世界读书日的活动策划案.docx

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1、世界读书日的活动策划案 “书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平凡远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的才智，让博学和睿智充实我们。下面是我给大家整理的世界读书日的活动策划案5篇，盼望对大家有所关心。 世界读书日的活动策划案1 一、指导思想 书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力气，让人自新，催人奋进!读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校内文化活动，促进老师教学水平和同学整体素养的和谐进展，从而营造书香飘溢的校内文化氛围。 二、活动目的 1.通过活动，引导师生与经典为友、与

2、好书作伴，养成喜爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽学问面，陶冶情操，涵养品性。 2.连续引领和推动我校读书活动的深化开展，在校内内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校内奠定基础;促进学校、家庭、.三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香.作出应有贡献。 3.通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培育和熬炼同学在文艺方面的才能，促进同学的多方面进展。 三、活动主题： 我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。 四、活动口号： 益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书 行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书 五、活动支配： 依据实际状况支配。 世界读书日的活动策划案2

3、 一、活动目的： 英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的养分品。我盼望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立抱负，陶冶情操，猎取真知。 二、活动目标： 1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。激发同学读书的爱好，养成博览群书的习惯。 2、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养，促进同学思想上的健康进展。 三、活动对象： 全班同学 四、活动口号： 做个欢乐的读书人 五、活动实施方案： 1、训练同学节省零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。 2、提倡同学与同学之间，定期进行“好书换

4、着看”活动。 3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。 4、乐观组织读书活动，检查读书效果。如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参与一次读书竞赛活动”。 5、班级不定期进行古诗词擂台赛，读书学问竞赛等活动。 6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动乐观、表现优异的同学，每月可评为班级读书活动先进个人。 世界读书日的活动策划案3 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗

5、旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通 四、活动主办方： 长江高校团委、图书馆 五、活动策划承办方： 长大读书会 六、活动时间： 20_年3月10日20_年5月7日 七、活动地点： 详细活动各有支配 八、活动总负责人： 郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人：东 罗兰琼;西 罗志鹏) A、宣扬：3月10日3月20日 B、文章收集与整理：3月10日4月15日电子档：发至读书会邮箱_.com(负责人：王建

6、)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏1) C、书评评比：(图书馆负责)4月15日4月20日 D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，图书馆馆讯长大青年长江高校报荆州日报等 E、表彰：4月23日进行表彰会，对于优秀书评将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与肯定的物质嘉奖。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君) A、宣扬：3月10日3月20日 B、读书笔记的收集：3月10日4月10日 同书评纸质收集方式 C、展出：4月11日4月13日;4月144月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出

7、自己喜爱的笔记 D、评比：4月17日4月20日读书会指导老师部分会员评比优秀读书笔记若干 E、表彰：4月23日上午9时进行表彰会，对于优秀笔记同学将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与肯定的物质嘉奖。(由图书馆负责) (3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏) A、宣扬：4月1日4月9日 B、演讲者由图书馆联系 C、演讲时间、地点 东校区：2022年4月7日下午3：005：00(详细地点待定) 西校区：2022年4月9 日上午9：3011：00(图书馆五楼一工部报告厅) D、讲前预备，布置场地，预备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞) (4)世界读书日精彩电影(负责人：王雅芳，张文欣) 时间地点：4月2

8、3日晚6：309：00西校区二教T1;4月24日晚6：309：00西校区二教T1(东校区待定) (5)表彰会(负责人：郑吕) A：由图书馆主持 B：时间：4月23日上午9：0011：00(详细地点待定) C：表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记同学;优秀读者; 表彰会开头前预备：张贴获奖同学.，相应负责人联系获奖同学 (6)会内总结(负责人：郑吕 ) 时间地点待定 十、活动总宣扬 负责人：陆杨洋，苏航 A：宣扬方式 1、团委直接向各院系发通知 2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3、横幅、宣扬板、彩喷 B：宣扬板内容 1、对读书日的介绍和宣扬 2、书评 3、笔记展 4、讲座 5、表彰人

9、员的. 十一、人员安排： 总组织：郑吕 刘鹏 总策划：刘鹏 郑吕 总宣扬：陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加 十二、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员支配及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一支配。 世界读书日的活动策划案4 活动背景： 为了贯彻学校读书活动的指示精神，针对我们刚进入高校的实际状况，我班开展了以“高校生活规划”

10、为主题的读书学习小组活动，以对刚进入高校的正处于迷茫阶段我们日后的学习生活起到引导作用，规范我们的学习生活。一本好书往往转变人的一生，读书不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。所以我们组织了读书学习小组，开展了以“高校生活规划”为主题的读书学习小组活动。 活动目的、意义和目标： 让刚进入高校的同学们消退对高校学习生活的迷茫，制定高校学习生活的规划，树立明确、正确的高校乃至人生的目标，以适应今后激烈的.竞争，日后成为.主义现在化建设的合格人才，同时唤醒同学们的读书意识和读书热忱，开阔同学的眼界，培育每个人自主学习、终身学习的习惯，更好的融入当今高速

11、进展的.。 资源需要： 已有资源：读书小组长9人，组员36人;地点图书馆一楼;笔记本45本;黑水笔45支。 需要资源：关于“高校生活规划”的图书九本。 活动开展： 1、班会后，由学习委员组织，全班分为九个小组，每组五人，九个男生担当组长每人负责本小组学习小组的读书活动，负责收齐本组同学的读后 2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆，书店以及网上查找以“高校生活规划”为主题的图书，每组选一本。 3、各组组内每周选定统一的时间在图书馆一楼阅读图书，要求每个人做好读书笔记。 4、各组完成自选的阅读图书后，选择统一的时间，以读书笔记为参考，撰写读后感、读书心得。 5、读后感、读书心得由组长汇总，交给学

12、习委员，进行评定，审核，修改。 6、修改后的读后感再由学委交给各组组长，组长返还给小组成员。. 经费预算： 水笔：45.00元 笔记本：90.00元 合计：135.00元 活动中应留意的问题及细节： 1、选书主题鲜亮、重点突出，以“高校生活规划”为主题。 2、各组成员间协调协作，以保证读书活动胜利进行。 3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突，不得影响正常的教学秩序。 4、在保证完成任务的同时，必需确保质量，不得抄袭，套作，要表达自己真实感受。 5、假如遇到所选书籍不够，请各组内部支配好时间，确保进度。 6、在图书馆阅读，沟通时，保证不影响他人学习。 7、大家在读书过程中，坚持1+1大于2的原

13、则，多多沟通，共同体会，共同进步。 8、如遇天气缘由，造成方案的读书时间不能进行活动，各组组长自行调整。 世界读书日的活动策划案5 为了营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生的读书的爱好，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的学问，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此方案开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是让阅读成为生活习惯! 活动的详细要求是: 1。每位同学写出自己的阅读方案(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外闻名童话、名人传记等)。

14、 2。每位同学在暑假期间必需读完两本书，读后要写出读书心得(写在稿纸上)，在开学时上交3篇读后感; 每人要写出20篇以上的日记。 3。每位同学建立一本“采蜜集”(统一用软皮笔记，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评比并展览优秀心得。 4。没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的生疏人，就没有对话的基础，课堂就没有生气、活力和效率。因此，学校提倡全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位老师假期内读两本以上的训练名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的进展与升华。 秋季开学后，学校将组织评比活动，评出“书香班级”、“学习型老师”、“读书明星”，并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元;评出“学习型老师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名，进行表彰嘉奖。 开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师同学们，请乐观参与到书香暑假读书活动中来吧!信任，读书就会欢乐! 世界读书日的活动策划案