难忘的暑假生活五年级作文.docx
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1、难忘的暑假生活五年级作文 写作是以语言文字为媒介文化沟通的行为,是人类各个领域不行或缺的信息记录与传播方式。作为人类分散思想,表达情感,加工与传递学问的基本手段。这里由我给大家共享难忘的暑假生活五班级作文,便利大家学习。 难忘的暑假生活五班级作文1 今年暑假是到唐山姥姥家过的,在那里有许多趣事,其中最让我深刻的就是那次文字嬉戏。 晚饭后,姥姥、姥爷,爸爸、妈妈,还有大uncle,坐在院子里谈天,我跑来跑去觉得没劲,直嚷着要玩嬉戏。妈妈拗不过我,答应了。她想了想,对我说,“妞妞,咱们一班级毕业了,学了许多学问,有没有信念和姥姥、姥爷比比?”我一听要挑战姥姥、姥爷,兴奋地不得了,赶忙问妈妈,比什么
2、。妈妈告知我比文字嬉戏。她当主持人,爸爸和uncle是裁判。 嬉戏开头了,妈妈说:“在口子上加两笔,10分钟,看谁写出来的字多,谁就是冠军。”妈妈刚说完,我就低下头写下了“田、甲、由、古”还能够组成什么字呢?我的大脑开头飞速运转,想着想着,突然我看到爸爸他们两个裁判在作弊,竟然再告知姥爷他们,刚要_,哎,“四”字,呵呵,这是天助我也,这也不正是口字加两笔吗?噢,对了,还有“加”字,我不禁叫了起来,妈妈立刻喊道:“留意留意,不能喊叫,影响他人”。哎,这“叫”不也是口字加两笔吗。我赶忙写了下来。这下,我的思路立刻开朗起来,一口气写了十个,最终的冠军是谁呢?你猜! 嬉戏虽然结束了,但却让我懂的一个道
3、理:只有把所学的学问使用到生活中,才是最棒的! 难忘的暑假生活五班级作文2 暑假,本是一个同学们期望己久的欢乐时间,可以痛痛快快地玩了,早上再也没有了令人厌烦的闹钟声可是我们那些望子成龙,望女成凤的宝妈们,却早早为我们支配好了一切每天早上去辅导班,每天中午去辅导班,每天下午去辅导班。我每天在问天问地,究竟是谁创造了辅导班!剥夺了我看电视的时间,假如让我知道是谁,我要把那个人视为我的仇人。 今日,我就目睹了“母女大战”的经过。妈妈让我去买盐,在回去的路上我见到了那“惊心动魄”的一幕。一个与我同龄的女孩大声喊到;我不要去辅导班.女孩的妈妈生气地说;我是为你好,你看你们班那个同学没上辅导班。小女孩哭
4、着说:“我只要在家里好好学信任也能跟上他们。”我暗暗自喜,这不正说出了我不想去辅导班的心声吗? 回到家中我一字不漏的把小女孩说的话讲给妈妈听。妈妈只是淡淡的说了一句;“明天你不用去辅导班。” 其次天早上妈妈带我去乡下的姥姥家。她说;“既然你不去辅导班,那我也不能让你始终呆在家里看电视,所以把你带到姥姥家里来帮姥姥和姥爷干农活的。”我心想;不用去辅导班太好了! 到姥姥家的第一天,老爷和我去扳玉米,我看姥爷掰的可好了,一个又一个的玉米进了他的背筐,我看着这些玉米像一个个黄色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“树林”中。想去掰玉米可是却怎么也掰不下,我用完了全身的力气最终把玉米掰下来了。两三个
5、小时过去了我才掰了两个玉米。可我感觉像是绕学校跑道跑了一百圈,实在是太累了。到了晚上姥姥去做饭,我跟去帮忙,当我看到厨房是那么小那么简陋,我惊呆了。而且做饭时还要生火。他们是多么的不简单啊。想到这我醒悟了。 我在城市里上学,条件那么好,我去然却不知道要珍惜学习时间,脑子里始终想着玩。我回到家对妈妈说:“我情愿去辅导班,珍惜学习的时间. 我信任这个暑假肯定是我最特殊最难忘的。 难忘的暑假生活五班级作文3 7月2日,期末考试最终结束了。老师对我们说:“从明天开头,开启放假模式,放两个月的暑假!但是你们肯定要”话还没说完,就被同学们的欢呼声盖住了。老师不得不宣布:谁再闹就罚谁多写作业,同学们这才宁静
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