中小学生昆虫记的阅读心得.docx

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1、中小学生昆虫记的阅读心得 昆虫记是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。下面是我为大家整理的昆虫记的阅读心得，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 昆虫记的阅读心得1 暑假里，我读了一本跟昆虫有关的名著昆虫记。这本书告知了我们很多昆虫的学问，这里我就向大家介绍一种昆虫，名叫萤火虫。 萤火虫是大家都很熟识的一种昆虫，它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就似乎肚子里挂了一盏小灯。在安静的夏夜，常常会看到它们在草丛中游荡。 萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它的甲虫一样。

2、而有的雌虫则永久都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞行的欢乐。 萤火虫有着颜色斑斓的外衣，它的身体成棕栗色，胸部是严厉的粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些艳丽的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。 昆虫记这本书教会了我们很多，它教会了我们怎样观看昆虫，教会了我们怎样识别昆虫，更重要的是，它教会了我们要爱惜昆虫。 世界上还有很多没有被发觉的昆虫，就等着你去探究和发觉了! 昆虫记的阅读心得2 假如有人问我你最喜爱哪本书?我会毫不迟疑的说：“当然是法布尔昆虫记了!”要想知道我是怎么跟这本书结上“缘”的呢?那就要从一件事情说起了。有一天放学，我兴高采烈的地整理着书包，心想：“放学喽!放学喽!可以回家了

3、!”突然，老师说：“寿晨宸，放学后请在教室里等我一下!”然后，蒋老师给我推举了这本书，要我和这本书做好伴侣，我第一眼就喜爱上了这本书。还真得感谢蒋老师呢! 这本书用我们小伴侣们能看懂的语言来栩栩如生的描绘昆虫，让我们能很轻易的知道昆虫的习性和特性，比如它把螳螂比作贪吃的斗士，连丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯吓得赶忙逃回昆虫村;还用诗的语言来描写昆虫，比如要怎么样来形容蜜蜂的漂亮呢?他用了绿宝石、红宝石、钻石、我是会飞的宝石!我是世界上最漂亮的蜂! 我更鄙视这本书的法布尔，他是一位在自然环境中讨论昆虫的科学家，一位专心去观看，用爱去体会的科学家，昆虫在他的笔下是生动，漂亮，聪慧，英勇的。他要让

4、厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有很多奇妙的本事! 昆虫记的阅读心得3 近日，我读完了昆虫记这本书，感受很深。 这本书的通过认真观看，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。写得生动好玩，读者读得爱好盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于的认真观看，细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，好像在测定土的性质”等，这些只有认真观看才能写出来。光是认真观看还不够，还要细致描写，读者才能看懂，

5、又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。 昆虫世界特别奇异!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会猜测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新奇的，怎么样?聪慧吧! 写出这些都是由于他认真观看，而我，则是一个不太会观看生活的

6、人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发觉了一队蚂蚁正在搬食物，经过观看我发觉，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然认真观看了，但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事认真观看，应当对四周的全部的事认真观看，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 生活是写作的源泉，只有认真观看四周的一切，才能了解世界的奇异。这是读完昆虫记后，我深刻体会到的。 昆虫记的阅读心得4 假如说一个人耗费一生来讨论某件事情，已经是一个奇迹了，但假如因此而写出厚厚的书籍，更是奇迹中的奇迹了!“十一”国庆长假

7、，贺老师让我们看昆虫记，使我有幸遇到了一个奇迹制造者法布尔。 昆虫记叙述了法布尔细致入微地观看着他所喜爱的每一类昆虫，并记录了很多平常发觉不了的神秘，如蝉其实没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的沟，孔雀蛾不会吃东西。昆虫世界真的包罗万象，令人称奇! 在很多篇昆虫记中，我最喜爱的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一种瘦长、摇摆不停的昆虫，特别怕冷，对于生活要求很低，一只苍蝇就可让它吃好几天了，这种适应自然的精神真值得我学习。它还有个特性，就是一旦被囚禁，就会用后爪握住铁丝倒挂着，直到死亡才落下来。自由对一只昆虫这么重要，想起以前我囚禁过昆虫，我内心不由得低下了头。 另外，我还喜爱滚球球的蜣螂，虽然球很脏，可它

8、是大自然的清道夫;知道了萤火虫儿食肉，是个冷面杀手;了解了螳螂的翅膀，公的是用来飞行的，而母螳螂的翅膀只是用来恐吓敌人的 法布尔在讨论昆虫上取得了巨大的成就，但又有谁知道他的讨论过程常常会遇到麻烦，有时绞尽脑子也寸步难行，比如有些带毒针的昆虫不能用手抓，缺少工具就不行;蝉的发声器官要解剖才能知道，而法布尔又没有手术台刀。我想起我平常经常遇到一点麻烦就放弃了，而其实这些麻烦相比法布尔简直根本不值得一提，想想有些惭愧! 昆虫记结束语讲到“阅读经典真正能让孩子的心静下来，使孩子一生都有一股暖和向上的力气相伴;阅读经由能让孩子体悟什么是美，什么是爱，什么是和善，什么是士气，什么是信念”，我咀嚼着这些话

9、，久久的! 昆虫记的阅读心得5 昆虫记是一个个好玩的故事:“螳螂是一种非常凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们慢慢地清楚起来，我思索着:假如我们环境爱护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我认真地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。 2.当我连续阅读昆虫记时，我看到法布尔细致入微地观看毛虫的旅行，我看到他不顾危急捕获黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎

10、试验、反复推敲试验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次试验失败了，他收集数据、分析缘由，转身又设计下一次。严谨的试验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。 3.昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著昆虫记，为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，布满了盎然的情趣。在的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会开心地进食，假如我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把昆虫记奉为讲昆虫生活的楷模。 我叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。昆虫记让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要仔细地阅读一下 昆虫记，读出味道，读出感想，肯定可以知道的更多。 昆虫记的阅读心得