流行性感冒护理ppt课件.ppt

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1、关于流行性感冒护理PPT第1页，此课件共28页哦第2页，此课件共28页哦1 1、掌握流感的临床表现、诊断、治疗、掌握流感的临床表现、诊断、治疗2 2、流行病学、实验室检查、并发症、流行病学、实验室检查、并发症 3 3、了解发病机理、了解发病机理教学目的第3页，此课件共28页哦疾病概述定义定义临床表现临床表现病原体病原体流行病学流行病学预后预后 第4页，此课件共28页哦流行性感冒（简称流感）流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。特征：传播快，呈流行性或大流行性，发热和呼吸道症状。定义定义第5页，此课件共28页哦病因病因第6页，此课件共28页哦病原体病原体流感病毒属正黏液病毒科

2、有包膜的RNA病毒 根据其含核蛋白的抗原性不同分甲、乙、丙三型甲型流感病毒极易发生变异，常引起大流行乙型流感病毒变异缓慢，多呈局部流行或散发丙型流感病毒尚未发现抗原变异，一般只散发存在 流感病毒对热、酸、乙醚、甲醛、乙醇、紫外线等均较敏感。第7页，此课件共28页哦项目项目内容内容传染源病人和隐性感染者传播途径主要通过飞沫传播易感人群人群普遍易感流行季节以冬、春季多见流行地区沿交通线蔓延，由大城市向中小城市、农村扩散流行病学流行病学第8页，此课件共28页哦 病人和隐性感染者病人和隐性感染者 病人是主要的传染源病人是主要的传染源 隐性感染者见于有部分免疫的人群隐性感染者见于有部分免疫的人群 学龄儿

3、童是使流感流行范围扩大的主要传染源学龄儿童是使流感流行范围扩大的主要传染源 动物传染源动物传染源 动物流感与人类流感关系密切动物流感与人类流感关系密切 猪可能是人流感病毒的一个贮存宿主，亦可能猪可能是人流感病毒的一个贮存宿主，亦可能 成成为人流感病毒与禽流感病毒重组的场所为人流感病毒与禽流感病毒重组的场所 传染源传染源第9页，此课件共28页哦主主要经空气飞沫传播要经空气飞沫传播通过污染的食具、茶杯或玩具而传播通过污染的食具、茶杯或玩具而传播传播途径传播途径第10页，此课件共28页哦人普遍易感，男女之间易感性没有差别人普遍易感，男女之间易感性没有差别各型流感病毒之间无交叉免疫，不同亚型间仅有各型

4、流感病毒之间无交叉免疫，不同亚型间仅有部分交叉免疫部分交叉免疫人群易感性人群易感性第11页，此课件共28页哦l 发热发热l 乏力、全身酸痛乏力、全身酸痛l 鼻塞、流涕、喷嚏鼻塞、流涕、喷嚏l 咳嗽、呼吸费力咳嗽、呼吸费力临床表现临床表现第12页，此课件共28页哦 流感预后良好流感预后良好 儿童及老年人并发肺炎时有较高的病死儿童及老年人并发肺炎时有较高的病死率率预后预后 第13页，此课件共28页哦护理评估健康史健康史心理心理-社会状况社会状况身体状况身体状况辅助检查辅助检查治疗要点治疗要点第14页，此课件共28页哦流行史流行史接触史接触史接种史接种史健康史健康史第15页，此课件共28页哦类型类型

5、症状症状体征体征单纯型流感单纯型流感最常见，全身症状重，呼吸道症状最常见，全身症状重，呼吸道症状轻。发热轻。发热1212天内达到高峰，天内达到高峰，3434天内退热，其他症状随之缓解，天内退热，其他症状随之缓解，但乏力、呼吸道症状常持续但乏力、呼吸道症状常持续1212周才逐渐消失。周才逐渐消失。急性发热面容，急性发热面容，面颊潮红、面颊潮红、眼结膜及咽眼结膜及咽部充血。部充血。肺炎型流感肺炎型流感病初表现同单纯型流感，病初表现同单纯型流感，l2l2天后病天后病情迅速加重，持续高热、全身衰情迅速加重，持续高热、全身衰竭、烦躁不安、咳嗽剧烈，气促竭、烦躁不安、咳嗽剧烈，气促发绀、血性痰液。病程发绀

6、、血性痰液。病程1212周后周后进入恢复期，少数严重者可于进入恢复期，少数严重者可于510510天内因呼吸、循环衰竭而死天内因呼吸、循环衰竭而死亡。亡。除上述体征外，除上述体征外，双肺听诊呼双肺听诊呼吸音低，可吸音低，可闻及干、湿闻及干、湿啰音，但无啰音，但无肺实变体征。肺实变体征。身体状况身体状况第16页，此课件共28页哦 评估病人及家属对疾病和隔离治疗的认识程度评估病人及家属对疾病和隔离治疗的认识程度 有无因发热、全身酸痛而情绪低落有无因发热、全身酸痛而情绪低落心理心理-社会状况社会状况第17页，此课件共28页哦 血常规白细胞计数正常或减少病原学检查 起病3天内用咽部含漱液、棉拭子或痰液进

7、行病毒分离，是确定诊断的重要依据血清学检查 抗体滴度有4倍或以上升高者，可以确诊X线胸片辅助检查辅助检查第18页，此课件共28页哦 本病无特异性治疗方法，主要是休息、支持对症治疗。继发细菌性感染时可应用抗生素。治疗要点治疗要点第19页，此课件共28页哦体温过高体温过高 与病毒感染有关。与病毒感染有关。活动无耐力活动无耐力 与发热、毒血症有关。与发热、毒血症有关。知识缺乏知识缺乏 缺乏对流感的认识，误作缺乏对流感的认识，误作为一般为一般“伤风伤风”。潜在并发症：气体交换受损潜在并发症：气体交换受损 与并发肺与并发肺 炎致通、换气功能障碍有关。炎致通、换气功能障碍有关。护理诊断第20页，此课件共2

8、8页哦护理措施一般护理一般护理对症护理对症护理病情观察病情观察用药护理用药护理健康指导健康指导 第21页，此课件共28页哦项目项目内容内容休息休息与隔离与隔离急性期应卧床休息，取舒适体位，协助病人急性期应卧床休息，取舒适体位，协助病人做好生活护理。病人宜安置在单人房间，执做好生活护理。病人宜安置在单人房间，执行呼吸道隔离行呼吸道隔离1 1周或至主要症状消失。周或至主要症状消失。饮食护饮食护理理发热期应多饮水，给予易消化、营养丰富的发热期应多饮水，给予易消化、营养丰富的富含维生素的流质或半流质饮食。富含维生素的流质或半流质饮食。一般护理一般护理第22页，此课件共28页哦 观察病人的生命体征，症状

9、、体征的变化观察病人的生命体征，症状、体征的变化 有无继发性感染和烦躁不安、情绪低落等心有无继发性感染和烦躁不安、情绪低落等心理反应理反应病情观察病情观察第23页，此课件共28页哦对症护理对症护理症状症状护理护理高热高热 嘱病人卧床休息，监测体温，可嘱病人卧床休息，监测体温，可用冰袋冷敷、温水或酒精擦浴等物理用冰袋冷敷、温水或酒精擦浴等物理方法降温。方法降温。并发肺并发肺炎炎 协助病人取半卧位，予以吸氧，必协助病人取半卧位，予以吸氧，必要时吸痰。要时吸痰。第24页，此课件共28页哦 遵医嘱对病人进行药物治疗，常用的抗病遵医嘱对病人进行药物治疗，常用的抗病毒药物有三氮唑核苷（病毒唑）、金银花、毒

10、药物有三氮唑核苷（病毒唑）、金银花、连翘、黄芪等中草药对流感病毒有效。连翘、黄芪等中草药对流感病毒有效。注意观察用药后的疗效和不良反应注意观察用药后的疗效和不良反应用药护理用药护理第25页，此课件共28页哦健康指导健康指导 平时要注意锻炼身体，增强机体抵抗力。平时要注意锻炼身体，增强机体抵抗力。流感流行期间，尽可能减少公众集会和集体娱流感流行期间，尽可能减少公众集会和集体娱乐活动，出门戴口罩。乐活动，出门戴口罩。房间和公共场所要保持清洁，开窗通风换气房间和公共场所要保持清洁，开窗通风换气。每年秋季对老人、儿童、免疫受抑制的人和每年秋季对老人、儿童、免疫受抑制的人和易出现并发症的人等易感人群接种

11、流感疫苗易出现并发症的人等易感人群接种流感疫苗是预防流感的基本措施。是预防流感的基本措施。第26页，此课件共28页哦小结l 流感是由流感病毒感染引起。该病具有很强的传染性，可流感是由流感病毒感染引起。该病具有很强的传染性，可引起大流行。人类流感病毒主要有甲、乙、丙三型，但其引起大流行。人类流感病毒主要有甲、乙、丙三型，但其亚型随其变异性而增多，从而减低了人体免疫的作用。亚型随其变异性而增多，从而减低了人体免疫的作用。l 感染后可引起明显的毒血症状，如发热、头痛、全身酸痛，感染后可引起明显的毒血症状，如发热、头痛、全身酸痛，严重者可致气体交换受损。严重者可致气体交换受损。l 主要护理措施：解释指导、降温、合理饮食、防止并发主要护理措施：解释指导、降温、合理饮食、防止并发症发生、心理护理与健康教育。症发生、心理护理与健康教育。l 预防措施：隔离治疗病人，环境的通风换气，勤洗手、预防措施：隔离治疗病人，环境的通风换气，勤洗手、戴口罩等，最有效的方法是接种疫苗戴口罩等，最有效的方法是接种疫苗第27页，此课件共28页哦感谢大家观看感谢大家观看第28页，此课件共28页哦