亲子读书心得怎么写.docx

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1、亲子读书心得怎么写 喜爱读书是我们应当要有的态度，读书心得是将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正预备撰写“亲子读书心得怎么写”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 亲子读书心得怎么写1 我的宝宝是一枚3岁的小公主，而我是一位职场妈妈，但在小孩的训练方面，我和老公都觉得就应赐予孩子一些阳光的、专心的、乐于共享、乐于助人的思想，这是我一向都想孕育的“小种子”。下面我来共享一下，我跟女儿的阅读亲子绘本卜卜熊系列卜卜熊的雨衣下雨了。 首先这两本绘本的文字比较简短精干，读上去朗朗上口，图画非常丰富，很有

2、画面感。我家小公主非常喜爱，由于绘本的仆人公是她宠爱的“小熊”，增加了她对这两本绘本的宠爱度。 我们先整体绘本阅读一遍，然后我再带着设问性的阅读一遍，增加了画面反馈于我们的信息。比如：爸爸的雨衣破了几个洞在哪里呀给我穿穿吧!我女儿就会示意我，妈妈给我穿。在一周里，我们一齐亲子阅读了4、5次，最近上海的天气也非常应景，同时也增加了生活中的画面感，也让小伴侣体会到，“下雨下雨打伞”。 再共享一下在绘本中的一些小体会：多方面关注一些绘本的信息，多与小伴侣参与一些有好处的亲子绘本阅读活动，尝试带着绘本走出去，身临其境。 亲子读书心得怎么写2 转瞬孩子学完拼音了，以往的日有所诵不再需要妈妈或爸爸在旁边提

3、示一些没学过的拼音组合。正有些“失落”时，邱老师在班级里开展了亲子阅读活动，信任这个活动不仅能让孩子爱上阅读，也会让班级融为一个书香常漫的整体。而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长，在每天入睡前，可以试着关掉电视，暂离网络，静下心来，倾听孩子的心智成长，领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。 刚开学，根据邱老师的推举，我给刘腾谦买了本全阅读。可以说封面上的一句话抓住了我的心：全面构建儿童的阅读体系和精神世界。由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字，那时的亲子阅读差不多就是讲故事。现在上了一班级，随着学习拼音的进度，在讲故事之前，会给他一个“交换条件”，在指定的一页故事上找到熟悉或会

4、拼读的十个字，才答应给他讲故事。孩子会很兴奋地去查找熟悉的字，还“埋怨”我以前不教他认字，说班上的朱笑语同学都熟悉2022多字了，可以为大家读一班级的小蜜瓜了。 记得刚开学不久，我给他选择的故事是上课特别好玩。一开头他似乎不是很想听这个故事。当我告知他上课的同学都是哪些可爱又调皮的小动物时，他就很兴奋地开头“寻汉字觅拼音”了。当知道上课的老师叫哇呜时，他问我哇呜是老虎还是狼。当得知是狼时，又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢?在观赏了精彩的故事同时也明白了，”坏人”也可以改正错误的，也需要好伴侣。小狗熊乘火车也是他喜爱的故事。 转瞬，拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的小蜜瓜。现在

5、可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生，就买了本小豌豆，预备看完后和同桌交换看。原来也想买本小蜜瓜的，想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆预备坐320路公交车自己去上学时，他告知我小区里一位六班级的哥哥就自己骑车去上学，盼望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子，他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的怜悯去阅读这节故事的。当看到布隆由于饥饿酷热而中暑时，我告知他为何早餐要多吃一些，他以后的早饭果真比以前吃的多了。万物都相互效力，在共同阅读时把生硬的管教变得温情。 邱老师把诵读日有所诵作为每天作业的一部分也是很好的。在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语

6、言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，并加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到当他认为自己有足够力量去独自开头阅读之旅而不再需要我们时，我们应当会很怀念这段共同阅读的时间，就象在他褪去童声后，特殊惦念他曾经奶声奶气的声音。由于这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤;花的事业，根的工程”的美妙光景中。 亲子读书心得怎么写3 培根说：“学问就是力气，”在当今这样一个学问经济时代，这句话显得非常贴切而又重要。学问籍有学习而来，而阅读则是人类最主要的学习活动，古语说：“读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。” 这段时间，我和妈妈一起

7、在读明朝那些事儿这套书，由于此书长达几本，来不及全部读书，在这里只能絮叨一番。 读明朝那些事儿第一本书时，使我眼睛一亮，马上喜爱上了这本书，并深深地被吸引了。读这部书很欢乐，由于用他那诙谐幽默，通俗易懂的语言写出了历史。由于平民大众看不懂古文史书，不爱看现在史书，却有着了解历史的潜在需求。明朝那些事儿正中老百姓的下怀。立足草根，赐予养分。把原来艰涩难懂的历史变得特别活泼，叫人读来欲罢不能。就如明月先生说的那样“历史可以写得很好看”，历史本身是很精彩。 明朝那些事儿这套书主要叙述的是从1344年朱元璋开篇到1644年万里朝结束这300年间关于明朝的一些事情。它以史料为基础，以年月和详细人物为主线

8、，并加入了小说的笔法，对明朝的十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景式展现，尤其对官场政治、战斗、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度，人伦道德的演绎。 这部书真的很好看!每天晚上我做完作业后，我和妈妈就迫不及待地各拿一本书一起靠在沙发上渐渐地看起来，看到精彩之处，我俩人都会不由得发出笑声。有时我会把文章中精彩的部分读给妈妈听，妈妈也同样是。 真的要感谢明月先生，他让我更加地宠爱明朝，记得我当时曾说：“明朝比清朝更精彩，明朝比较民主，比较开放和强大，并且布满了活力。”当我对妈妈说这句话时，妈妈不由得震撼。妈妈知道，我的确专心在看这本明史，我看得深化，看得回味无穷。而我们时常也会谈起书

9、里的人物，我们从朱元璋谈到张士诚、陈友谅、朱允炆到朱棣，朱祁镇到朱祁钰，谈的最多的是朱棣、于谦、郑和、方孝孺、杨慎、解缙、唐寅、马皇后、钱皇后、王振等人物。书中刻画的这些人物让我们印象深刻，谈起来意犹未尽。 亲子读书心得怎么写4 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。俗话说得好，“一种好的习惯打算好的命运”，因此，从小培育孩子养成良好的阅读习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得特别必要。平常我就特意挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会： 一、在亲子阅读中让我感

10、受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 二、为孩子制造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、要给孩子供应更多的阅读机会和形

11、式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 亲子读书心得怎么写5 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间

12、和女儿一起读书，在布满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 二、为孩子制造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书

13、的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的

14、字就问家长。 四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 亲子读书笔记