高中连接课程，担忧同学突然之间不能转换到高中模式，我给同学叙述了学校物理与高中物理的区分与联系，并供应给大家一些高中学习的方法。鉴于之前在高一班级上课时发觉的问题同学几乎不和老师进行互动，课堂的气氛特别沉闷。因此我实行了“加分制”课堂，利用回答问题，连麦就会加分的制度来充分调动同学的乐观性。实践几节课后发觉这个制度的确有效，大家的乐观性都很高，不会消失老师提问，没有同学回答的尴尬。公正起见，每节课的开头我都会给同学展现上节课的得分状况，鼓舞得分低的同学或者没有得分的同学在本节课更加乐观一点。 加入_我才体会到做一份课件有多难，线上教学的弊端就是同学很简单走神。所以在制作课件的时候首先我选取了特

8、别美丽的ppt模板，一改同学对物理课堂的认知，不再是黑白配。然后是内容的选取，我会从网上搜寻大量的资料，选取合适的内容。往往制作一个课件就需要三四个小时，但是成就感满满。 当然在这两周的教学当中我也遇到了问题同学不完成作业状况太严峻，现在正在乐观解决这个问题，盼望能够有所改善。 线上教学立刻就要结束了，这几个月的直播经受肯定是我人生当中一份独特的回忆。开学之后我会将我的教学热忱连续投入到线下实习当中，做一名优秀的实习老师! 老师实习心得体会及收获篇4 每个班都有性格内向的幼儿，那我们班也不例外。性格内向的孩子往往胆小，不敢表现自己，我要做孩子的伴侣要给他们制造展现自已的机会。 周嘉怡小伴侣性格

9、内向但她很喜爱跳舞、唱歌，在小伴侣面前不敢展现。有一次音乐活动中，我对小伴侣说：我请小伴侣上来表演节目爱表现的小伴侣都争先恐后地举手上台表演，性格内向的周嘉怡小伴侣却坐在位置上呆望着。我对小伴侣说：咱班有个小伴侣唱唱歌的可好了，我们请她上好吗?小伴侣你看我，我看你。我走下去把周嘉怡小伴侣请上来。趁热打铁地说：今日，周嘉怡小伴侣要给大家唱一首歌，我们欢迎她周嘉怡小伴侣被小伴侣推上了台，她只是象征性地唱了几句。等她唱完了，我便大声说：周嘉怡小伴侣唱得真好，只是老师听得最清晰，假如每位小伴侣都和老师听的一样清晰就好了，小伴侣会更加喜爱你。你再为大家唱一遍，声音再唱得大一些好吗? 周嘉怡小伴侣不说话，

10、点点头，随着我的钢琴声唱了起来。等她唱完后，我说：真好听，老师可喜爱你啦，下次也这样为大家表演好吗?趁机鼓动小伴侣我们给她鼓掌!周嘉怡小伴侣看到小伴侣给他拍手鼓掌，兴奋地跳着下去坐位上去坐好。 此外为了熬炼她的胆识，我还常常让她做一些力所能及的事情，如请她帮我拿东西、去别的班借东西等。刚开头的时候，她不敢去，我就让她的好伴侣陪她一起去，次数多了，周嘉怡小伴侣也便能独力完成任务了。 老师实习心得体会及收获篇5 今年按学校的要求，我在_学校实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他老师无私的关心。取得了较好的成果，获得了珍贵的阅历。 我在今年年初到_学校报到，

11、担当二班级（x）班语文实习老师。正式开头了我的实习生活，开头了从同学到老师身份的转变。这次我顶替的老师在教学上给了我很大的关心，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧急心情。怎样入手才能使同学易懂、明白，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发同学的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等，使我受益良多。我原来是11日开头上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简洁介绍自己，了解同学基本状况，先和同学接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做预备。这样一来，心情放松了许多。 做好备课工作。现在的学校教材都比较活，有肯定的跳动性，而低班级每节课的教学内容并不多，学

12、问点也比较细，在把握教材、把握教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和同学的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。在备四个太阳时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让同学懂得什么。在这些头绪理清晰了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，学校低班级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是老师范读，接着同学仿照读。由于，有些东西可以通过朗读感悟出来。最终这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等

13、都设计得不错。教学内容也很流畅。 活泼课堂氛围。上课，除了传授新学问，让同学学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必需具有一种教学.和自信，才能感染你的同学。为他们供应宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给机会让更多的同学有机会回答问题，而是赐予更多的互动时间，让同学充分争论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发觉呢！但是这样一来，课堂秩序怎么掌握呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。洪亮拍三下手，同学们立刻有

14、反应：一面双臂做端坐姿态做好，一面说：快坐好！从而提示没有留意到老师指令的同学。或者讲课时候发觉有同学没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小伴侣立刻说：看黑板！诸如此类的口令，形成同学们的一种共识，这些教学手段在课堂掌握中作用特别大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们带二班级的实习老师也制造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特殊好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品嘉奖，这个措施结果很奏效，小伴侣们也愿意为自己的小组争取星星嘉奖。 巩固教学成果。在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的同学都能很快地把握。但即使精

15、彩的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学一知半解的现象，同学仍会很快地遗忘，通过练习与作业准时巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许同学听，不许同学订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让同学独立订正错误。把仍不会的同学集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个同学都把握好所学的内容，让每个同学的学问点过关。 经过学习，我感受颇深！上课，真是一门高校问。老师不仅要具备渊博的学问，还要具备相应多方面的力量。比如，老师要有预见力量，你必需在课堂开头以前对同学的身

16、心进展状况，训练内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及训练效果的估量力量。老师还必需将处理过的信息传输给同学，使其作用于同学身心的本事，老师还必需要具备掌控课堂的力量。老师在课堂上始终是占主导地位的，在同学面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染同学，在遭受到各式各样挫折状况下，仍能擅长掌握自己，保持良好的心理状态在同学面前。 经过这五周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些同学顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事，既然我选择了这个专业，我就必需要成为一名老师，一名精彩的老师，一名桃李满天下的老师。