谈美读后感1000字作文.docx
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1、谈美读后感1000字作文 朱先生以一种对老伴侣的语气娓娓而谈,将他对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清爽的文字中,“引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。全书最终呼吁人们”渐渐走,观赏啊“,认为”观赏之中都寓有制造,制造之中也都寓有观赏“。一起来看看谈美读后感1000字作文,欢迎阅读! 谈美读后感1 出土的山顶洞人的项链表明,人类早在万年前便具备了审美力量。无论是从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南,还是从山水田园牧歌到金戈铁马阳关,人类对美的追求从未停止。 新文化运动时期,中国青年对西方的崇拜到达了狂热程度。在.更新的浪潮中,青年们只顾谈论西方美学,否定东方文化;悲伤的是他们中多数其实并不了
2、解西方文化,也就是说,他们并没有自己内心对于美学的渴求,只是随波逐流,盲目从众。这种“木偶”思想与日俱增,东方美学地位江河日下,朱光潜先生在这样的.背景下,为唤醒中国青年的意识,创作了谈美。朱光潜先生在开场话中说到:“现在的青年不应当再有简单错乱的心境了”。 作为当代青年,其实我们也一样面临“盲目”的危急,想想吧,在“听什么歌”、“看什么书”、“穿什么衣服”,甚至“说什么话”的问题上,我们很简单被流行的大众审美同化,从而丢失提升自己审美情趣的机会。 什么是美感?“美感是纯粹意象世界,超于利害关系,是高于饱食暖衣、高官厚禄的追求。”这就是美的含义。衣、食、住、行是人类生存的最本质要求,而人不同于
3、其他物种的重要缘由之一便是对于精神世界的追求。艺术活动是“无所为而为”的,具有宏大格局,这便使我想起周国平先生的一句话:“世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,锤无用之情,终成一无用之人,却也因此活得有滋有味。”由于美感与有用无关,所以“大漠孤烟直,长河落日圆”不过是边塞黄昏的一片荒芜,却也是雄浑之美,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”画面或许简洁,但却无比壮阔。 一棵古松,木商、植物学家和画家对其态度有三。木商会看到它的货币价值,植物学家会看到它的生态价值,而画家则会欣赏它的线条、颜色、种态。这实际影射了有用态度、科学态度和美感态度的不同。类比一
4、下,我们对待学习应当实行什么态度呢?假如从有用态度来看,学习能让我们将来有高质量生活,能提高.科技水平;假如从科学态度来看,可以使个人严谨,可以讨论比较不同的学习方法;假如从美感态度来看,学习升华我们心灵的境界。 “艺术都要有情感,但是只有情感不肯定就是艺术”。作为欣赏者,我们需要“移情”,使自己的情感与作品相融会贯穿,在聚精会神中将我的情趣与物的情趣往复回流,达到“物我同一”的境界,书中举例庄子与惠子游于濠梁之上,其实,在班级养花的过程中也是有“移情”效果的,你会发觉心情随花开花落或高兴或忧愁,这种移情的过程就是“审美”的过程。 “艺术是另一个世界的东西,对实际人生没有引诱性。”(前文提到画
5、家对古松的态度)因此我们要打倒享乐主义美学。书中举例:“一个血色鲜丽的姑娘,一座希腊女神雕像,都具有美感。前者带来快感,而后者带来美感。快感是在满意实际需求后产生的,并非意志或不同于其他物种的人的本质。”联系生活,我可以补充这样的例子,一瓶冰水和蓝色大海的图画都给人带来凉意,但二者给人的感觉却并不相同。弗洛伊德认为艺术是“戴着面具的欲望”,这实际是极端的享乐主义美学。 艺术与嬉戏有许多相像点,同艺术一样,嬉戏也将意象客观化,使它成为一个详细情境;嬉戏使参加者聚精会神;打嬉戏也需要“移情、物我合一”;嬉戏也是用现实世界之外的另一个抱负世界来劝慰感情(例:同学们打嬉戏)。区分在于嬉戏只需要表达,而
6、艺术需要作品的传承。嬉戏是艺术的缩影,艺术的老练和严厉注定了其千万年的延绵,成为人类不断追求的精神食粮。 而艺术最绝妙之处在于它的意象(留白)。从欣赏者角度,我们需要“移情”,需要忘我,做到“得环其中”,专心感受流露于作品中的情感,而制造者也不能在情感中过活,需要跳出深层情感,以一个旁观者的角度更理智地进行创作。通俗讲,没有人身处你的境遇,没有人能真正体会、理解你的感受。所以一个好的作品是站在他人能最大限度体会的角度创作而出的。(例:在楼道被劫持要喊着火而不是救命,才能引起他人的足够留意。)这就是说,创在创作时要有情感的留白,而欣赏者凭借意象感受作品,产生自己的情感,对作品进行二次创作,那么就
7、能完成一次跨越时空的灵魂对话。我们可以体验一下意象的绝妙:提到“贫富不均”,只是一笔冷冷的总账,而杜工部的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”就是一副惊心动魄的图画。 这本书最吸引我的是它举的一个例子:你有没有过总是觉得河那岸的风景更美,可去到了对岸后,又觉得不过如此我总是喜爱远处的风景,朦胧的风景。原来,是由于远处的风景离现实更远。它与人生有距离,而我们近处的风景太过真实,不易引起我们的美感意象。所以我认为,这是由于现实有太多喧嚣琐碎,不行避开。但我们遥望远方时,我们看不到那些琐屑,还可以靠意象把它打造成一个完善的地方(沐浴后照镜子觉得自己更美了也是这个道理)。因此,我们也会更加艳羡他人的境遇,但他人
8、也并非完善,也会有没有溢于言表的苦楚。 艺术来自人生,只要我们以严厉安静的心去感受人生,那我们必定懂得艺术。 谈美读后感2 谈美全书共有15个话题,也就是15封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说就是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些超越,有一些精神的寄予,有一些抱负与情趣,其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无所为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。 提到“美感修养”的问题,我们都会问:如何培育美感呢?朱光潜通俗而又深化的进行了论述。他点明:审美的态度和审美的眼睛是要渐渐养成的。在谈到人对事物的不同态度,或者说每个人的动身点不同,观看事物的立足点就不同,
9、同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,看到的是古松的有用性;科学家是讨论的心态去看,看到的是古松的科学性;而画家用观赏的心态去看,他用审美的态度,尝到了美的味道。古松在不同人眼里衬托了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:“无所为而为”的观赏眼光去看的特点,说明人异于其他动物,除了生活需求外,还有更高尚的追求“美”。 “当局者迷,旁观者清”俗语讲:“距离产生美”。其实朱光潜先生就明确的指出了美和生活的距离。真实世界覆盖了雾、雪或雨就简单给人们另外一种联想,其状态使真实世界同你我之间产生了距离,因而有了古往今来的诗情画意
10、等及赋美感的意境。就犹如美学上的“移情作用”,把自己的情感转移到外物上去,仿佛觉得外物也有同样的感情。所谓:艺术来源于生活又高于生活。我想应当也有这个道理。美和实际应当保持肯定的距离,要看到事物本身的美,必需把它摆在适当的距离去看,而且要抛开实际生活中的物欲去看,才能真正的沉醉在艺术的美感当中。一些人们对于熟识的事物总是简单忽视它的美,由于太过生疏没有了距离和神奇感,从实际生活中找不到真正的美。有了距离,才会有憧憬,美就会消失在你的眼前。 天才也是靠勤奋得来的,没有不需要勤奋就获得力量的。下功夫才会思如泉涌,才会有灵感。朱光潜先生引用杜工部的话:“读书破万卷,下笔如有神”。就是告诫我们要踏踏实
11、有用足功夫,笔下才有神韵。心中才有灵感,灵感才可以映射出一个人的才能,但天才的背后却是下苦功服磨练心境、意志、技巧。所谓:台上一分钟,台下十年功。讲的也是这个道理吧! 这第13封信,通俗易懂,使我对美学有了第一次有了清楚的熟悉。语言是那么亲切自然,学问在这种脉脉温情的态度中传达出来,其间没有美学中那种概念的堆砌,却使人们对美有了更深刻的熟悉。最漂亮的人生肯定有美的人生态度,所以,我想每个人都应读一读这第13封信,深化浅出,引人入胜的语言,会让你喜爱上这第13封信,读完后,一身轻爽,净化了心灵,提升了精神世界。它会对你有所启示的。 谈美读后感3 什么是美,对大部分人来说,都是一个极为简洁的问题,
12、无非就是“好看”与“不好看”罢了。但是,直到我利用假期读了朱光潜先生的谈美之后,才对美有了更深一层的熟悉。 谈美是闻名美学家朱光潜先生继给青年的十二封信之后的“第.封信”,也是先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。在写这封信时,先生就是“和平常一样,面前一张纸,手里一管笔,想到什么便写什么,什么书也不去翻看,我所说的话都是你所能了解的。”就是这样一段话,拉近了我和先生的距离。 读了这本书,我发觉美不仅在物,亦不在习,它在人与物的关系上面。先生在第一章“我们对于一棵古松的三种态度”中就说明白这一问题。同样面对公园里的一棵古松,不同的人所“知觉”到的是不同的东西。木商会盘算这木料值多少钱,而植
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