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1、实用的读书心得体会7篇 我们得到了一些读书的心得体会以后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作力量了。究竟应如何写心得体会呢?下面是我给大家带来的有用的读书心得体会7篇,以供大家参考! 有用的读书心得体会篇1 夏末秋初,任金秋琉璃湮却夏末翠意,在开头收获的季节,畅想一份辛苦后的喜悦,自然的留恋,恍如便系与这4季的宛转,而两千多年历史的流转中,人类赐予自然与现实的漂亮空想,则是流淌而不曾枯竭的墨迹。 文字是一种心灵的倾述,或对自然,或对文化,或对现实,但是归结点,便在于生活。书与生活,仿佛天成的默契,人类自我的历史,也由甲骨而缓缓绽开。青藤蔓朔的几千年里,页页简章,也真实存在了生活。我们
2、习惯于争论生活,品读书籍,是由于书与书中所记载的历史大事,逼真的融入到了我们的生活当中。每种对书,抑或对生活的眷恋,都让另外一者不行避开的牵扯进来。失去了书,生活又该如何?没人知道,唯恐也没多少人想知道。 书,在千年的历史里印证了它存在的必要性,纵然始皇背倚苍天,也燃烧不了它的傲骨,而简洁的几笔文字,却能在岁月洗礼下渊源相传,进入每户人家的生活,准确有着绝不寻常的地方。 生活,是行动的起源,我们的思想,亦是对生活的体会,每份睿智的哲思,本质上,逃脱不了对生活的感悟,文字,正是这类感悟与思想的载体,能清楚的纷呈与众人眼前。读书,与其说是与文字的邂逅,倒不如说是与一种思想的碰撞。 “使生如夏花之残
3、暴,死如秋叶之静美”。生,或有哀痛,或有狂喜;死,或有恐惊,或有释然。每每捧读飞鸟集,这样的文字,都涌动出了不死的生命。一行文字,以夏花残暴,秋叶静美,写尽了本述不尽的生死。但是细细想来,却真是如此。生就是现实的狂热,满腹豪情,死是灵魂的连续,换一个世界的静养,当如叶之安逸释怀。而生活,正是生与死的博弈与相依。 拜读飞鸟集,也或其他书籍,不是去摩挲泛黄书页的沧桑感,或当作一时的玩味,而让我们渴望去感受与心灵间的交换,去感悟抽象出来的生活真理,释然,抑或激扬,又或平实,甚或其他自我感遭到的情怀,都是一种不行挑剔的生活态度。 书,源自对生活的真实感悟,读书,实则是内心对生活的执着与挚爱。这份不变挚
4、爱的源泉,正是由于书与其承载的思想能给心灵一种彻头的洗礼。 与书本的对唔中,心情更加程亮,我们的柔情,坚毅,睿智,包涵着万千情感。假设给我3天光明,黑暗中的光明,让我们更加坚决的面对困难;文化苦旅,深邃文明的涅槃,让我们更加正确端详文明的记忆看着这些书柜上的书,我的脑海悄然显现了这些书中的思想精粹,这些巨人的力作,让我们的情感世界更加丰富,面对生活,我们更加从容的应对着,感悟着,甚而享受着。 所谓伊人,在水一方,在手旁的,不是伊人,却胜伊人。书,是手中不曾放下的牵挂,连绵着千百年的记忆,有时候,角落里的一行文字,却是脑海里永久的记忆,在自我的生活里,时而徘徊,时而畅想,面对它,我的士气,我的豪
5、情,在迸发,在消失,在低头时直起绝不曲折的腰板,在功成时敲打内心的桀骜。 泡一杯菊花茶,泛着秋韵的淡香,偶有茶水点滴氤氲,打落在眼前书本的纸业角落,惊动不了已然安静观赏的心,缄默无言的对语,念着过往,向着生活。 有用的读书心得体会篇2 书的实质是甚么?我个人认为,一本书便是一个作家的思想的载体,一本或厚或薄的由几张带有黑色墨迹的白纸组成的小册子的背后,唯恐是一位作家几百个昼夜在书桌前的处心积虑。在很多张被揉成团的纸张在地上躺了很久以后,那已经是不修边幅的巨人,拿着杂乱的稿纸,打开已落满灰尘的大门,一部倾心巨作就此问世。 就这样,一位位大师的思想的结晶齐聚于小小的书架,而我们,能静心坐在书桌前,
6、深化一位作家的内心,感受一个时期的呼吸,这莫非不是一件幸福的事吗? “书是全人类的养分品。”的确,坐在书桌前,读到了一篇使人心悦的文章,我们的心里便有了获得学问后的满意,有了与产生共鸣的喜悦,有了熟读深思子自知的欣慰。 在书的海洋里,我们能体会到梭罗在瓦尔登湖里的安静,能看到余秋雨孤身一人在世界各处留下脚印,能与巴金回首那新旧交替的中国,能叹惋列夫托尔斯泰所处的时期。 高尔基说:“书是人类进步的阶梯,毕生的伴侣,最真诚的伴侣。”我们何不踏上这进步的阶梯,挽住这双最真挚的伴侣的手,一齐步入胜利的殿堂。想必3国时期吕蒙的故事大家已经是耳熟能详了,吕蒙是吴国的大将,他曾为吴国立下大功,却不爱读书。因
7、而孙权对吕蒙说:“你现在是大将军了,肩上担子很重,肯定要多读读书,长点见识。”吕蒙便开头读书。慢慢地,他发觉书中有许多之前他根本不知道的东西。因而,吕蒙逐步爱上了读书。几年后,鲁肃途经寻阳,与吕蒙论说天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后特别惊异地说:“士别3日,刮目相看,你已不是之前的吕蒙了”。 吕蒙听了孙权的话,用心用功读书,不但成了能打仗的武将,而且精通战略策略,为东吴创下了一番事业,这些都是读书带来的好处。 5代时期的梁灏,从5代后晋时起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个朝代,直到宋太宗雍熙2年,他才考中进士,被钦点为状元。他一共考了4一07年,中状元时已是满头白发的老翁了。在大殿上,宋太宗
8、问他的年龄,他自称:“皓首穷经,少伏生8岁;青云得路,多太公2年。”他说自己8一02岁了。短短两句话,包括了求学闻达路上多少艰苦和辛酸!而正值青春年少的我们,又有甚么理由不读书,不奋斗。 古人说:“生下来就知道的人,是上等人;学习以后知道的人,是次一等的人;经受困苦才学习的人,又次一等;经受了困苦还不知道学习的人,就是最下等的人。”当前,.加速进展,竞争日趋猛烈,在这类环境下,能成为神童的人又有几个,况且神童若是不读书,唯恐也会沦为仲永一流,更何况我们这些一般人呢?假如还不抓紧时间学习,可能就真的会成为最下等的人了。同学们,我们的人生只有一次,而读书却可以扩大我们的视野,体验多种人生的可能,这
9、才是最为宽阔的世界! 所以,同学们,“但使书种多,会有岁稔时”,趁青春年少之时,多读些书吧。莫负了这青春年华,为自己的一生留下圆满! 有用的读书心得体会篇3 我看了一本名叫开甲壳虫校车的女校长的书。 欧阳雪校长说:“现在大家都说中国的孩子没有童年。”记者:“作为一个学校领导者,你认为同学分数重要还是欢乐重要?”欧阳雪校长:“我认为欢乐更重要。有位训练方法是否正确的标准是孩子是否欢乐。假如我们的孩子不欢乐,那证明我们训练不正确。” 我问妈妈究竟是学习重要还是分数重要?妈妈叫我自己想。我认为学习很重要,欢乐也重要,但是分数平均就行了。妈妈说:“在学习中查找欢乐,在进步中查找欢乐,在欢乐中成长。”我
10、认为作业不写到半夜12点就很好,但我从来没写到那么晚过,所以我始终很欢乐。 有用的读书心得体会篇4 宏大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种学问的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们认真仔细的每一本书,为我们的学习打好结实的基础。 书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流淌,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论牢记在心。 记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘记的岁月。 在书店,我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一
11、个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特别身份来叙说出地球上的每一个动物,学校生作文读书心得体会。不仅这些,还有亲密关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许很多多的生灵。 正是由于我们的生活这样,所以我们更要爱护我们这可独一无二、灿烂而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,处处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严峻的打击。前一段时间,中国消失干旱,就是由于水循环被遭到严劣的遏制、严峻的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。
12、让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,.亿中国人的心声将一同想起,一起飘舞!让我们爱护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,处处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是.亿顽强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭-地球搞得干洁净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻! 同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占据高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊
13、接,历史的诗篇将由我们谱写,成功的明天属于.亿顽强不屈的中国人民! 有用的读书心得体会篇5 读书在人生中是一件并不行少的事。 书就像一个无声的老师,一个聪慧的人。读一本书就,是跟一个聪慧的人交谈。读一百本书,就是跟一百个聪慧的人交谈!可见读书的地位是不行取代的。 读书教会了宽容别人和跟困难做斗争、,让我一次又一次踏过了我人生的坎坷。遇到困难我不退缩,由于孟子告知我们:不经过苦痛的磨练,哪能成大器? 自从我上了学校,我就慢慢的喜爱科技了。我也体会到科学的魅力。了解这些东西除了电视、电脑,唯恐只有书了!看来书是永久脱离不了人们的现实生活。 当我心情不好的时候,选择一本是可以算是最好的方法。它可以让
14、我的心静下来,使我不再那样浮躁。它算得上我最好的伴侣! 书是一把钥匙,打开了我的学问大门。书也是一位向导,带领我查找学问的宝库。书还是一只小船,带我去那学问的海洋。书更是一个加油站,充分我的实力,让我奔跑在美妙的明天! 读书的好处太多了,我永久读书! 有用的读书心得体会篇6 在我们曹幼这片园地上又掀起了一股浓浓的学陶风,陶行知先生是我国训练界最富有创新精神的杰出训练家,是我国训练改革的宏大先驱。学习了这位宏大的训练家的陶行知新论,让我的收获颇丰、感受很深。在书中:“为什么天下的人会如此看重他?这不惊奇,陶行知先生爱满天下,投之以桃报之以李,满天下人也爱他就在情理之中了,从很多侧面反复说的一个看
15、法,陶行知仍旧活着,他将长期地活下去!”从陶先生的作品中随处可见他对好老师的殷切期望,爱是陶行知毕生事业的灵魂。 作为一名幼儿老师,我爱这份工作,爱幼儿,也有着热忱的心态。可是,也有很多冲动和不理智。老师是凡人,也是一般人,也有喜怒哀乐。当多次劝说总不愿听,当正面训练被一再地置之脑后,幼儿中错误常犯、是非不断,我们都会苦恼、生气,甚至失去信念和急躁。每当我遇到这样的状况,我有时也会忍不住想发脾气,不给他好脸色看,但想想看我又会觉得很内疚。有些幼儿制控力量比较差,有时反复犯错,现在我所任教的大一班里,有一个幼儿是属于各方面自控、动手技能比较弱的那类,他可以任凭在白纸上,想画啥,就画啥,像什么,就
16、说什么的,有一次在画画时,就拿起纸来折飞机了,嘴巴还嘀嘀咕咕的。当时我很生气,顺手把画纸收掉,他观察我这样的动作,吓的朝我看看,又看看被我团的皱巴巴纸,眼泪立刻流下来。我突然觉得自己不知解释,开头冷静下来。我轻声地问他,是不是现在想画画了?他很无奈地看着我,然后点了点头。我想起在看过的训练故事里,如陶行知说:“小孩子的体力与心理都需要适当的养分。有了适当的养分,才能发生高度的制造力。”人在幼小阶段其心理的基本需要中,情感的需要是第一位的。师爱如同心理进展的精神乳汁,培育幼儿的心灵进展。师爱能营造出和谐、温馨、亲切的师幼关系。在这种师幼关系中,孩子不仅乐学,而且共性会得到充分进展,形成乐观向上的
17、精神状态,这是制造力量形成的心理基础。不仅学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”献身训练的品行,更要有“爱满天下”的高尚情怀,发扬“由于力量的差距,更要老师的多多付出,”“由于力量的差别,更要有老师的多多关心。”老师对他更要倾注真诚的爱心,使幼儿感到老师的亲切、集体的暖和,从而树起生活的信念,提高学习的乐观性。我最终还是给他一张铅画纸,让他重新画到涂鸦期世界去,还问我:“老师我的好不好”我没有责备他。孩子,无论他是否聪慧,但他们都是可爱的。 我深深地感到,作为一个幼儿老师,我们应放开更大爱的门,接纳每一个幼儿,宽容每个幼儿,牵着他们的手,带着他们一路踏上人生的坦途。今后我更要仔细学习陶行知训
18、练思想,更有“爱”的训练理论。而在人类全体之中,弱势群体的生命权利最缺乏保障,所以他认为弱势群体最需要爱。学习陶行知先生思想,提高自己素养训练的自觉性。他的思想我们怎么学也学不完,但只要我们朝着这个方向努力,沿着陶先生的脚印始终走下去,我想我们的收获会很大的,我们的心情也是欢乐的。 有用的读书心得体会篇7 在东汉末年,各路英雄纷纷起兵争夺天下,在这天下大乱之际,人才们都在观看着,为自己查找一个好的去处。在这些人才之中,具有代表性的人物要数诸葛亮了。 诸葛亮是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代,他的父亲曾经出任郡丞,但是早逝了。诸葛亮很早就没了父亲,于是跟随自己的叔父一起去了荆州依附刘表。诸葛玄死后,诸葛
19、亮便在田中亲自耕种(诸葛亮出师表:臣本布衣,躬耕于南阳。)。诸葛亮常常拿管仲乐毅自比,那时身旁的许多人都不认同他的说法,只有和他交好的徐庶等人认为他的确有那样的才能。 诸葛亮不仅仅在田地之中耕种着,他还关注着天下大势,在各路英雄之中查找着适合自己的明主。后来好友徐庶跟随刘备,他向刘备推举了诸葛亮:“诸葛孔明者,卧龙也。”于是刘备三顾茅庐,请到了诸葛亮,和他一起谈论天下大事。诸葛亮认为和刘备一起可以充分发挥自己的才能,于是给刘备分析了天下大势,也就是闻名的“隆中对策”。刘备大喜,认定诸葛亮是天下不行多得的人才。后来,诸葛亮尽心尽力辅佐刘备平两川,定汉中,打下了蜀汉的基业,为刘备立下了汗马功劳。在
20、刘备死后,他又辅佐刘禅治理蜀国,而且六出祁山,最终病死于军营之中,将自己的一生献给了蜀汉帝国,献给了光复汉室的事业。那么,诸葛亮毕竟是一个怎样的人呢? 首先,他智谋过人。在三国志中虽然没有正面描写他的智谋过人,但是却从详细的大事中透漏着诸葛亮的才智。在六出祁山的过程中,诸葛亮面对强敌而处理的游刃有余,几次三番战胜魏军,迫使曹魏最精彩的人才司马懿不敢出战。虽然有的时候有些过于稳重而丢失了许多战机,但是他的军事天才也是不行否认的。 其次,他是一位杰出的政治家。诸葛亮最擅长的就是治理国家,在他任丞相的时候,将蜀汉治理得井井有条,百姓安居乐业,国力蒸蒸日上,使蜀汉帝国的政局得到了充分的稳定,为以后北伐
21、曹魏奠定了物质基础。 第三,他是一个忠心耿耿的人。刘备去世的时候,曾经把阿斗托付给诸葛亮,告知诸葛亮:“若嗣子可辅,辅之,如其不才,君可自取。”诸葛亮回答说:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死。”刘备去世后,蜀汉朝政大权全部落到了诸葛亮的手中。然而诸葛亮却不像曹操一样将皇帝当做自己的玩物,在刘禅成年后,他就将权力交给了后主。最终,他为了北伐大计而死于军营之中,为蜀汉帝国献出了生命,他的忠诚是不行否认的。值得一提的是,三国演义中有这样一个故事:“在魏主临终的时候,也将大政交给了司马懿,告知司马懿诸葛亮的做法,盼望司马懿能够尽心尽力地辅佐魏主,使魏国得以连续下去。但是魏主死后,司马懿立刻篡夺了朝政大权,后来,他的儿子取代了魏主,建立了晋国。两相对比,可以看出诸葛亮的做法是如何的难能珍贵。 诸葛亮自古以来就被人们视为完人,他的事迹至今仍旧广泛流传。陈寿这样评价他的一生:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚意,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;最终邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其专心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能胜利,盖应变将略,非其所长欤! 有用的读书心得体会7篇
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