《初二傅雷家书的读后感400字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二傅雷家书的读后感400字.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初二傅雷家书的读后感400字 看完傅雷家书,你认为傅雷家书读后感怎么写才优秀呢?傅雷家书是一本布满着父爱的苦心孤旨,呕心沥血的教子篇,在这本书中处处都洋溢着傅雷对儿子的训练及爱。你是否在找正预备撰写“初二傅雷家书的读后感”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 初二傅雷家书的读后感400字1 傅雷家书显真情,苦父用爱暖子心。-题记 “真诚是第一把艺术的钥匙”、“建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱”一句句经典而又耐人寻味的话语贯穿整本傅雷家书,让人深深体会到其中饱含的父亲对儿子深深的爱。 傅雷家书,收录了1954年间到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封,是优秀的
2、青年思想修养读物,是素养训练的经典范本,是布满着父爱的教子名篇。 他,傅雷,用不舍表明对孩子的愧疚,五三年正月父子之间的激烈争辩,使他良心上的责怪消释不了。直到儿子离家远行留学于亚欧大陆另一边的波兰时,“胸口抽痛,胃里难受”的苦痛味道他才尝尽。他用那一封一封不舍的书信来抒发自己对儿子无限的愧疚之情。有些罪过只能补赎,不能洗刷! 他,傅雷,用自身艺术造诣将孩子的道路铺向未知的前方。他常在信中大量篇幅谈美术,读音乐作品,谈表现技巧,谈艺术修养。不管是留学波兰或是获国际大奖,还是赴各地演出,他始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时赐予教导。 他,傅雷,用做人的道理浇灌孩子懵懂的心田。无论从事什么
3、职业,做人是第一位的。在信中,他常以自己的亲身经受为例教育儿子:待人要虚心,做事要严谦,礼仪要得体;遇逆境不气馁,获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家” 傅雷既是一位特别的训练家,又是一位严峻、尽责同时不乏爱心的父亲。在生活中,虽然也有像他那样饱含父爱的父亲,但赐予孩子的却是溺爱。他们将自己的孩子泡在蜜罐里,当作温室的花朵呵护着,却不思训练其做人之理。我们期盼像傅雷一样的父亲。 “这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部布满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇”,楼适夷这样评价傅雷家书。 家书是真情的流露。他,傅雷,用苦心孤诣的父爱填满
4、了儿子的心灵,指引了儿子的人生。 初二傅雷家书的读后感400字2 今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书傅雷家书。 它不仅仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我能够更好的和父母沟通。同时也就应是作子女的了解父母的一本好书。子女能够透过这本书了解自己的父母,父母能够透过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。 从书中能够看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较薄情的人,这正是他的身世所打算的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严峻家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是很多训练儿子的话。 但
5、实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的理解唯物主义的思想是分不开的。 傅雷作为父亲,对子女的情感是非常丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与宏大。我们的父亲也是常常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的校内,为了我们能拥有好的成果,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的宏大,这才是真正的父亲! 傅雷能够说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的布满爱心的心理使得他的子女能够健康的成长。 从那里边我想到了此刻父母对于孩子的训练的确令人担忧,很多孩子的自主潜力越来越低,以致于此刻
6、的孩子不能适应.,不能自己照看自己和干一些力所能及的事情,这正是中国父母的悲伤,所以培育一个孩子,最好要在他小的时候,该赐予自由就赐予,该让他自己去冒险,就让他去不要过分溺爱,让他自己去承受一些事情。 告知他,他所在的世界,所在的国家,所在的.,以及这个家庭等一切一切他就应了解的东西。永久不要说:“等你长大了你就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。 再说人自己一辈子都活不明白,有时候只能顺其自然。你赐予了他生命,有职责。每一位父母,每一个家庭,都只是临时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经受的风浪,是终究无法避开的。 人生的很多路,很多暗夜,只能独自去应对,孩子的
7、人生,父母无法去替代,去担当。清华高校曾辞退了一个同学,缘由是该生在校内竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情竟然是现实生活中活生生的,惊奇吗?不惊奇!有这样的训练,就会有这样的孩子。 温室里的花朵是弱不禁风的,大自然中的树木才能经受狂风暴雨。 初二傅雷家书的读后感400字3 每个人都有着自己宏大的父亲,无论这个父亲是学问渊博的或只是一个只会下地耕作的农夫,他们一样的宏大。在读傅雷家书的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情敬佩。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深化地了解儿子,写下感人的信。信
8、中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱,蕴涵着真理。 现在许多人都学会了隐蔽自己,与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑,你从不曾理解我,我也从不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴,由于我们很需要自己的私人空间,拥有一个谁也闯不进来的地方。 回想着自己从识字开头,到跌跌撞撞地步入高校,学问更是增长不少,即使自己的文笔多好,却吝啬得从不给父亲写一封信,小时候常常见面,大了就只靠这电话来沟通,几乎都不用写信,就连伴侣都只是发发E-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛
9、滥,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除,在生活里许多时候都在隐蔽着自己的情感,从不敢轻易地让别人把自己的全部都看透。是现代的世态炎凉比以前严峻了吗?还是人的意识进展得太快,.跟不上步伐? 傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“严肃其事”地指出并急躁分析、订正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活,父母不知道,也不想让父母知道,更别说恋爱。不否认,我们曾经都是乖乖孩子,也曾认仔细真地听着妈妈的话,根据着父亲的指导去做事去学习,但是越长大越需要有自己的私人空间,有时候总觉得父辈们都是老一代的思想,不
10、能理解我们的想法,说了也白说或着遭到批判,或许也是我们太任性。 许多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事,尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤,但是不论我们是多么的任性,不论我们曾经是多么地损害了父亲,他总是一如既往地关怀着我们,从不因我们的一时不懂事而丢弃我们,这种感情也叫父爱。无论我们走得多远,总有那么一根线,牵着我们,一头系在家的门前,另一头系在我们的心上,无论我们在外面生活得多累、多疲乏,总有那么一个港湾,让我们的发动机有着驱动的能量,这是家的力气,也是由于家里的那一根顶梁柱父亲! 家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信,每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书,没有像傅雷那
11、样学问渊博,是文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很一般,但是我们拥有的父爱却是不能用这些.上的名衔来衡量,每一个父亲都是他们孩子的力气支撑。我们没有家书,但是我们有的是对父亲的惦念,对家的依恋,那是我们精神的最终去处,也是一样的永恒! 初二傅雷家书的读后感400字4 浩瀚宇宙似无边,你是否想过有什么比宇宙更浩瀚,我便这样想过。直到前不久,我读完傅雷家书之后,最终找到了答案父爱。 傅雷家书收录了从1954年到1966年傅雷写给儿子的家书。这其中,有教儿子做人的、有学习方面的、有生活方面的。这些不仅仅是一篇篇家书,更饱含了一位父亲对儿子呕心沥血的教育以及深深的期望。 其中,令我印象最深刻的便是那
12、句“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”它不禁让我想起我父亲“做事之前先学做人”这句话。 我的父亲文化程度虽不高,但他有着丰富的人生阅历。在我的学习生涯中,父亲把教我做人当成首要任务。他经常给我讲为人处世的原则和做人的道理,其次再要求我学习。 记得那一次,我身为班长却在课堂上口出狂言,让老师下不来台。于是老师请来了我父亲。父亲把我带回了家,并没有骂我,而是和我说:“喜爱说话是好事,可这个话啊,要说到点子上,说话之前在脑子里过一遍,再打算要不要说。再说,你身为班长,那是老师对你的信任,是你的责任” 就是这么一番语重心长的话,让我进行了一次深刻的反思:相比较母亲直来直去地批判,我更能接受
13、父亲的这种训练方式。 我的父亲虽不像傅雷是个大人物,但他对我的循循善诱的训练方式令我受益匪浅。在我心目中,他不亚于任何一位父亲,他值得我一生去鄙视、学习! 母爱如水,父爱如山。不管是傅雷这样一个大人物,又或是我的父亲这样一个小人物,乃至全天下全部的父亲,他们对子女的爱都无私而又宏大。父亲是最宽阔的海洋,教会我宽容;父亲是最伟岸的高山,鼓舞我顽强;父亲是最暖和的霞光,带给我盼望。 我爱我的父亲! 初二傅雷家书的读后感400字5 每个人都体会过父母的慈子和教导。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教导,我好像找到了另外一种父母之子,这也是大多数子女所体会不到的。 这或许是这十年对她子慕不减的缘由吧
14、。是那一封封家书,就象一次次宝贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,倾听着,专心牢记着。傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富共性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚和善,又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,讨论精深,个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的家庭训练,最终成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他训练儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”
15、尽量进展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高超,也不会对人类有多大的贡献。 一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。读了傅雷家书之后,真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到训练子女的方法,学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期这段历史感爱好的伴侣也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养。 从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些薄情自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊,由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经受中给出阅历和教训。所以,我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的训练上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的训练上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题,从而看到事物的本质。 傅雷家书读书笔记
限制150内