谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文.docx

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1、谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文 没有谁动了我的奶酪，是我自己。不要可怕奶酪被拿走，要有着敢于居安思危的心态，时刻关注变化，随着变化而变化。下面是我为大家整理的关于谁动了我的奶酪读书笔记中同学.五篇，盼望对您有所关心，欢迎大家阅读参考学习! 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.1 我看了一本书，谁动了我的奶酪，感受颇多。 故事主要内容是小老鼠嗅嗅和匆忙、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宫里查找奶酪，他们找到了一座巨大的奶酪堆，快乐极了，然而有一天全部奶酪都消逝了。小老鼠嗅嗅和匆忙在第一时间查找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天埋怨谁动了他们的奶酪，最终唧唧也英勇地踏上了查找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出变化

2、的气息;匆忙能够快速行动;唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够准时调整自己会适应变化;哼哼，他由于可怕转变而否认和拒绝变化，然而，这会使事情变得更糟。 我们大多数人就像哼哼和唧唧，既怕“没有奶酪”的饥饿和落魄，也怕“查找新奶酪”的艰辛和险阻。我们都渴望能永久生活在安逸暖和的环境里，没有风吹草动的惊吓，没有辛苦劳顿的痛楚，这样，我们就会少些感受世事无常、生离死别的熬煎和困苦，但问题是，世间万事万物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化，我们才知道光阴一去不复返，我们需要珍惜时间、珍惜现在;有了变化，我们才知道许多事不存在肯定的永恒，家庭、友情和爱情都需要付出真正的汗水来培植;有了变化，我们才

3、知道世界不断变迁，我们需要培育适应变化的力量，才可更好地成长。 越早放弃旧的奶酪，你就越早发觉新的奶酪。古今中外，有多少名人志士，为了最远大最崇高的抱负而放弃眼前的利益，最终建功立业、名垂青史;陶渊明为了不与世俗同流合污，放弃了荣华富贵，追求清净高洁，而成为流芳百世的“隐士”;文学家、思想家鲁迅，为了改造中国国民的灵魂，挽救民族的危亡，追求独立自主的精神，毅然放弃了就要学成的医学，利用文学成就了宏大的一生。有时为了适应转变放弃一些东西是为了更好地拥有，心灵坦然和安乐。 作为高校生的我们应当学习小老鼠嗅嗅和匆忙，懂得发觉变化和适应变化。生活环境发生变化时，要努力将自己融入新环境;遭受逆境时，不垂

4、头丧气，不怨天尤人，理智面对，实行一切乐观措施使状况变得更好。当事态有所转变时，若你不随之转变、不为随之转变而放弃一些东西，你就会被淘汰。朝新的方向前进，你会发觉新的好事物。其实，我们可以享受变化，只要我们情愿。 看完谁动了我的奶酪，我觉得，我爱小老鼠嗅嗅和匆忙，我会选择鼓舞小矮人哼哼和唧唧。 不断变化，与时俱进;放弃旧的，发觉新的;随之转变，享受转变。 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.2 花了3天的时间读完了这本深化浅出的励志书籍。这已经是4年后的其次次阅读这本书了。上一次读到它，是在大二的时候，那个时候的自己，只是无论吞吞的看了看小小的故事，却没有去仔细反思这其中蕴含的道理。直到这次读完了这

5、本书，颇有感受，并情愿将自己的感想说出来与大家一同共享，同大家一起成长。 一个深不行测迷宫，一些不知位置的奶酪，2只头脑简洁的老鼠，2个思维简单的人，成了故事的核心词。刚踏入迷宫的4个仆人翁都知道每天要努力奔跑，才能找到奶酪不被饿肚子，但有一天他们发觉了一个放置了很多奶酪的地方，慢慢地遗忘了奔跑，只是每天固定到这个地方取食。可是，突然有一天那块奶酪没有了，两只老鼠想也没有多想就动身，开头了新的奔跑，新的迷宫探险。 但两个人却思索着为什么奶酪会没有了，会不会被拿了，等等奶酪会不会重新消失，于是每天都跑到原来放奶酪的地方，等待奶酪的消失，或者察看奶酪会不会在四周，始终没有踏上新的征程。而两只小老鼠

6、却已经通过乐观的心态的找到了更多美味的奶酪。坚持了数日，其中一个小人觉得自己再也不能这么等下去了，于是再不能劝说同伴前行时，选择了独自踏上新的征程，重新进入迷宫查找奶酪。在一路上，简单的思维总是让它对前途布满畏惧，但还有一个乐观而勇于转变的心，让它越来越坚信自己选择前进是对的，最终在一个放置更多奶酪的地方和两只小老鼠再次相聚。而此刻的哼哼却不知道在做什么 结合自己的实际，说说那些核心词在我的生活中都有着什么样的含义。迷宫，应当就是刚高校毕业初入.在就业时的迷茫;奶酪就自己想要找到的抱负的工作;而我更像唧唧，在尝试着转变，但却总是被自己简单的思维束缚着，让前进的步伐又小又困难，自己也身心俱疲。

7、毕业后的我，选择回到家乡，在一家私企上班。但随着和人的交往的深化，我烦透了四周的那些人情世故，那些明争暗斗，那些虚情假意，工作就越做越不顺心，直到被降职。我像极了唧唧，只是守着那丢了的奶酪，迟迟不愿离开，想着是谁拿走了它，没有士气去探险新的领域。但随着时间的过去，我告知自己不能守着昨天过日子，渐渐振作，接受现实，开头转变。许多时候，要转变的是自己，只有自己的行为、心里发生了转变，才能找到新的美味奶酪。但是，唧唧的路途不如匆忙和嗅嗅顺畅，由于匆忙和嗅嗅没有那么多的杂念，一心只想着如何找到奶酪，而唧唧则是一边前行，一边畏惧，走走停停，虽然想着查找奶酪，却又担忧徒劳无获。我又何尝不是这样，虽然想着转

8、变，却又怕转变的结果不如现在，畏惧将来。 但看完了这个故事，我知道假如不去转变，没有重新踏入迷宫的士气，就永久也找不到可口的奶酪。假如丢失了转变的心态，一切目前拥有的都会渐渐消逝。 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.3 文章一开头卡洛斯说的一句话直接触动了我的心弦，他说：“我们拒绝转变，是由于我们可怕转变。”是的，从古至今都是如此。洋务运动为何失败?那是由于那些守旧派可怕转变，可怕自己的利益受损。在中国的历史进展史上，被“拒绝转变”而扼杀的各种运动数不清也道不明。我是一个比较顽固古板的人，认定了一件事就会“勇往直前”，缺少变通，因此也弄得自己更加劳累。陈旧的信念不会关心你找到新的“奶酪”，就拿训练

9、来说，新课程标准改了又改，正是为了适应这个.训练的需要。更何况现在老师已实行“五年一贯制”，转变早已开头! 当下，工作节奏变得越来越快;人们的压力越来越大;人们的学问更新期越来越短;人们需要把握的技术要求越来越多这一切都在我们听着时间滴滴答答中变化着、客观存在着。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，由于我们信任，它会带给我们幸福和欢乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又经常会对它产生依靠心理，甚至成为的附庸;这时假如我们突然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的损害。 我是一个可怕转变的人，但在教学这条布满惊异变化的路途中，我必需克服心理障碍英勇地

10、接受转变并享受转变! 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.4 我不是很喜爱读书，但是有一本书却使我很快读完了。这本书是谁动了我的奶酪，是来自美国的医学博士斯宾塞。约翰逊。 故事是这样的：四个人的奶酪被共享一空之后，两只小老鼠能快速适应变化实行行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，其中一个小矮人唧唧最终转变了想法，打算克服心中的恐惊，到迷宫去查找新的奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消逝，还等着奶酪自己回来。在查找中唧唧明白了许多道理，并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦，经过很多次的失败，迷路，唧唧最终找到了大量的奶酪。但是他并没有贪欲的去享受这些奶酪，而打算只带上一点点，再去查

11、找新的奶酪。 假如问我在生活中像它们四个中哪一个的话，我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样准备着将来的一切，预备接受变化;又像哼哼一样，当变化来临时，又有些恐惊，又不能按方案做下去。 假如问我想要做哪一个角色的话，我肯定会毫不迟疑的选择唧唧这个角色。由于我知道，只有不断地迎接转变，不断地调整和更新自己，才能在这茫茫.占有一席之地。 我想，谁动了我的奶酪，这本书让我受到了很大的启发，很有可能会转变我的人生，并引领我进入另一个区域，取得我梦寐以求的胜利。 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.5 今日我读完了美国闻名作家斯宾塞。约翰逊写的谁动了我的奶酪一书，真是受益匪浅! “谁动了我的奶酪”这个故事令人

12、感动。故事叙述了嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧在迷宫中查找奶酪的事，由于奶酪不经意的消逝，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆忙马上实行行动，适应变化;唧唧刚开头不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了查找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永久停留在奶酪C站 在现实生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要查找的目标。我们要不断学习新的学问，巩固旧的学问，还要擅长用多方面的学问充实自己，才能找到值得细细品尝的新“奶酪”。我曾可怕学习，盼望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思索，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，准时发觉和解决问题，这样才能将学习成果提高上去。 “奶酪”是人生存的资本，假如一个人没有了“奶酪”将无法生存。假如自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。 我们应当做到随着“奶酪”的移动而转变生活态度和方法，并且能从中得到新的欢乐! 谁动了我的奶酪读书笔记中同学.