丰富多彩的班级读书活动方案.docx

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1、丰富多彩的班级读书活动方案 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯，以创建“读书型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机。以新奇活动、形式多样的读书活动为载体，努力为同学营造一个书香班级。下面是我给大家整理的丰富多彩的班级读书活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 丰富多彩的班级读书活动方案1 一、指导思想： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯，以创建“读书型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机。以新奇活动、形式多样的读书活动为载体，努力为同学营造一个书香班级，使读书成为同学的习惯，营造一个内涵丰富，特色鲜亮的班级读书氛围。 二、活动目标： 1、乐观提倡“与书为伴”的思想，拓宽同学的文化

2、素养，树立正确的价值观，提高学问水平，享受学习的欢乐，享受读书的欢乐。 2、同学阶段是人生读书的黄金时间，关心同学养成喜爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写力量，充实文化底蕴，陶冶情操，为将来的健康成长打下扎实的基础。 三、活动对象： 全班同学 四、活动： 闲逛书海，享受阅读。 五、活动要求及措施： 1、依据新学期班级推举的书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推举书目45本，学期读书必达数量为10本。 2、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用12分钟背诵一首古。(来源学校生古诗词拓展阅读三到四班级版 3、建立“读书博览会”，博览会可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的”

3、、“”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。(一般二到三星期一次)。 4、设置“读书”课，每周支配一课时进行读书活动，内容为经典阅读和指导课外读物观赏。同时支配开展早读活动，为同学到校后，8点钟之前进行诵读。(每周不少于两此)，在同学用餐后至12点前也可自由阅读。 5、开展“每周一星”推举表彰活动，每班会课上进行表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。 6、开展关于同学读书活动的各类竞赛与沟通(如会、1分钟演讲赛、读书笔记评比、读书学问竞赛、报评比等各类活动)，以增加同学读书爱好，体验胜利的欢乐。 7、建立同学学期“读书记录表”。记录表包括阅读

4、书名、阅读时间、精彩片段、好词好句、阅读观赏、心得体会等。每学期期末开展一次“读书成记录表”展现评比活动。同出班级若干名“班级读书之星”。 丰富多彩的班级读书活动方案2 一、活动目的： 1、激发同学的阅读爱好，让同学喜爱读书，和书成为好伴侣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动，提高同学的阅读与写作的力量，提高观赏的水平。 3、让同学在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。 4、让同学在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 二、读书口号： 精读百书，好书伴我欢乐成长! 三、预备工作： 1、对同学做好宣扬发动工作，使同学熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

5、 2、调查同学拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 四、活动措施： 1、让每位同学制定个人的读书方案，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、每周五活动课用30分钟进行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展现。同学间相互沟通不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。 3、在每个同学捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里训练同学要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期

6、进行“好书换着看”的活动。 4、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡共性阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。本学期必读五本书以上，要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓舞同学多写读后感日记。 5、老师和同学一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并沟通读书心得。 6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。 7、学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书学校士”评比。考核同学的阅读状况，鼓舞同学读好书，好读书，和好书交伴侣。 丰富多彩的班级

7、读书活动方案3 一.指导思想： “让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是二(2)班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到胜利的彼岸! 二.活动目的： 1、通过活动，建立起以小 组 、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。 3.通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学全面素养。 4.乐观营造书香班级，塑造内涵丰富、共性鲜亮的校内文化。 三、活动对象： 全班同学 四.活动口号：

8、欢乐读书，幸福生活 五、活动方法要求： 一、乐观查找书源，让同学有书可读 1、训练同学节省零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。 2、调查家中的藏书量和种类，特殊是适合学校生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小伴侣每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。 3、图书角定时向同学出借图书(每周一和周三作业整理课向同学开放读书活动)。 (提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期进行“好书换着看”活动。) 4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证同学在一天中的读书时间不少于1小时。 二、建立读书活动管理小组 组

9、 长： 副组长： 小组长： 三、乐观组织读书活动，检查读书效果。 1、 做好读书登记簿 (1)每个同学结合个人实际，预备一本读书登记簿。 (2) 每个小组结合个人的方案，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。 (3)班级将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 3、 建立班级图书角和个人小书库 (1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由同学自带，建立制度，完善管理，培育图书小管家。

10、 (2)在图书角的基础上，每个同学建立起个人小书库 。 4、读书活动中，乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 四 、作品沟通展现，享受胜利喜悦 1、建立读书成长册： (1)每个同学都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 (2)班级定期组织同学参观、评比“读书成长册”。 2、“小书童、学校士、小硕士、小博士” 评比 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的同学，在班级读书活动管理小组考

11、核中评定为“读书学校士”，若达八本的，想教育处评为“读书小硕士”。 3、颁发奖品。 丰富多彩的班级读书活动方案4 一、指导思想： “书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯”。语文课程标准指出：培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞同学自主选择阅读材料。为了培育同学爱读书的好习惯，丰富同学的课余生活，净化同学的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。” 二、活动目的： 1、激发同学读书的爱好，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜亮的班级文化。 2、使同学开阔视野，学

12、会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。 3、激发同学从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。 4、周周有读书沟通，月月有活动展现，定期向家进步行读书成果汇报。 三、活动主题： 以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。 四、活动实施方案： (一)活动筹备与发动。 1、利用一周的时间让同学购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库 2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热忱，并对其提出详细要求。 (二)活动详细实施过程。 1、本学期同学课外朗读的主要内容为故事。 2、每天的固定读书时

13、间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午其次节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和支配。 3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名同学向全班推举3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他同学要把这些词语抄写在读书摘抄本上。 4、采纳“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，同学在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培育孩子们的读书爱好。 5、每位同学要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。 6、组织同学读书，沟通读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜爱的文章片段等)。 7、周周有活动沟通会。 (三)活动成果展现

14、。 1、故事的展现可采纳配乐朗诵、同学合作表演、家庭合作表演等形式。 2、每周五下午其次节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大争论。 3、开展读书叙述和讲故事活动，组织同学叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。 4、期末读书总结展现会，请同学畅谈自己读书的收获。 5、把同学的图画日记装订成册。个别优秀的同学可以做成自己的专辑。 五、活动措施。 1、每人要有“读书摘抄本”。同学要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求同学在家长的陪伴下坚持读书。 2、每天中午

15、到校时间为老师陪读时间，引导同学学会宁静、急躁的读书。每天早上8点到8点15为读书沟通时间和词语早餐时间，主要展现自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五其次节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让同学体验读书的欢乐。 3、老师教给同学读书方法，介绍看名目、朗读、默读等读书的方法。 丰富多彩的班级读书活动方案5 指导思想 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今，劳动人民便开头提倡读书，书籍是了解世界的窗口，假如不读书、不学习，那必将被.所淘汰。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培

16、育同学良好的读书习惯，提高同学读书的力量，从中体验读书的欢乐! 活动目标(目的) 1、通过活动，让同学宠爱读书，让好书成为他们的伴侣。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 3、通过活动，引导同学与好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 活动主题(口号) “让读书伴我成长，我读书，我欢乐!” 活动预备 1、营造良好的班级读书氛围。 2、每位同学预备好笔和读书笔记本。 3、每位同学带书到学校，建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。 4、成立班级读书小组。 5、评比班级读书能手。 活动过程 1、制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵学校生必背优秀古诗文、读名人传、夏洛的网昆虫记、童年等。 3、营造良好的班级读书氛围 4、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 5、每天7：20分之前为自由阅读时间，每周二7：20 丰富多彩的班级读书活动方案